Amióta a hazafias fiatalember, Nguyễn Tat Thanh elhatározta, hogy megtalálja a módját az ország és népe megmentésének (1911. június 5.), ez az utazás soha nem tartozott kizárólag a történelemhez.
Az ország megmentésének vágyából fakad.
Százötven évvel ezelőtt (1911. június 5-től 2026. június 5-ig), a szeles Nha Rong kikötőben, Saigonban - Gia Dinhben (ma Ho Si Minh- város), a hazafias fiatalember, az akkor mindössze 21 éves Nguyen Tat Thanh csendben felszállt az Admiral Latouche-Tréville hajóra, és elindult, hogy megtalálja a módját az ország és népe megmentésének. Nguyen Tat Thanh, aki Van Ba néven hagyta el szülőföldjét, nemcsak a fiatalság vágyait vitte magával, hanem hazája elvesztésének fájdalmát és nemzete sorsáért érzett szüntelen aggodalmat is.
Az a pillanat, amikor az Admiral Latouche-Tréville hajó 1911-ben elhagyta a kikötőt, nem csupán egy óceánon átívelő utazás kezdetét jelentette; egy hosszú utazás kiindulópontját is, melynek célja a nemzet és népe megmentésének módja megtalálása volt; egy indulás, amely magával hozta egy olyan nemzet égő vágyait, amely a rabszolgaság hosszú éjszakájában él. Nha Rong kikötőjéből indult meg fáradságos útjára számos országon és kontinensen keresztül, ismeretlen földeken át utazva, hogy megtalálja a választ korának legnagyobb kérdésére: "Hogyan nyerheti vissza a vietnami nép a függetlenséget és a szabadságot?"
Az Admiral Latouche-Tréville hajó Nha Rong kikötőjében, 1911. június 5-én.
A hajóút után Nguyễn Tat Thanh megállt Marseille és Le Havre kikötőiben Franciaországban. Már azokban a korai napokban, egy olyan országban, amely egykor azt állította magáról, hogy „civilizálta” nemzetünket, felismert egy igazságot: nem minden francia olyan, mint az indokínai gyarmatosítók. Tanúja volt a szegény munkások nehézségeinek Franciaországban, felismerve, hogy vannak olyanok is, akik hasonló szenvedésben szenvednek, mint honfitársai otthon. Ebből a tapasztalatból kiindulva gondolkodása egyre mélyebbé, objektívebbé és progresszívebbé vált a világról alkotott képében.
Az 1913-as hazája elhagyásának okairól egy orosz újságírónak bizalmasan bevallotta: „Tizenhárom éves korom körül hallottam először a három francia szót: »Szabadság, Egyenlőség, Testvériség«. Számunkra minden fehér ember francia volt. A franciák ezt mondták. És attól kezdve nagyon szerettem volna megismerkedni a francia civilizációval, hogy megtudjam, mi rejtőzik ezek mögött a szavak mögött.” Egy másik alkalommal egy amerikai írónak ezt nyilatkozta: „A vietnami nép, beleértve az apámat is, gyakran azon tűnődik, hogy ki segít nekik megszabadulni a francia uralom igájától. Egyesek szerint Anglia, mások szerint Amerika. Úgy érzem, külföldre kell mennem, hogy magam is lássam. Miután megfigyeltem, hogyan csinálják a dolgokat, visszatérek, hogy segítsek honfitársaimon.”
Fiatalkorában Nguyễn Tất Thành idegen földeken barangolt. Egy fiatalemberből, akit buzgó hazaszeretet és mély együttérzés töltött el népe iránt, folyamatosan tanult, dolgozott, tapasztalatokat szerzett és elmerült az elnyomott munkások küzdelmeiben szerte a világon. A munka és a világ népeinek forradalmi mozgalmaiban való részvétel során szerzett gyakorlati tapasztalatokkal a marxizmus-leninizmus felé fordult, és a vietnami forradalom útját választotta: a nemzeti függetlenséget a szocializmussal összekapcsolva – egy helyes forradalmi utat, egy történelmileg jelentős választást, amely új irányt nyitott a vietnami forradalom számára, nemzetünket a rabszolgaság állapotából hazánk és saját sorsunk uraivá vezetve.
