Ismerős vizsgakérdések, magas pontszám?

Ho Si Minh-városban körülbelül 96 000 jelölt tette le tegnap (június 7-én) a 10. osztályos vizsgát. Általánosságban elmondható, hogy az idei felvételi vizsgával kapcsolatban mindhárom tantárgyból – matematikából, irodalomból és angolból – a 9. osztályos tanárok egyetértettek abban, hogy a vizsga felépítése hasonló a tavalyihoz. A vizsga felépítése nem volt új, hanem összhangban volt a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának a tanév elejétől kiadott szakmai iránymutatásaival, hogy a tanárok megtervezhessék és felkészíthessék a diákokat a tudás és a készségek fejlesztésére.

Ezenkívül a 10. évfolyam felvételi pontszáma 3 azonos, 1-es együtthatójú tantárgy pontszámának összege, tehát az egyes tantárgyak átlagpontszáma, akár emelkedik, akár csökken a tavalyi évhez képest, befolyásolja az idei referenciapontszámot. Ezért ahhoz, hogy megjósolhassuk az idei 96 000 jelölt vizsgapontszámát, ki kell értékelni a vizsgakövetelmények szintjét.

Az irodalom tantárgy átlagpontszáma magasabb lesz.

Az irodalom tantárgyat illetően Huynh Le Y Nhi asszony, a Dong Khoi Középiskola (Tan Phu kerület, Ho Si Minh-város) tanára megjegyezte, hogy a vizsga nem nehezítette meg a jelöltek dolgát. Már az olvasásértési részben is felkeltette az érdeklődésüket az 1. kérdés felfedezési szintjétől a 2. kérdés tudatossági szintjéig tartó útmutatás. Ugyanakkor, bár a témák ismerősek voltak, a vizsgaszerkesztő a kezdeményezőkészséget a jelöltekre bízta, mivel az irodalom tantárgy felelőse „elkötelezte magát” amellett, hogy „teljesen nyitott” legyen a jelöltek számára az íráshoz felhasználandó anyagok kiválasztására, elemzésére, megvitatására és véleményük kifejtésére. Ennek köszönhetően a jelöltek kényelmesen érezték magukat az első vizsga alatt.

A Ho Si Minh-városban a 9. osztályos diákok nyugodt hangulatban fejezték be a 10. osztályos felvételi vizsgát, mivel a tesztet könnyedén értékelték.

Ý Nhi tanárnő azonban azt is kiemelte, hogy bár a vizsga szerkezete ismerős és első pillantásra könnyűnek tűnik, a differenciáltság meglehetősen magas. Ez abban mutatkozik meg, hogy a jelölteknek joguk van proaktívan kiválasztani az anyagokat az elemzéshez, megvitatáshoz, értékeléshez, jelentések és tanulságok levonásához, valamint a valósághoz való kapcsolódáshoz, a vizsga témájának és követelményeinek megfelelően.

Az idei vizsga átlagpontszámáról kommentálva Y Nhi tanárnő összehasonlította az idei vizsga egyes részeinek követelményeit a tavalyival, és megjegyezte, hogy az idei társadalmi kommentár és az irodalmi kommentár részek eltérőek voltak, de cserébe az idei olvasásértési rész meglehetősen könnyű volt, és a jelöltek ebben a részben érhették el a maximális pontszámot. Y Nhi tanárnő szerint a vizsga átlagpontszáma hasonló lehet a tavalyihoz, és az átlagpontszámot elérő jelöltek száma magasabb lesz.

Sok diák fog jó eredményt elérni az angol vizsgán.

Az angol nyelvvel kapcsolatban Tran Huu Thang tanárnő, a Le Quy Don Középiskola (3. kerület) angol csoportjának vezetője úgy értékelte, hogy amennyiben a jelöltek alaposan tanulmányozzák a 9. osztályos angol tankönyvet, könnyen teljesíthetik a feleletválasztós részt. Az angol vizsga legaggasztóbb része a 2 olvasásértési rész. Huu Thang tanárnő szerint ez a 2 rész nem jelent nehézséget a jó és kiváló jelöltek számára. Az átlagos tanulmányi képességű jelöltek 50%-ot tudnak elérni. Thang tanárnő előrejelzése szerint idén sok jelölt fog jó vagy jobb pontszámot elérni, és az idei átlageredmény jobb lesz, mint a tavalyi.

A MATEMATIKA JELENTÉSEK ALACSONYABBAK LEHETNEK, MINT A TAVALYI ÉVBEN

Dang Hoang Du tanár, aki Ho Si Minh-város Go Vap kerületében kilencedikes matematikát tanít, így nyilatkozott: „Ha az irodalomvizsga nyílt, az angol vizsgán 10-esek hullhatnak, akkor a matematika vizsga szigoríthatja a jelöltek pontszámait, mivel a matematika pontszámtartomány alacsonyabb lehet, mint tavaly.” Du tanár elmondta, hogy a struktúra nem változott, de jobb a differenciálás, mint tavaly. Amelyben a legtöbb matematikai típus ismerős, az 1. kérdéstől a 6. kérdésig. Amelyben a 3. kérdés az a matematikai típus, amely gyakran megjelenik a félévi teszten, és szinte minden tanár átnézi a diákoknak. A 7. kérdés osztályozó jellegű, és idén a 8. kérdésben egy új kérdés szerepel az alakzat részben, a c) kérdés 2. pontja annak bizonyítása, hogy 3 pont egy egyenesen van. Ez egy nehéz kérdés, magas osztályozási jellegű. A vizsga meglehetősen jó differenciálást mutatott a jelöltek között, összhangban a felvételi vizsga céljával. Du úr szerint ezzel a teszttel a TS könnyen szerezhet 6 pontot, de 8 pontot vagy többet nem könnyű szerezni.

