Az egyik probléma, amivel sok szülő szembesül, amikor gyermekeik általános iskolába járnak, az iskolai felszerelések elvesztése. Könyvek, tollak, tolltartók vagy vonalzók tűnnek el rejtélyes módon.
„Az általános iskolás diákok még fiatalok, és nem értik teljesen a személyes tárgyak értékét. A fiam (aki negyedik osztályos) néhány naponta azt mondja: »Anya, elvesztettem a tollamat«” – mesélte Bui Thi Cam Tien asszony, egy szülő a Hoc Mon kerületben (Ho Si Minh-város).
A szülőknek türelmesnek kell lenniük, amikor megtanítják gyermekeiket az iskolai felszerelések gondozásának fontosságára.
Néhány szülő óvintézkedésként tollakat halmoz fel otthon anélkül, hogy szólna a gyerekének. Nguyen Thi Ngoc Lan asszony, egy 4. osztályos gyermek szülője a 10. kerületben (Ho Si Minh-város), megosztotta, hogyan segít gyermekének biztonságban tartani az iskolai felszereléseket. „Általában öt tollat veszek otthonra anélkül, hogy szólnék a gyerekemnek. Minden alkalommal, amikor iskolába mennek, csak egyet adok nekik. Mivel csak egy van, nem veszíthetik el” – mondta Lan asszony. Ezenkívül egy kis trükköt is bevet: olyan tollakat választ, amelyeknek a mintái tetszenek a gyermekének, vagy aranyos matricákat vásárol neki, hogy felragassza a kellékeire. „Ennek köszönhetően a gyermekem jobban vigyáz a dolgaira, mert ezek olyan dolgok, amiket szeret” – tette hozzá.
A 2018-as Általános Oktatási Programban a személyes tárgyak gondozásáról szóló órákat olyan tantárgyakból tanítják, mint az etika, már a 2. osztálytól kezdődően. Nguyen Hoang Duy Hieu asszony, a Nguyen Trai Általános Iskola (12. kerület, Ho Si Minh-város) tanára megosztotta, hogyan alkalmazza ezt a módszert a diákjainál.
Hieu asszony szerint a diákok felírhatják a nevüket, vagy egyenként megjelölhetik az összes holmijukat, hogy könnyen azonosíthatóak legyenek, ha elvesznének. A tolltartók vagy táskák használata az iskolai felszerelések tárolására szintén segíthet a diákoknak kialakítani a rendtartás szokását.
„Minden óra végén a tanár egy percet arra kéri a diákokat, hogy nézzék át a padjaikat, a lábuk alatt lévő tárgyakat, és számolják meg a dobozaikban lévő tárgyakat. A tanár emlékezteti a diákokat, hogy felelősségteljesen kell vigyázniuk az iskolai felszereléseikre, ami segít a szüleiknek pénzt megtakarítani” – mondta Hieu asszony. Hogy segítsen a diákoknak megtalálni az elveszett tárgyakat, Hieu asszony egy közös kelléksarkot is létrehozott az osztályteremben, ahol a diákok otthagyhatják a talált tárgyakat, és segíthetnek barátaiknak visszaszerezni azokat.
Hogy a diákok jobban megértsék a takarékosság fontosságát, Hieu asszony bemutatott egy kiadási számítást. „Egy tanév 10 hónapból áll. Ha csak 5 ceruzát és 3 radírt használunk, a költség csak körülbelül 40 000 VND lesz. De ha hetente 2 ceruzát és 2 radírt használunk, a költség 20 000 VND/hét lesz, és 35 hét után 700 000 VND-t költünk el...” – magyarázta Hieu asszony. Ezzel azt tanácsolta a gyerekeknek, hogy ne pazaroljanak, hanem becsüljék meg az iskolai felszereléseiket, mert az iskolai felszereléseken kívül a családnak sok más kiadást is fedeznie kell.
Hieu asszony azt is tanácsolta a szülőknek, hogy ne vegyenek drága holmikat a gyermekeiknek, hanem csak gyakori és praktikus eszközöket válasszanak.
Nguyen Khanh Chi, a GLink Akadémia (Ho Si Minh-város) képzési igazgatója szerint a probléma megoldása érdekében a szülőknek hagyniuk kellene, hogy gyermekeik a saját igényeik szerint válasszák ki a holmijukat, és gravírozzák rá a nevüket, vagy jelöljék meg az egyes tárgyakat. Ez segít a gyerekeknek abban, hogy jobban kötődjenek a holmijaikhoz, és felelősségteljesebben gondoskodjanak róluk. Ezenkívül a szülőknek rendszeresen meg kellene tanítaniuk gyermekeiket a személyes tárgyaik azonosítására és megnevezésére, és hagyniuk kellene, hogy összepakolják a holmijukat, mielőtt iskolába mennek.
[hirdetés_2]
Forrás: https://thanhnien.vn/day-con-biet-cach-bao-quan-do-dung-hoc-tap-185241029151853934.htm
Hozzászólás (0)