A történelem lapjait lapozgatva Miguel Destefano professzor, az Ázsiai Tanulmányok Intézetének tanácsadója egyszer ezt írta: „Ho Si Minh volt a vietnami forradalom nagy szerzője, egy lényegében, eredetében, küzdelmében és győzelmében forradalom, mindig inspiráció forrása és iránymutató fény. És végső soron a »Ho bácsi« név egyszerre fejezi ki a szó érzéseit, tiszteletét és jelentését. Ho bácsi példája továbbra is inspirációt jelent arra, hogy ne legyünk gyengék a jövőért folytatott küzdelemben, ne álljunk meg az elért eredményeknél, hanem mindig haladjunk előre.”
Valóban, még ma is az a hazaút az Admiral Latouche-Tréville hajón olyan esemény, amely eszméivel, kockázatvállalási bátorságával, önálló tanulási szellemével, a nehézségek leküzdésére való elszántságával és a hozzájárulás vágyával inspirálja a vietnami fiatalokat. KC Tiagi, az Indiai Janatadal Párt főtitkára egyszer megjegyezte róla: „Egy forradalmár, egy látnok és egy nagy humanista kiváló tulajdonságait testesíti meg.” Elmondható, hogy ez a „láng” soha nem aludt ki, és továbbra is megvilágítja a vietnami fiatalok útját a haza építésének és védelmének útján az új korszakban.
Felgyújtva a vágyat, hogy magasabbra emelkedjünk.
Minden korszak új követelményeket és új küldetéseket támaszt a nemzet és a fiatalabb generáció számára. Ezt a történelmi utat folytatva Vietnam most nagyszerű lehetőséggel néz szembe, hogy belépjen a fejlődés új korszakába – a nemzeti haladás korszakába –, mivel a tudomány, a technológia és a mesterséges intelligencia megváltoztatja az emberek mindennapi életét, tanulását és munkavégzését.
Ennek fényében az 57-NQ/TW számú határozat a tudomány, a technológia, az innováció és a digitális átalakulás fejlesztését „a legfontosabb áttörésekként” határozta meg, amelyek az országot gyorsan és folyamatosan a fejlődés útján előmozdítják. Ezzel egyidejűleg felszólított egy széles körű „digitális tanulási” mozgalomra a társadalomban, amelynek célja a technológiai ismeretek népszerűsítése, az önállóság, az önerő és a nemzeti büszkeség szellemének felébresztése minden vietnamiban.
A Ho Si Minh-városi Vietnámi Nemzeti Egyetem, a Ho Si Minh-városi Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem Ho Si Minh Kulturális Térében tanuló diákok.
Elmondható, hogy ez nemcsak egy nemzetstratégiai irány, hanem egy üzenet is a mai korból a mai fiatal generáció számára. Mert miközben az ország és népe az új korszakban az erős növekedésért küzd, minden fiatalnak először a saját korlátait kell legyőznie; ki kell lépnie a komfortzónájából és le kell győznie a passzivitást, le kell küzdenie az önelégültséget és az apátiát, és a változás aktív szereplőivé – a jövő építőivé – kell válnia.
115 évvel ezelőttre visszatekintve, a fiatalember, Nguyễn Tat Thanh, elhagyta szülőföldjét a Nha Rong rakparton, csupán a ruháival a hátán, mégis nagy vágyat hordozva magában, hogy megtalálja a nemzeti felszabadulás útját. Ezen az úton legértékesebb kincse nem az anyagi javak voltak, hanem a szüntelen tanulás szelleme. Mindenhol tanult, ahová ment; könyvekből, a munkából, az életből és korának változásaiból. Ho Si Minh számára a tanulás nemcsak a tudás bővítéséről szólt, hanem az önfejlesztésről és arról is, hogy megtalálja a módját az ország és a nép szolgálatának.
A valóságban az emberi tudás folyamatosan változó tájképével, a technológia napi átalakulásával és a digitális átalakulás életünk minden területére gyakorolt átható hatásával az önálló tanulás alapvető követelménygé vált a fiatalok számára. Az idegen nyelvek, a technológia, a mesterséges intelligencia, a digitális média vagy a korszak más új készségeinek elsajátítása nemcsak a jobb karrierlehetőségek megtalálásáról szól, hanem arról is, hogy felvértezzük magunkat a gyakorlati társadalmi problémák megoldásának képességével, hozzájáruljunk az ország általános fejlődéséhez, és pozitív értékeket teremtsünk a közösség számára.
