Ne végezzen vízszintes igazítást

(NLDO) - Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes azt nyilatkozta, hogy az angol iskolai második nyelvvé tétele fokozatos áttérés nem horizontálisan történik...

November 29-én délután Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma (DoET) konferenciát tartott az 5695-ös számú, „Természettudományos és angol tantárgyak oktatása és tanulása angol és vietnami programok integrálásával” (más néven integrált angol program) projekt 10 éves megvalósításának áttekintésére.

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma szerint 2014. november 20-án Ho Si Minh-város Népi Bizottsága kiadta az 5695. számú határozatot, amely jóváhagyta a „Matematika, természettudományok és angol nyelv oktatásáról és tanulásáról szóló projektet, amely integrálja a brit és vietnami programokat Ho Si Minh-városban”.

Az 5695-ös projektet kezdetben számos, az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó iskolában, valamint a város néhány központi kerületében valósították meg. Az első megvalósított egységekben elért pozitív eredményeknek köszönhetően megnőtt a szülői igény, az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a kerületek és városok népi bizottságai számos más iskolára is kiterjesztették a programot. 2014 és 2024 között a programban részt vevő diákok száma az évek során fokozatosan nőtt.

Pontosabban, 2014-ben 3 kerületben mindössze 18 iskola, összesen 600 diákkal vett részt az integrált angol nyelvi programban. 10 évnyi megvalósítás után 20 kerületben több mint 160 iskola működik, több mint 30 000 diákkal a programban.

Nguyễn Bao Quốc, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese felszólalt a konferencián.

Az integrált angol nyelvi program oktatásához szükséges humánerőforrás képzett és rendszeresen tesztelt. A tanárok nemzetközi angoltanári képesítésekkel rendelkeznek, mint például a TESOL, a CELTA vagy a TEFL. Ez a csapat rendszeresen részt vesz intenzív továbbképzéseken az angol nyelvű matematika és természettudományok oktatásáról.

Az integrált angol nyelvi program iskolai bevezetésekor a tantermeket projektorokkal, interaktív táblákkal és modern tanulási segédeszközökkel szerelik fel az angol nyelvű tantárgyak oktatásának elősegítésére. Emellett az iskolák tanulást segítő szoftvereket és fejlett technológiai alkalmazásokat is bevetnek a diákok tanulmányainak támogatására.

Az integrált angol nyelvi program elmúlt 10 évben elért eredményei egyértelműen megmutatkoznak az oktatás minőségében. Konkrétan az általános iskolai szinten a tanulók több mint 93%-a ért el jó-kiváló eredményt, a középiskolai szinten pedig a tanulók több mint 80%-a ért el jó-kiváló eredményt.

A Pearson Edexcel bizonyítvány (az integrált angol program kimeneti szabványa) megszerzésének aránya az általános iskolában 86%, a középiskolában 92%, a gimnáziumban pedig 96%. A legtöbb diák eléri a megfelelő szintet az Oktatási és Képzési Minisztérium 6-szintű idegennyelv-tudási keretrendszere, valamint az Európai Referenciakeret (KER) szerint. Különösen a diákok az angol nyelvi programban való részvétel során, főként a tudományos és tudományos helyzetekben.

A konferencián számos oktatási intézmény vezetője vett részt az ország minden tájáról.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői felszólaltak a konferencián

Nguyễn Bao Quốc, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese szerint a Politikai Bizottság 91. számú, az angol második nyelvvé fokozatos átvételét célzó határozatának végrehajtása során Ho Si Minh-város a következő tartalommal és követelményekkel kívánja folytatni az 5695-ös projekt végrehajtását:

Az integrált angol nyelvi program megvalósításához a 91. számú következtetés értelmében további megoldásokra van szükség az angol mint második nyelv előmozdításához és az integrációra való felkészüléshez való hozzájárulás érdekében. Ho Si Minh-város együttműködik majd nemzetközi oktatási szervezetekkel a tanterv korszerűsítése és a fejlett oktatási módszerekhez való hozzáférés érdekében, lehetőségeket teremtve a diákok számára a vizsgákon, szemináriumokon, nemzetközi tanulmányi cseréken való részvételre...

A város 5695-ös projektjének megvalósításában partnerként Nguyen Phuong Lan asszony, az EMG Education Group vezérigazgatója elmondta, hogy az 5695-ös projekt sikere az előfeltétele annak, hogy az angol továbbra is második nyelvként jelenjen meg az iskolákban.

Lan asszony szerint ennek az úttörő modellnek a sikere kedvező alapot teremt Ho Si Minh-város számára ahhoz, hogy az angolt második nyelvként tegyék az iskolákban, a Politikai Bizottság 2024. augusztus 12-i 91. számú határozatának megfelelően.

Az Integrált Angol Program megvalósítását kísérő egység szemszögéből az EMG Education képviselője azt javasolta, hogy a program sikeres megvalósításához 4 kulcsfontosságú feltétel biztosítása szükséges: Egy következetes, hatékony és sikeres „négy házas” együttműködési modell, egy jó tanárokból álló csapat; Egy magas színvonalú, nemzetközi szabványoknak megfelelő, fejlett technológiai alkalmazási program keretrendszer kiépítése; Egy gyakorlatias angol alkalmazási környezet kiépítése, a tanulás bármikor, bárhol, nem csak a tantermi órákra korlátozva.

Az integrált angol nyelvi programot megvalósító kísérő egység szemszögéből az EMG Education képviselője azt javasolta, hogy a program sikeres megvalósításához négy kulcsfontosságú feltétel biztosítása szükséges.

Tran Thi Dieu Thuy asszony, Ho Si Minh-város Népi Bizottságának alelnöke elmondta, hogy 10 év elteltével az oktatási és képzési szektornak felül kell vizsgálnia a nehézségeket és a korlátokat, hogy tanulhasson a tapasztalatokból.

Tran Thi Dieu Thuy asszony, Ho Si Minh-város Népi Bizottságának alelnöke az elért eredményeket értékelve elmondta, hogy 10 év után az oktatási és képzési szektornak felül kell vizsgálnia a nehézségeket és a korlátokat, hogy tanulhasson a tapasztalatokból. Konkrétan a részt vevő diákok száma továbbra is alacsony, a tanításban részt vevő vietnami tanárok száma is alacsony, főként anyanyelvi tanárok. „Javaslom, hogy a város folytassa a projekt megvalósítását, bővítse a programot a diákok hozzáférési lehetőségeinek növelése érdekében, és növelje a részt vevő diákok számát. A város vezetői nevében megerősítem az elhatározásomat, hogy folytatni és megvalósítani ezt a programot” – hangsúlyozta Thuy asszony.

Pham Ngoc Thuong, az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes elmondta, hogy a 10 évnyi végrehajtás után az 5695-ös projekt pozitív hatásokat és fenntartható eredményeket mutatott. A diákok angol nyelvi készségei és minősége javult. Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes elmondta, hogy az angol nyelv fokozatos második nyelvvé tétele az iskolákban nem horizontálisan, hanem csak azokon a helyeken történik, ahol erre alkalmasak a feltételek; ugyanakkor reméli, hogy Ho Si Minh-város és Hanoi lesznek az oktatás vezető mozdonyai az angol nyelv fokozatos második nyelvvé tételében.

Forrás: https://nld.com.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-khong-thuc-hien-dan-ngang-196241129191315696.htm