Az iSchool Ninh Thuan szisztematikusan alkalmazza a mesterséges intelligenciát az iTL Plus oktatási platformon.
Az iSchool Ninh Thuanban a mesterséges intelligencia alkalmazása az iTL Plus oktatási módszerre épül – egy olyan modellre, amely a személyre szabott tanulást, a kritikai gondolkodás fejlesztését és a tanulói élmények fejlesztését hangsúlyozza. Ebben a modellben a technológia „intelligens asszisztensként” működik, támogatva mind a tanárokat, mind a diákokat a tanítási és tanulási folyamatban.
A 2022-2023-as tanévtől kezdődően az iskola fokozatosan beépítette a mesterséges intelligenciát a tanításba a tanárképzés, a tantervfejlesztés és a technológia óratervezésbe való integrálása révén. A mesterséges intelligencia nemcsak a tartalomkészítésben és a tanulók értékelésében támogatja a tanárokat, hanem az egyes órák vizuális és interaktív aspektusait is fokozza.

Az iSchool Ninh Thuan tanárai képzést kaptak a mesterséges intelligencia alkalmazásáról az óratervezésben.
A bevezetés óta sok diáknak pozitívabb tanulási élményei voltak. „Irodalom terén régebben sok időt töltöttem egy írásbeli feladat elkezdésével, de most a mesterséges intelligencia segít új javaslatokat kapni” – osztotta meg Dao Minh Quan, az iSchool Ninh Thuan 8A2 osztályos diákja, hozzátéve, hogy még mindig a saját módján kell kitalálnia és átdolgoznia a tartalmat.
Nemcsak a diákok, hanem a szülők is jelentős változást vettek észre. Az egyik szülő, akinek a gyermeke 8A2 osztályba jár, ezt mondta: „Kezdetben nagyon aggódtam amiatt, hogy a gyermekem mesterséges intelligenciát használ a tanulmányaiban, mert attól féltem, hogy függővé válik tőle, és elveszíti a kritikai gondolkodási készségeit.” Egy idő után azonban észrevette, hogy gyermeke megtanulta, hogyan kell jobban kutatni és szűrni az információkat, ahelyett, hogy teljes mértékben az előre megírt válaszokra hagyatkozna.
Több mint technológia: a mesterséges intelligencia hozzájárul a „boldog iskolák” megteremtéséhez.
Az iSchool Ninh Thuanban a mesterséges intelligenciát nem önálló eszközként alkalmazzák, hanem integráltan, azzal a céllal, hogy humánus oktatási környezetet teremtsenek, ahol minden tanulóról gondoskodnak és átfogóan fejlődik.
Erre kiváló példa Nguyen Thi Hong Ngoc asszony „Digitális Boldogságprofil” projektje. Ez a projekt a technológia segítségével rögzíti a diákok fejlődési útját, nemcsak tanulmányi eredményeik, hanem érzelmeik, készségeik és személyes fejlődésük alapján is. A kezdeményezés részt vett a Legjobb Tanár versenyen is, bizonyítva az innovatív és fenntartható oktatás iránti elkötelezettséget.
A technológiai alkalmazásokon keresztül a tanárok szerepe egyre inkább megerősödik a diákok irányításában és vezetésében. A mesterséges intelligencia nem helyettesíti, hanem hozzájárul a tanárok, diákok és szülők közötti kapcsolat erősítéséhez, ezáltal barátságos tanulási környezetet teremtve, ahol a diákok megértik és bátorítják őket.
Pham Minh Nhut úr, az iSchool Ninh Thuan Középiskola igazgatóhelyettese a következőket mondta: „Az iskola célja, hogy a diákokat a mesterséges intelligencia információs segédeszközként való használatára ösztönözze, kérdések feltevésével, több forrásból származó információk összehasonlításával és a feladatok önálló elvégzésével, ahelyett, hogy a már meglévő eredményekre hagyatkoznának.”
A gyakorlati tapasztalatoktól a mesterséges intelligencia fejlesztési irányáig a 2026-2027-es tanévben.
A 2025-2026-os tanévben a mesterséges intelligencia alkalmazása az iSchool Ninh Thuan iskolában számos pozitív eredményt hozott. A diákok elkezdték megtanulni, hogyan használhatják a mesterséges intelligenciát a tanulásuk támogatására, az anyagok keresésétől és a projektek végrehajtásától kezdve a technológiai készségek fejlesztéséig.
Egyes tantárgyakban a mesterséges intelligencia integrációja észrevehető változásokat hozott. Irodalom órán Dang Thi Xuan Huong tanárnő mesterséges intelligencia segítségével vizuális videóvá alakította a tankönyvek tartalmát, így a tanórák lebilincselőbbek és stimulálóbbak lettek. Ezáltal a diákok nemcsak könnyebben férnek hozzá a tudáshoz, hanem aktívan részt vesznek az irodalmi művek elemzésének és értékelésének folyamatában is.
Eközben a robotika területén a diákok gyakorlati tanulás révén ismerkednek meg a technológiával, programozás segítségével irányítva a robotokat előre meghatározott pályák mentén. Ez a folyamat hozzájárul a logikus gondolkodás, a problémamegoldó készségek és a csapatmunka képességeinek fejlesztéséhez.

A diákok mesterséges intelligenciát alkalmaznak az iSchool Ninh Thuan számítástechnikai programjának hatékony kihasználására.
Továbbá az olyan tantárgyak, mint az idegen nyelvek, a számítástechnika és az integrált kurzusok is jelentős változásokat mutattak a diákok proaktivitásában és kritikai gondolkodási képességeiben. Ezen keresztül a mesterséges intelligencia nemcsak a tanulást támogatja, hanem hozzájárul az önálló tanulási készségek fejlesztéséhez és a digitális környezethez való alkalmazkodóképességhez is.
A digitális korban a technológia megváltoztathatja a tanulás módját, de a tanulók fejlődését az oktatási megközelítés határozza meg. Az iSchool Ninh Thuan célja egy modern tanulási környezet megteremtése, amely a diákok tudásának, készségeinek és gondolkodásának holisztikus fejlesztésére összpontosít, miközben folyamatosan megújítja a tanítási módszereket és integrálja a technológiát az oktatási trendekkel összhangban.
Elérhetőségek:
Cím: 85 Nguyen Van Cu Street, Phan Rang Ward, Khanh Hoa tartomány
Ügyfélszolgálat: 0259.730.6268
Weboldal: https://ischool.vn/ischool-ninh-thuan/
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/dinh-huong-dung-trong-ky-nguyen-so-post776078.htmls
Hozzászólás (0)