Ho Si Minh elnök útjára visszatekintve Nguyen Ham Viet Am (22 éves), újságíró szakos hallgató és párttag, így nyilatkozott: „Ho Si Minh elnök és elődeink országmentő útja mindig is összefonódott a tanulással és az írástudással. Az ország és népe megmentésének útján minden lépésnél a tanulás mindig fontos alapként jelen volt. Ho Si Minh elnök megtanulta megérteni a világot, megérteni saját népét, és mindenekelőtt megtalálni az ország felszabadításához vezető utat. A mai korban a fiatalok nem maradhatnak kívül a tudás és a technológia áramlásán. Tanulnunk, újítanunk és folyamatosan fejlődnünk kell. Nemcsak azt kell megtanulnunk, hogyan építsük meg magunkat és karrierünket, hanem azt is, hogy képesek legyünk hozzájárulni a közösséghez és az országhoz.”
Ho Si Minh élete amellett, hogy tanulságul szolgál az önálló tanulásról, a mai generációt arra is emlékezteti, hogy milyen fontos a rugalmasság a hatalmas információóceánnal szemben. Soha ezelőtt nem férhettek hozzá az emberek olyan könnyen a tudáshoz, mint manapság, mégis soha ezelőtt nem szembesültek ilyen keverékével az igaz és hamis információknak. A digitális korban talán nincsenek hiányosságok a hangokban, de a társadalomnak nem olyan emberekre van szüksége, akik pusztán ismételgetik a dolgokat, hanem olyan polgárokra, akik képesek önállóan gondolkodni, kritikusan elemezni és önállóan ítélkezni. Ho nagybácsitól tanulni azt jelenti, hogy megtanulunk mélyen belelátni egy probléma lényegébe, nem passzívan elfogadni az információkat, nem követni a múlandó trendeket vagy a céltalan tömegeket. Elmondható, hogy ez a képesség arra, hogy tiszta elmét tudjunk megőrizni az információáradat közepette, hagyva, hogy az értelem vezesse a cselekedeteket, és a felelősség alakítsa az egyes döntéseket.
Nguyễn Tat Thanh életútja a legfontosabb, hogy emlékezteti a fiatalokat a tanulás valódi jelentésére. Számára a tanulás nem a tudás önmagunknak való felhalmozásáról vagy a személyes hírnév hajszolásáról szólt, hanem az ország és a nép szolgálatáról. Ezért a digitális korban a technológiai kompetencia csak akkor válik igazán értékessé, ha a közösség és a nemzet közjójába helyezik. Ez lehet pozitív online tartalmak létrehozása, Vietnám és népének gyönyörű képeinek terjesztése, a hátrányos helyzetű csoportok támogatása a technológiához való hozzáférésben; a digitális átalakulásban való proaktív részvétel a helyi szinten; vagy egyszerűen csak hozzájárulás egy civilizált, együttérző és felelősségteljes online környezet kiépítéséhez. Amikor a tudást a közösség szolgálatára használják, a technológia valóban a társadalmi fejlődés hajtóerejévé válik.
Ho Si Minh elnök életéből a fiatalok egy egyszerű, fegyelmezett és gyakorlatias életmódot tanulhatnak, ahol a szavak tettek párosulnak. A technológia korában a hozzájárulásnak nem feltétlenül kell nagy gesztusokkal vagy harsány kijelentésekkel kezdődnie. Néha a hazaszeretet egészen hétköznapi tettekben is megnyilvánul, például az információk megosztás előtti ellenőrzésében, egy új készség proaktív elsajátításában, a rájuk bízott feladatok jó elvégzésében, a szavunk betartásában, vagy a technológia alkalmazásában a munka hatékonyságának javítása és a közösség szolgálata érdekében. Ezekből az egyszerű dolgokból táplálkozik a felelősségtudat, táplálkozik a hozzájárulás vágya, így a hazaszeretet nem marad pusztán érzelem vagy szlogen, hanem konkrét, gyakorlati tettekre válik a mindennapi életben.
