Mit tegyünk iskolai erőszak esetén?

bạo lực học đường - Ảnh 1. — A Tran Hung Dao Általános Iskola (1. kerület, Ho Si Minh-város) diákjai felemelték a kezüket, hogy kérdéseket tegyenek fel a programon résztvevő vendégeknek - Fotó: DUYEN PHAN

A programra a Ho Si Minh-város 1. kerületében, a Tran Hung Dao Általános Iskolában került sor. A vendégek között volt Dr. To Nhi A, pszichológus, a Ho Si Minh-városi Jogi Egyetem előadója; Nguyen Hai Uyen pszichológia mesterszakos hallgató, a Műszaki Egyetem (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) pszichológiai tanácsadója; Dao Le Tam An pszichológus, a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem pszichológia szakos végzős hallgatója; Hoang Huong újságíró, a Tuoi Tre újság Oktatási Osztályának tudósítója, Ho Si Minh-város.

Sokféleképpen védekezhetsz, például elfuthatsz, védekezhetsz, hangosan kiabálhatsz, más módot találhatsz a távozásra, jelentheted a tanárnak... Ha a helyzet továbbra is fennáll, a diákoknak meg kell osztaniuk a problémájukat megbízható emberekkel, például a szülőkkel a megoldások megtalálása érdekében.

Pszichológia doktor TO NHI A (előadó a Ho Si Minh-városi Jogi Egyetemen)

Szorongás és bizonytalanság a közösségben

A Tuoi Tre újság újságírói az utóbbi időben iskolai erőszakkal kapcsolatos esetek sorozatát állították össze, és ez a probléma nagy kihívást jelent az oktatási szektor és a társadalom számára. A műsorban felszólaló Ha Thach Han újságíró, a Tuoi Tre újság főtitkárhelyettese hangsúlyozta: „Az erőszakos viselkedés nemcsak fizikai és mentális károkat okoz a diákoknak, hanem negatívan befolyásolja az oktatási környezetet is, szorongást és bizonytalanságot okozva a közösségben”.

Az „Iskolai erőszakra adott válaszkészségek” című könyv megosztása és bemutatása általános iskolás diákok számára

De hogyan ismerhetik fel a diákok, hogy zaklatják őket az iskolában? A csereprogram pszichológiai szakértőinek válaszaira sok diák úgy azonosította magát, mint akit zaklatnak, például „megverték”, „levágták a kezüket”, „megszégyenítették a testüket” (becsmérelték és kigúnyolták a külsejüket)...

Dao Le Tam An pszichológia szakos PhD-hallgató, a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem hallgatója – aki az „Iskolai erőszak kezelésének készségei” című könyv öt szerzőjének egyike – szerint azonban az olyan iskolai cselekmények, mint a kínzás, a bántalmazás, a verés, a fizikai és egészségügyi bántalmazás, a sértések, a sértések, az elszigetelés, a kiközösítés... mind iskolai erőszaknak minősülnek.

A fizikai erőszak mellett létezik lelki erőszak, társadalmi erőszak és kibererőszak is... A diákoknak fel kell ismerniük az iskolai erőszak mindezen típusait.

A diákok készségekkel való felvértezése

Mit kell tenniük a diákoknak, amikor iskolai erőszak áldozataivá válnak? Sürgős helyzetben Dr. To Nhi A – a „Skills to Response to School Violence” (Iskolai erőszakra adott válaszkészségek) című könyv társszerkesztője – azt tanácsolja a diákoknak, hogy „azonnal tudják, hogyan védhetik meg magukat”.

Honnan tudhatod, hogy a barátaid zaklatás áldozatai az iskolában? Erre a kérdésre a diákok három azonosító jellel válaszoltak. Azaz a diák „nem akar iskolába járni”, „hegek borítják a testét”, „félelemteli és morcos...”. A pszichológusok egyetértenek a fenti diákok azon módszerével, ahogyan azonosítják azokat a barátokat, akiket az iskolában zaklatnak.

A pszichológusok szerint, amikor a diákok barátaik iskolai erőszak jeleit mutatják, megbízható, felelősségteljes embereknek kell jelenteniük őket, hogy segítsenek nekik kikerülni az iskolai erőszak helyzetéből. A diákok mindig három, bennük legmegbízhatóbb személyt képzelnek el, akikkel megoszthatják egymással az iskolai erőszakkal kapcsolatos problémáikat.

A szüleid, tanáraid és barátaid bíznak meg a legjobban. Ha meg akarod menteni a barátaidat iskolai erőszak esetén, szólnod kell a felelősöknek, hogy a felnőttek megoldást találhassanak.

Mindenesetre Nguyen Hai Uyen pszichológia mesterszakos hallgató azt is tanácsolja a diákoknak, hogy legyenek egyértelmű álláspontjuk az iskolai erőszakkal kapcsolatban, amely önmaguk vagy barátaik ellen irányul. Ezt aztán meg kell osztaniuk azokkal az emberekkel, akikben megbíznak.

A megbízható emberek, például a szülők és a tanárok mellett van egy gyermekvédelmi forródrót (111), amelyet a gyerekek bármikor hívhatnak.

Az „Iskolai erőszakra való reagálás készségei” című könyvsorozat megjelenése

A börzén bemutatták a Tuoi Tre újság és a Phuong Nam Oktatási Befektetési és Fejlesztési Részvénytársaság által összeállított „Készségek az iskolai erőszakra való reagáláshoz” című könyvsorozatot, amely két könyvet tartalmaz általános és középiskolás diákok számára.

A könyvet a Phuong Nam Oktatási Befektetési és Fejlesztési Részvénytársaság Oktatási Kiadója, valamint Ho Si Minh-város tartományaiban, városaiban és könyvesboltjaiban működő könyv- és iskolai felszereléseket forgalmazó részvénytársaságok adják ki és forgalmazzák. Az olvasók online is megvásárolhatják a könyvet itt.

A könyvsorozat segít a diákoknak megérteni az iskolai erőszakot, és olyan helyzeteket teremt, amelyekben készségeket sajátíthatnak el az iskolai erőszak megelőzésére és leküzdésére, valamint segít nekik abban, hogy barátaikkal meleg, harmonikus környezetben éljenek egy egyre biztonságosabb iskolai környezetben.