Az írástudás lángjának életben tartása Kon Plông hatalmas erdeiben.

GD&TĐ - A Kon Plông felföldi régió (Quang Ngai tartomány) asszonyai reggelente a földeken dolgoznak, este pedig órákra járnak, így továbbra is kitartóan tanulnak írni és olvasni.

Az éjszakai fények megvilágították az utat az osztályterembe.

Egész délelőtt, este, vacsora után a földeken dolgozva, Y King asszony (Kon Plong község, Quang Ngai tartomány) rendszerezi a könyveit és készül az írás-olvasás órára. A falvakból olyan asszonyok gyűlnek össze az iskolába, akik valaha tudtak olvasni, de elfelejtették, vagy akiknek soha nem volt lehetőségük megtanulni. A kis falusi utat halványan megvilágítják a zseblámpák. Esőben vagy napsütésben a falusiak továbbra is igyekeznek megtanulni olvasni és írni.

„A múltban nem részesültem oktatásban, és nem tudtam olvasni vagy írni, ezért szégyelltem magam, valahányszor dokumentumokat kellett aláírnom. Amikor hallottam az írás-olvasás tanfolyamokról, úgy döntöttem, hogy részt veszek rajtuk. A családom is biztatott, azt mondták, hogy tegyek meg minden tőlem telhetőt, hogy megtanuljak olvasni és írni. A korom miatt lassan tanulok, de a tanárok elkötelezettek a tanítás iránt. Most már tudok olvasni és írni, és magabiztosabbnak érzem magam, amikor a községi hivatalba megyek papírmunkát és eljárásokat intézni; példát mutatok a gyerekeimnek és unokáimnak, hogy törekedjenek a tanulásra” – osztotta meg Y King asszony.

Története a Kon Pông-i írás-olvasás tanfolyam számos diákjának közös érzése. Ők olyan munkások, akik életüket a földeken dolgozva töltik, jobban ismerik a kapákat és az ekéket, mint a tollakat és a jegyzetfüzeteket. Reggel a földeken dolgoznak, este tanulnak. Az út nem könnyű, de mégis tele van nevetéssel.

Különösen figyelemre méltó, hogy sok gyermek, beleértve a diákok unokáit is, a nagyszüleikkel és szüleikkel együtt járnak az órákra. Vannak, akik még csak általános iskolások, a tanterem egy sarkában ülnek, és szorgalmasan írnak a felnőttekkel együtt. Mások pedig a nagymamáiknak segítenek az órák olvasásában, és útmutatást adnak nekik a kiejtésben.

Ezek a leckék a családi összetartás időszakává váltak. A meleg sárga fényben három generáció ült együtt, a felnőttek betűzték a szavakat, a gyerekek halkan ismételgették utánuk a szavakat, gyönyörű látványt nyújtva a hatalmas Kon Plông-hegységben.

Tran Thi Bao asszony, a Kon Plong Etnikai Bentlakásos Általános Iskola tanárnője, aki közvetlenül írás-olvasás órákat tart, így emlékezett vissza: „A kezdeti időkben az olvasás és az írás megtanulása valóban nehéz volt az emberek számára. Sokan még soha nem fogtak tollat ​​a kezükben; remegett a kezük, és már néhány vonás után is elfáradtak. Néhányan úgy tartották a tollat, mintha kapát tartanának. Mindenkinek a kezét kellett fognunk, hogy vezessük őket, megtanítva nekik minden vonást és minden betűt.”

Szeretettel és kitartással vesd el a tudás magvait.

A gyerekek és az unokák elkísérik nagymamáikat és anyjukat az írás-olvasás órákra.

Az írás-olvasás tanárok szerint az idősebb diákok tanítása sokkal több kitartást és türelmet igényel, mint a fiatalabbak. A tanároknak mindig elkötelezettnek, gyengédnek és bátorítónak kell lenniük, hogy a tanulók ne érezzék magukat kisebbrendűnek vagy feszengőnek. Néhány diák már néhány szó megtanulása után feladja, mert attól tart, hogy lemarad, de a megfelelő bátorítással visszatérnek az órára.

Ahogy leszáll az est, a kis tanteremben a helyesírási órák ritmikus skandálása visszhangzik a hatalmas erdőben. Még esős napokon is, amikor az utak csúszósak, a falusiak kitartóan látogatják az órákat. A padok körül kuporogva ülnek, és feszülten figyelik a táblára kerülő minden egyes betűt. Zseblámpák és kis tanulólámpák világítják meg napbarnított arcukat, miközben szorgalmasan tanulnak, hogy példát statuáljanak gyermekeiknek és unokáiknak.

Vu Ngoc Thanh úr, a Kon Plong Etnikai Bentlakásos Általános Iskola igazgatója elmondta: „Az iskola négy írás-olvasási osztályt nyitott 102 diákkal. A személyzet és a tanárok erőfeszítéseinek, valamint a helyi lakosok elszántságának köszönhetően a részvételi arány minden nap eléri a 80-90%-ot. Mindig arra törekszünk, hogy a legjobb feltételeket teremtsük meg az órák zökkenőmentes lebonyolításához, a tantermek elrendezésétől és a világítástól kezdve a könyvek és felszerelések biztosításáig a diákok számára.”

Az írás-olvasás oktatása mellett a tanárok lehetőséget kapnak az életvezetési ismeretek, az egészségügy és a gyermeknevelés oktatására is. Sok óra vidámmá és szívmelengetővé válik a diákok által elmesélt, mezőgazdasággal kapcsolatos történeteknek köszönhetően.

A Kon Pôngban zajló esti órák számos változást hoztak. Az írástudatlan emberek most már képesek elolvasni a feliratokat, leírni a nevüket, és maguk töltik ki az adatokat az adminisztratív eljárások során. Azt is tudják, hogyan kell nyilvántartást vezetni, számításokat végezni, és ezt a tudást a kisüzemi termelésben és kereskedelemben alkalmazni az életük javítása érdekében.

„Most már nem aggódom amiatt, hogy összekeverem a számlákat, amikor megyek a piacra, sőt, még a saját nevemet is aláírhatom a dokumentumokon. Még a gyerekeimet és az unokáimat is megtanítottam a betűkre, amiket megtanultam. Az írás és olvasás ismerete fényesebbé teszi az életet” – mondta Y King asszony gyengéd mosollyal.

A tanulók kitartásának és a tanárok elkötelezettségének köszönhetően a hegyvidéki Kon Plông régióban az írás-olvasás tanfolyamok nemcsak az olvasás és írás megtanítására összpontosítottak, hanem fellobbantották az emberek szívében az egész életen át tartó tanulási vágyat is. Az írás-olvasás valóban híddá vált, amely összeköti a tudást és az életet, az álmokat és a valóságot.

Azokon a felföldi estéken a bádogtető alatti kis tanterem fényesen világított. A szavak betűzésének hangja visszhangzott a csendes hegyi levegőben, mint a remény hangja, egy utazásé, amely a tudás fényét keresi a hatalmas vadonban.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/giu-lua-con-chu-giua-dai-ngan-kon-plong-post751922.html