Nha Rong rakpart makettje a Ho Si Minh-város Kulturális Térben, a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetemen, a Vietnami Nemzeti Egyetemen, Ho Si Minh-városban.
Az 1911-es Nha Rong rakparttól a 21. század digitális teréig több mint 100 évnyi történelmi szakadék tátong. Ho Si Minh elnök által hátrahagyott tanulási vágy lángja, elkötelezett szelleme és szolgálatkészsége azonban továbbra is erőteljes inspirációt jelent a vietnami fiatalok számára. Az ország új fejlődési korszakába vezető úton ez az a felbecsülhetetlen értékű poggyász, amely lehetővé teszi minden fiatal számára, hogy magabiztosan haladjon előre tudással, bátorsággal, felelősséggel és a nemzethez való hozzájárulás vágyával.
Forrás:
Acomm (http://www.acomm.com.vn), Copyright(c) 2022. „Történelmi mérföldkövek Nguyễn Ai Quốc útján, hogy megtalálja a módját a nemzet megmentésének és a nép felszabadításának.” Hochiminh.vn, hochiminh.vn/tu-tuong-dao-duc-ho-chi-minh/nghien-cuu-tu-tuong-dao-duc-ho-chi-minh/nhung-dau-moc-lich-su-tren-hanh-trinh-tim-duong-cuu-nuoc-giai-phong-dan-toc-cua-nguyen-ai-quoc-6949. Hozzáférés: 2023. szeptember 29.
Duyen, Minh. „Tanulás és önálló tanulás Ho Si Minh elnök példáját követve a tudás és a munkaképesség fejlesztése érdekében.” Vietnam+ (VietnamPlus), 2026. május 18., www.vietnamplus.vn/hoc-tap-va-tu-hoc-theo-guong-bac-ho-de-nang-cao-tri-thuc-nang-luc-cong-tac-post1110130.vnp. Letöltés dátuma: 2026. június 2.
„A »nemzet keresőjének« útja és tanulságok a mai fiatalok számára.” Communist Magazine, 2018, tapchicongsan.org.vn/media-story/-/asset_publisher/V8hhp4dK31Gf/content/hanh-trinh-nguoi-di-tim-hinh-cua-nuoc-va-bai-hoc-cho-thanh-nien-hom-nay. Hozzáférés: 2025. november 24.
„Ho Si Minh elnök külföldi útja, hogy megtalálja a módját a nemzet megmentésének és a nép felszabadításának.” Https://Www.qdnd.vn, www.qdnd.vn/ky-niem-110-nam-ngay-bac-ho-ra-di-tim-duong-cuu-nuoc/chuyen-ve-nguoi/hanh-trinh-chu-tich-ho-chi-minh-ra-nuoc-ngoai-tim-duong-cuu-nuoc-giai-phong-dan-toc-661085. Hozzáférés: 2022. szeptember 13.
„Azok utazása, akik a nemzet képét keresik, és tanulságok Vietnam fiatal generációja számára.” Baotanghochiminh.vn, baotanghochiminh.vn/hanh-trinh-nguoi-di-tim-hinh-cua-nuoc-va-nhung-bai-hoc-cho-the-he-tre-viet-nam.htm. Hozzáférés: 2022. május 28.
Hoang Yen. „Nguyễn Ai Quốc utazása – Ho Si Minh-város a nemzeti megmentés útját keresve.” Dan Tri Online Újság, 2023. június 5., dantri.com.vn/thoi-su/hanh-trinh-tim-duong-cuu-nuoc-cua-nguyen-ai-quoc-ho-chi-minh-20230605081049400.htm. Letöltés dátuma: 2026. június 2.
Kérjük, kapcsolja be a HTV Híradót este 8 órakor és a 24 órás világműsort minden nap este 8:30-kor a HTV9-en.
Forrás: https://htv.vn/di-theo-anh-lua-nguoi-thap-222260603130527466.htm
![[Videó] Naplemente a Lap An lagúnánál – Ahol a nap lenyugszik a halászhálók felett](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Hozzászólás (0)