(NLĐO) – A mesterséges intelligencia személyre szabhatja a tanulási folyamatot és felmérheti a tanulók hatékonyságát. Az egészségügyben a mesterséges intelligenciát a pontosabb betegségdiagnózis támogatására alkalmazzák.
Január 8-án a Saigon Nemzetközi Egyetem (SIU) workshopot szervezett „Mesterséges intelligencia rendszerek alkalmazása az oktatásban és az egészségügyben” címmel, amelyen neves hazai és nemzetközi kutatóintézetek, egyetemek és technológiai vállalatok vezető tudósai, technológiai szakértői, oktatói és egészségügyi szakemberei vettek részt.
Do Phuc professzor, az Információs Technológiai Egyetem (Ho Si Minh-város, Vietnámi Nemzeti Egyetem) munkatársa előadását tartotta a konferencián.
Do Phuc professzor, az Információs Technológiai Egyetem (Ho Si Minh-város, Vietnámi Nemzeti Egyetem) munkatársa elmondta, hogy minden évben megszervezik az akadémiai cím értékelési folyamatát, és minden jelölt részletes dossziét nyújt be számos kutatási és oktatási eredményével. Ekkora mennyiségű dosszié feldolgozása korlátozott időkereten belül intellektuálisan igényes és időigényes feladat.
Do Phuc professzor az „A mesterséges intelligencia és az adatvizualizáció által támogatott NLP (természetes nyelvi feldolgozás) alkalmazásának kutatása a jelöltprofil-feldolgozás elősegítésére” című előadásában számos mesterséges intelligencia által támogatott NLP-fejlesztés alkalmazását mutatta be a profilértékelési folyamat támogatására. Ezt a jelöltjelentkezési űrlapokból származó információk kinyerésének automatizálásával és mesterséges intelligencia által vezérelt természetes nyelvi feldolgozó eszközök használatával érték el az adatok elemzéséhez. Ezek az eszközök magukban foglalják a kulcsszókinyerést a kutatási témák azonosításához, az idegen szerzők nevének felismerését, a cikkek tartalmának összefoglalását, valamint a cikkek cím szerinti csoportosítását az ismétlődő tartalom észlelése érdekében.
Továbbá Do Phuc professzor előadása vizuális eszközöket használt a számos jelöltprofil elemzési eredményeinek szemléltetésére, kiemelve az egyes jelöltek eredményeit.
Az „Mesterséges intelligencia rendszerek alkalmazása az oktatásban és az egészségügyben” című workshopon 27 előadás hangzott el, köztük 9 előadás, amelyeket élőben tartottak a technológia, az egészségügy és az oktatás területének vezető szakértői.
Az oktatás területén a konferencia olyan kiemelkedő kérdésekre összpontosított, mint a mesterséges intelligencia használata a tanulás személyre szabására és a tanítás hatékonyságának javítására; a mesterséges intelligencia technológiájának integrálása az iskolavezetésbe és a tanulók értékelésébe; valamint a ChatGPT és más mesterséges intelligencia eszközök alkalmazása a tanóratervezésben és az előadások tervezésében.
Az egészségügyi szektorban az előadások kiemelték a mesterséges intelligencia szerepét a betegségek diagnosztizálásában, az orvosi képelemzésben és a személyre szabott kezelésben; a mesterséges intelligencia alkalmazását a betegellátási folyamatok és a gyógyszerfejlesztés javítására; valamint a mesterséges intelligencia etikáját az orvostudományban: kockázatkezelés és adatvédelem.
A Saigon Nemzetközi Egyetem képviselői kijelentették, hogy a konferenciát azért szervezték, hogy fórumot teremtsenek a hazai és nemzetközi tudósok számára az akadémiai ismeretek cseréjére, a szakértelem megosztására, az oktatás és az egészségügy előtt álló gyakorlati kihívások megvitatására, valamint a mesterséges intelligencia áttörést hozó megoldások létrehozásában rejlő lehetőségek feltárására. A konferencia várhatóan növeli az oktatók, az alapképzéses és a mesterképzéses hallgatók tudományos kutatási kapacitását, és ösztönzi a kreatív gondolkodást a tudományos kutatásban, hogy nemzetközi értéket képviselő művek születhessenek.
[hirdetés_2]
Forrás: https://nld.com.vn/ai-khoi-nguon-dot-pha-cho-giao-duc-va-y-te-196250108140609506.htm
