A fák termesztésének módja, az emberek termesztésének módja

[hirdetés_1]

Ez az ősi keleti filozófia réges-régen ezt mondta: „Egy tízéves terv jobb, mint fákat ültetni. Egy életre szóló terv jobb, mint embereket művelni.” Ho bácsi örökölte és továbbfejlesztette azt a mondást, amelyet mindenki ért: „Tíz év hasznára fákat kell ültetnünk; száz év hasznára embereket kell művelnünk” – ez nemcsak elv, igazság, hanem erkölcs is.

Manapság a környezet egyre pusztulása és a súlyos szennyezés miatt sürgetővé vált a fák ültetése. Ezért nem túlzás azt mondani, hogy „faültetés”, mert szorosan összefügg az emberi túléléssel. Egy háznak kell lennie tetejének, hogy az emberek benne lakhassanak. A Föld házát fákkal kell „fedni”, hogy az emberek túlélhessenek és fejlődhessenek!

Fákat ültetni a földbe, embereket ültetni a kulturális földbe (azaz az oktatási környezetbe) a család, az iskola és a társadalom. A jó föld magától értetődően jó fákat, jó embereket terem. A világ a "Megtanulni tudni, megtanulni élni, megtanulni együtt élni, megtanulni csinálni, megtanulni alkotni" szlogen felé halad, vagyis az emberré válás filozófiájának konkretizálása felé. Egészséges oktatási környezetet kell teremtenünk, a családi oktatási környezet építését alapul véve. Mert minden egyén gyermekkortól felnőttkorig átitatódik a családból származó hagyományos kulturális értékekkel. A legtöbb nagy személyiség jó családokból születik.

A nevelés legjobb módja a példamutatás. A gyermek személyiségét minden bizonnyal befolyásolják és megfertőzik a rossz szokások, ha a szülei korruptak, vesztegetők, lusták stb. A "A gyerekeket az anyjuk kényezteti el, az unokákat a nagyanyjuk" közmondás logikai magja az, hogy emlékeztesse a felnőtteket arra, hogy legyenek példaképek a gyermekek számára. Otthon a nagyszülők, a szülők és a testvérek mutatnak példát. Az iskolában a tanárok mutatnak példát. A társadalomban, ha a felnőttek példát mutatnak, a gyerekek minden bizonnyal jó személyiséget fognak kialakítani. Az oktatási folyamatot minden egyes ember számára önneveléssé kell alakítani, mert mindenki egyszerre alanya és tárgya az önnevelés folyamatának, átalakítva életmódját és viselkedését.

Nagyon fontos, hogy minden egyénben kifejlesszünk egy önuralom-tudatot. Nagyobb figyelmet kell fordítanunk arra, hogy először az embereket tanítsuk, és csak utána a szavakat. „Tanár nélkül nem fogsz boldogulni.” Bármelyik korszakban az iskola és a tanár határozza meg az oktatás minőségét. Ha sok tehetséget akarunk, tehetséges tanárokra van szükségünk. Az oktatásba való befektetéskor a hangsúly a tanárképzésbe való befektetésen van, azaz a tanárképző iskolák rendszerének alapvető korszerűsítésén. Ösztönözni kell a tehetséges embereket, hogy belépjenek az oktatási szektorba. Fokozatosan javítani kell a tanárok életét, hogy stabil életet élhessenek, és biztonságban érezhessék magukat a hivatásukban. Az etika a személyiség gyökere. Az etika a jog gyökere is. Egy jó etikával rendelkező személynek hiányozhatnak a jogi ismeretei, de helyesen fogja felfogni a jót és a rosszat, és az etikai normák szerint fog viselkedni.

Ezért a jogi ismeretek fejlesztése egyben az erkölcs ápolásának és nevelésének is módja. A mai globalizáció korában az erkölcsöt és a jogot tekintik az emberi személyiség fájának fő gyökereinek!

[hirdetés_2]
Forrás