Ne rendezze el vízszintesen.

(NLĐO) - Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes úgy véli, hogy az angol nyelvnek az iskolákban való fokozatos második nyelvvé tételét nem szabad kapkodva megvalósítani...

November 29-én délután a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma (GD-ĐT) konferenciát tartott az 5695-ös projekt, az „Angol és vietnami tantervekbe integrált természettudományos és angol tantárgyak oktatása és tanulása” (más néven integrált angol program) első 10 évének áttekintésére.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma szerint 2014. november 20-án a Ho Si Minh-város Népi Bizottsága kiadta az 5695. számú határozatot, amely jóváhagyta a „Matematika, természettudományok és angol nyelv oktatásáról és tanulásáról szóló projekt az angol és vietnami tantervekbe integrálva Ho Si Minh-városban” című projektet.

A 5695-ös projektet kezdetben számos, az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó iskolában, valamint a város néhány központi kerületében valósították meg. Az első megvalósítási egységekben elért pozitív eredmények és a szülői igények alapján az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a kerületek és megyék népi bizottságai számos más iskolára is kiterjesztették a programot. 2014 és 2024 között a programban részt vevő diákok száma fokozatosan nőtt minden évben.

Pontosabban, 2014-ben mindössze 18 iskola vett részt az integrált angol nyelvi programban 3 kerületben, összesen 600 diákkal. 10 évnyi megvalósítás után több mint 160 iskola vett részt a programban 20 kerületben, összesen több mint 30 000 diákkal.

Nguyễn Bao Quốc, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese beszédet mondott a konferencián.

Az integrált angol nyelvi program oktatásáért felelős humánerőforrás egy olyan csapat, amely rendszeres képzésben és nyelvi szintfelmérésben részesül. A tanárok nemzetközi angoltanári képesítéssel rendelkeznek, mint például a TESOL, a CELTA vagy a TEFL. Ez a csapat rendszeresen részt vesz intenzív képzéseken a matematika és a természettudományok angol nyelvű oktatásáról.

Az integrált angol nyelvi programok iskolai bevezetésekor a tantermeket projektorokkal, interaktív táblákkal és modern tanulási segédeszközökkel szerelik fel, hogy megkönnyítsék az angol nyelvű tantárgyak oktatását. Ezenkívül az iskolák tanulást segítő szoftvereket és fejlett technológiai alkalmazásokat is alkalmaznak a diákok tanulmányainak támogatására.

Az integrált angol nyelvi program elmúlt 10 évben elért eredményei egyértelműen megmutatkoznak az oktatás minőségében. Konkrétan az általános iskolai szinten a tanulók több mint 93%-a ért el jó vagy kiváló osztályzatot, a középiskolai és gimnáziumi szinten pedig a tanulók több mint 80%-a ért el jó vagy kiváló osztályzatot.

A Pearson Edexcel bizonyítvány (az integrált angol program kimeneti szabványa) sikeres teljesítési aránya az általános iskolában 86%, az alsó középiskolában 92%, a felső középiskolában pedig 96%. A legtöbb diák eléri a megfelelő szintet az Oktatási és Képzési Minisztérium 6 szintű idegennyelv-tudási keretrendszere és az Európai Közös Referenciakeret (KER) szerint. A diákok különösen az angol nyelvi programban jeleskednek, főként a tudományos és tudományos helyzetekben.

A konferencián az ország számos oktatási intézményének vezetői vettek részt.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői beszédet mondtak a konferencián.

Nguyễn Bao Quốc, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese szerint a Politikai Bizottság 91. számú, az angol nyelv második nyelvvé tételét célzó határozatának végrehajtása során Ho Si Minh-város a következő tartalommal és követelményekkel kívánja folytatni az 5695. számú projekt megvalósítását:

Az integrált angol nyelvi program megvalósításához további, a 91. számú következtetéssel összhangban lévő megoldásokra van szükség, amelyek hozzájárulnak az angol mint második nyelv előmozdításához és az integrációra való felkészüléshez. Ho Si Minh-város együttműködik majd nemzetközi oktatási szervezetekkel a tanterv korszerűsítése és a fejlett oktatási módszerekhez való hozzáférés érdekében, lehetőségeket teremtve a diákok számára a nemzetközi vizsgákon, szemináriumokon és tanulmányi cseréken való részvételre.

A város 5695-ös projektjének megvalósításában partnerként Nguyen Phuong Lan asszony, az EMG Education Group vezérigazgatója kijelentette, hogy az 5695-ös projekt sikere előfeltétele annak, hogy az angol továbbra is második nyelvként jelenjen meg az iskolákban.

Lan asszony szerint ennek az úttörő modellnek a sikere kedvező alapot teremt Ho Si Minh-város számára ahhoz, hogy az angol legyen a második nyelv az iskolákban, ahogyan azt a Politikai Bizottság 2024. augusztus 12-i 91. számú határozata előírja.

Az Integrált Angol Program megvalósításában partnerként részt vevő EMG Education szemszögéből a program sikeréhez négy kulcsfontosságú feltételnek kell teljesülnie: egy következetes, hatékony és sikeres „négyoldalú” együttműködési modell; egy kiváló tanárokból álló csapat; egy magas színvonalú, fejlett technológiát alkalmazó és nemzetközi szabványoknak megfelelő tantervi keretrendszer; valamint egy gyakorlatias angol tanulási környezet megteremtése, amely lehetővé teszi a diákok számára, hogy bármikor, bárhol tanuljanak, ne csak az óra alatt.

Az integrált angol nyelvi program megvalósításában partnerként részt vevő EMG Education szemszögéből a program sikeréhez négy kulcsfontosságú feltételnek kell teljesülnie.

Tran Thi Dieu Thuy asszony, Ho Si Minh-város Népi Bizottságának alelnöke elmondta, hogy az elmúlt 10 évben az oktatási szektornak újra kell értékelnie a nehézségeit és korlátait, hogy tanulhasson a tapasztalatokból.

Tran Thi Dieu Thuy asszony, Ho Si Minh-város Népi Bizottságának alelnöke méltatva az eredményeket, elmondta, hogy 10 év után az oktatási szektornak felül kell vizsgálnia a nehézségeket és a korlátokat, hogy tanulhasson a tapasztalatokból. Pontosabban, a részt vevő diákok száma továbbra is alacsony, és a tanításban részt vevő vietnami tanárok száma is alacsony, főként anyanyelvi tanárokból állnak. „Azt javaslom, hogy a város folytassa a projekt megvalósítását, bővítse a programot a diákok hozzáférési lehetőségeinek növelése és a részt vevő diákok számának növelése érdekében. A város vezetése nevében megerősítem elkötelezettségünket a program kitartása és megvalósítása iránt” – hangsúlyozta Thuy asszony.

Pham Ngoc Thuong, az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes kijelentette, hogy 10 évnyi végrehajtás után az 5695-ös projekt hatékonynak és fenntarthatónak bizonyult. A diákok fejlesztették készségeiket és képességeiket az angolul tanított tantárgyakban. Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes hangsúlyozta, hogy az angol nyelvre, mint második nyelvre való fokozatos átállást az iskolákban nem szabad megkülönböztetés nélkül végrehajtani, hanem csak azokon a területeken, ahol a körülmények megengedik. Kifejezte továbbá reményét, hogy Ho Si Minh-város és Hanoi vezető szerepet tölt be az angol nyelv, mint második nyelv oktatásban való előmozdításában.

Forrás: https://nld.com.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-khong-thuc-hien-dan-ngang-196241129191315696.htm