A Tran Quoc Toan Általános Iskola tanárai és diákjai Lai Son szigetén. Fotó: Hanh Chau
Jelenleg a teljes különleges közigazgatási régió 10 iskolával rendelkezik. Az általános iskolai hálózat a lakóépület-tervezésnek megfelelően van kialakítva, minden szinten kielégítve a tanulók tanulási igényeit. 3 óvoda működik 7 helyszínen, ebből 4 helyszín ideiglenesen középiskolákban kapott helyet. A 2025-2026-os tanévben a teljes különleges közigazgatási régió 27 osztállyal és 603 gyermekkel fog rendelkezni. Az általános iskolai szinten 3 iskola található 46 osztállyal és 1092 tanulóval; valamint 1 általános és alsó középiskola 25 osztállyal és 561 tanulóval. A középiskolai szinten 1 alsó középiskola és 2 felső középiskola található, összesen 38 osztállyal és 1213 tanulóval. Jelenleg a különleges közigazgatási régió 10 iskolájából 6 megfelel az országos 1. szintű szabványoknak.
Az évek során az állami költségvetés prioritásként kezelte az iskolák építésébe és felújításába, a taneszközök kiegészítésébe, a könyvtárakba és a funkcionális termekbe történő beruházásokat. A mai napig az óvodától a középiskoláig terjedő 117 tanteremből álló rendszer szilárdan kiépült, megfelelve az oktatási tevékenységek megszervezésének követelményeinek, és fokozatosan javítva a tanítási és tanulási körülményeket a szigetországban. A legnagyobb nehézséget azonban jelenleg a tanárhiány jelenti. A 2025-2026-os tanévre a speciális övezet oktatási szektorában 249 álláshelyet osztottak ki, de a valóságban csak 203 áll rendelkezésre, ami 46 álláshely hiányt jelent a szükségletekhez képest.
A számos kihívás ellenére az oktatási intézmények igyekeznek javítani az oktatás és a tanulás minőségén. A Kien Hai Általános és Gimnáziumban a 2025-2026-os tanév végén 5 alkalmazott kapott kiváló minősítést feladatai ellátása terén; 1 tanár tartományi szinten kiváló tanár címet kapott. Az iskolában 9 diák nyert díjat a tartományi szintű tanulói kiválósági versenyen, 24 kiemelkedő tanuló és 73 kiváló tanuló volt.
Tran Hot Lai úr, a Kien Hai Általános és Gimnázium igazgatója kijelentette, hogy az iskola felszereltsége továbbra is korlátozott, a taneszközök nincsenek szabványosítva, és a diákok egy része számos nehézséggel néz szembe az életben. Sok diáknak le kell küzdenie az életkörülményekkel és a közlekedéssel kapcsolatos akadályokat, hogy iskolába járhasson. Ennek ellenére az iskolai személyzet mindig arra törekszik, hogy sikeresen teljesítse a tanév feladatait.
A nehézségek még hangsúlyosabbak a Nam Du szigetcsoporton, amely több mint 60 km-re található a különleges közigazgatási régió központjától és több mint 90 km-re Rach Gia kerülettől. A terület számos kis szigetből áll, és a közlekedés teljes mértékben a vízi közlekedéstől és az időjárási viszonyoktól függ. Csak a Nam Du község területén korábban több mint 11 lakott sziget volt, a legsűrűbben lakott sziget Hon Ngang és Hon Mau volt. Hon Mau szigetén a diákok számos akadályba ütköznek, mivel a helyi oktatási rendszer csak az 5. osztályig támogatja a tanulást. Az általános iskola elvégzése után sok gyermeknek más szigetekre kell költöznie, hogy folytassa tanulmányait.
Tran Anh Can, a Nam Du Általános és Középiskola igazgatója szerint az iskola jelenleg az óvodától a középiskoláig nyújt oktatást, valamint a továbbképzési rendszer keretében középiskolai osztályokat is kínál. A 2025-2026-os tanévben az iskola 25 osztályos lesz, körülbelül 540 tanulóval. Bár 58 alkalmazotti állást biztosítanak, jelenleg csak 48-an dolgoznak, ami arra kényszeríti egyes tanárokat és alkalmazottakat, hogy több feladatot is ellátjanak. Ezenkívül egyes tantárgyak oktatási felszerelése még mindig nem felel meg teljes mértékben a követelményeknek.
Le Minh Tri úr, a Kien Hai Különleges Övezet Népi Bizottságának alelnöke szerint az oktatás minősége minden szinten továbbra is fennmaradt, és számos pozitív változás történt. Az egyetemes oktatási és írás-olvasási programokat szilárdan fenntartják. A vezetőség és a tanárok alapvetően megfelelnek feladataik követelményeinek, felelősségtudattal rendelkeznek, és folyamatosan fejlesztik szakmai képességeiket. A helyi oktatási szektor azonban továbbra is számos nehézséggel néz szembe, mint például bizonyos tantárgyakból a tanárhiány, a nem megfelelő infrastruktúra, a lakosság korlátozott társadalmi-gazdasági körülményei, valamint egyes alkalmazottak és tanárok képtelensége az információs technológia alkalmazására a digitális átalakulás követelményeinek teljesítése érdekében.
Sok iskola egyedi jellemzői – a több évfolyam, a szétszórt helyszínek és a szigeteken kiterjedt területek – számos kihívást jelentenek az irányítás és a működés szempontjából. A tanárok és az alkalmazottak többsége a szárazföldről származik, így az alkalmazottak lakhatása elengedhetetlen a stabil életkörülmények és a szakma iránti hosszú távú elkötelezettség szempontjából.
E nehézségek kezelése érdekében a Kien Hai Különleges Övezet Népi Bizottsága azt javasolta, hogy a tartomány fektessen be egy körülbelül 10 000 négyzetméteres bentlakásos iskola építésébe Nam Duban, amely általános, közép- és gimnáziumi szinteket biztosítana, hogy kényelmes szállást és tanulási lehetőségeket biztosítson a kis szigetek diákjainak. Ezzel egyidejűleg javasolták a több mint 15 éve használatban lévő, leromlott állapotú Nam Du-i tanári lakótelep felújítását; további körülbelül 15 tanári szoba építését; valamint egy preferenciális toborzási mechanizmus létrehozását a helyi tanárok és alkalmazottak számára, hogy kezeljék a személyzeti hiányt és hozzájáruljanak a sziget régió oktatásának minőségének javításához a jövőben.
Forrás: https://baoangiang.com.vn/giu-con-chu-giua-trung-khoi-a489380.html
![[Fotó] Több ezer ember vesz részt egy futáson, hogy kifejezzék támogatásukat a „Közös elhatározással drogmentes kommunák, kórtermek és különleges zónák építése mellett” kampány iránt.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/27/1782554475933_0673e2a3df7b5e25076a-8283-jpg.webp)