A jelöltek a 10. osztályos matematika felvételi vizsgára készülnek

Dang Huu Tri úr, a Nguyen Du Középiskola (1. kerület) matematika csoportjának vezetője megjegyezte, hogy ha a gyakorlati matematika részt gondosan elvégzik, a diákok 3,5/4,5 pontot kapnak. A 8. kérdés, síkgeometria, ismerős a diákok számára a felvételihez való felkészülés során. Csak a 8c kérdés igényel indoklást, ez egy kérdés a diákok osztályozására. Összességében a vizsga némileg ismerős, de egyértelműen megkülönbözteti a diákokat.

Két tanár szerint az idei matematika pontszámtartomány 5 és 7 között lesz koncentrálva, 8-tól kezdve fokozatosan csökkenni fog, és a 10-et nehezebb lesz megszerezni, mint tavaly, ha a diákok óvatosak.

A fenti elemzés alapján Dang Hoang Du úr azt jósolta: „Talán az idei referencia pontszám nem fog ingadozni a tavalyihoz képest. Azonban, amikor a vizsga differenciált lesz a matematika és az irodalom két tantárgyában, és az angol vizsga túl könnyű a jó jelöltek számára, a legjobb iskolák referencia pontszámai egyértelműbben eltérnek majd az alsóbb iskolák pontszámaitól. A középiskolák referencia pontszámai stabilak lesznek, míg az alsóbb iskolák pontszámai alacsonyabbak lehetnek.”

Huynh Thanh Phu, a Bui Thi Xuan Középiskola (1. kerület) igazgatója szerint a standard pontszámok egyértelműbben differenciáltak lesznek: a legjobb iskolák 23 ponttól, a középiskolák 19 ponttól lesznek elérhetők, és nem lesz olyan jelenség, hogy 10 pont alatt maradjanak a kívánt pontszámtól.

Vizsgaértékelés június 12-től, eredmények kihirdetése június 20-án

Ma reggel (június 8-án) Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma megkezdi a 2023-2024-es tanév 10. osztályos vizsgáinak értékelését.

Le Hoai Nam úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese elmondta, hogy a Minisztérium mintegy 2500 tisztviselőt és tanárt mozgósított a munkában való részvételre. Közülük 700 ember vett részt az értékelő bizottságban, és 1835 tisztviselő és tanár vett részt a vizsgaértékelési munkában.

Miután 96 000 jelölt vizsgadolgozatát elkészítették, a vizsgaértékelés hivatalosan június 12-től kezdődik. Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetője tájékoztatott, hogy a vizsgaértékelési tanács a szabályzatnak megfelelően jóváhagyta a pontozási skálát és a válaszokat. Minden vizsgát két független fordulóban, két különböző értékelési csoportba tartozó vizsgáztató értékel. A vizsgát 10 pontos skálán értékelik, a teljes vizsga összpontszámának páratlan pontjait két tizedesjegyre kerekítik.

A javítás várhatóan június 19-én délután fejeződik be, és az Oktatási és Képzési Minisztérium június 20-án hirdeti ki a 10. osztályos vizsgát tevő összes jelölt vizsgaeredményét. Az olvasók a thanhnien.vn oldalon, az egyes jelöltek regisztrációs számával tekinthetik meg vizsgaeredményeiket.

Miután megismerték a 10. osztályos vizsgaeredményeket, azoknak a jelölteknek, akik vizsgadolgozataikat felülvizsgáltatni szeretnék, felülvizsgálati kérelmet kell benyújtaniuk abban a középiskolában, ahol június 21. és 24. között a 9. osztályt tanulták. Az eredményt június 30-án hirdetik ki.

A speciális referenciaértékek kihirdetése június 24-én, a normál iskoláké július 10-én.

A 2023-2024-es tanév 10. évfolyamos referenciapontszámait az iskola- és osztálymodelltől függően különböző időpontokban teszik közzé. Az Oktatási és Képzési Minisztérium várhatóan június 24-én teszi közzé a specializált és integrált iskolákba és osztályokba történő 10. évfolyamos felvételhez szükséges referenciapontszámokat. A specializált középiskolákba, az integrált angol programokat szervező középiskolákba és a közvetlen felvételi eljárással felvett jelölteknek felvételi kérelmüket abban az iskolában kell benyújtaniuk, ahová június 25-től június 29-én 16:00 óráig vették fel őket.

A fenti idő lejárta után, ha a jelölt nem nyújtja be a felvételi kérelmet, az iskola törli a nevét a felvételi listáról. Ami az értékelési eredményeket követően felvett jelölteket illeti, július 5-én nyújtják be felvételi kérelmüket az iskolában, a szakosított és az integrált osztályokban.

Július 10-én az Oktatási és Képzési Minisztérium kihirdette a felvételi pontszámokat és a hagyományos állami iskolák 10. évfolyamára felvett diákok listáját. A középiskolába július 11. és augusztus 1. között vettek fel diákokat. Augusztus 1-jén 16:00 óra után, ha a diákok nem nyújtják be felvételi kérelmüket, az iskola törli a nevüket a felvett diákok listájáról. Az Oktatási és Képzési Minisztérium megjegyezte, hogy a választott iskolába felvett diákok abban az iskolában fognak tanulni, és nem fogadnak el semmilyen módosítási kérelmet.

Forráslink: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-tphcm-de-thi-quen-thuoc-diem-chuan-se-cao-185230607131351825.htm