Tanítsd meg gyermekeidet az iskolai felszerelések tárolására

Az egyik probléma, amivel sok szülő gyakran szembesül, amikor gyermeke az általános iskolában van, az iskolai felszerelések elvesztése. A könyvek, tollak, tolltartók vagy vonalzók rejtélyes módon "eltűnnek".

„Az általános iskolás diákok még fiatalok, így nem értik teljesen a személyes tárgyak értékét. A fiam (4. osztályban) néhány naponta azt mondja: Anya, elvesztettem a tollamat” – mondta Bui Thi Cam Tien asszony, egy szülő a Hoc Mon kerületben (HCMC).

A szülőknek türelmesnek kell lenniük, amikor megtanítják gyermekeiket az iskolai felszerelések megőrzésének fontosságára.

Néhány szülő óvintézkedésként tollakat vásárol otthonra anélkül, hogy szólna a gyerekének. Nguyen Thi Ngoc Lan asszony, egy 10. kerületi (HCMC) negyedikes diák szülője, megosztotta, hogyan segít gyermekének az iskolai felszerelések beszerzésében. „Általában 5 tollat ​​veszek otthonra anélkül, hogy szólnék a gyereknek. Minden alkalommal, amikor iskolába megyek, csak egy tollat ​​adok neki, hogy ne veszíthesse el” – mondta Lan asszony. Ezenkívül egy apró trükköt is alkalmaz: olyan mintás tollakat választ, amelyek tetszenek a gyermekének, vagy aranyos matricákat vesz a gyermekének, hogy felragassza a kellékeire. „Ennek köszönhetően a gyermekem jobban vigyáz a holmijaira, mert ezeket a dolgokat szereti” – tette hozzá.

A 2018-as Általános Oktatási Programban a személyes tárgyak megőrzéséről szóló órákat olyan tantárgyakból tanítják, mint az etika, a 2. osztálytól kezdve. Nguyen Hoang Duy Hieu asszony, a Nguyen Trai Általános Iskola (12. kerület, Ho Si Minh-város) tanára megosztja a diákjainál alkalmazott módszerét.

Hieu asszony szerint a diákok leírhatják a nevüket, vagy megjelölhetik a saját tárgyaikat, hogy könnyebben azonosíthassák őket, ha elvesznek. A tolltartók vagy táskák használata az iskolai felszerelések tárolására szintén segíthet a diákoknak abban, hogy szokásukká váljon a dolgok rendezett rendszerezése.

„Minden óra végén a tanárok egy percet arra kérnek a diákokat, hogy nézzék át a padjaikat, a lábuk alatt lévő tárgyakat, és számolják meg a dobozaikban lévő tárgyakat. A tanárok emlékeztetik a diákokat, hogy felelősségteljesen kell vigyázniuk az iskolai felszereléseikre, ami segít a szüleiknek pénzt megtakarítani” – mondta Hieu tanárnő. Hogy segítsen a diákoknak megtalálni az elveszett tárgyakat, Hieu tanárnő egy közös tárgysarkot is létrehozott az osztályteremben, ahol a diákok otthagyhatják a talált tárgyakat, és segíthetnek barátaiknak megtalálni azokat.

Hogy a diákok jobban megértsék a takarékosság fontosságát, Hieu asszony egy költési problémát adott elő. „Egy tanév 10 hónapból áll, ha csak 5 ceruzát és 3 radírt használunk, a költség csak körülbelül 40 000 VND lesz. De ha hetente 2 ceruzát és 2 radírt használunk, a költség heti 20 000 VND lesz, és 35 hét után akár 700 000 VND-t is elkölthetünk...” – mondta Hieu asszony. Ezzel azt tanácsolta a diákoknak, hogy ne pazaroljanak, hanem értékeljék az iskolai felszereléseket, mert az iskolai felszereléseken kívül a családnak sok más kiadást is fizetnie kell.

Hieu asszony azt is tanácsolja a szülőknek, hogy ne vegyenek drága holmikat a gyermekeiknek, hanem csak gyakori használati tárgyakat válasszanak.

Nguyen Khanh Chi mester, a GLink Akadémiai Központ (HCMC) képzési igazgatója szerint ennek a helyzetnek a leküzdésére a szülőknek hagyniuk kellene, hogy gyermekeik a saját preferenciáik szerint válasszák ki a holmijukat, gravírozzák rá a nevüket, vagy jelöljék meg az egyes tárgyakat. Ez segít a gyerekeknek abban, hogy jobban kötődjenek a holmijaikhoz, és felelősséget vállaljanak azok megőrzéséért. Ezenkívül a szülőknek rendszeresen meg kell tanítaniuk gyermekeiket a személyes tárgyak azonosítására és megnevezésére, és hagyniuk kell, hogy maguk pakolják össze a holmijukat, mielőtt iskolába mennek.

Forrás: https://thanhnien.vn/day-con-biet-cach-bao-quan-do-dung-hoc-tap-185241029151853934.htm