A Truong Sa-szigeten található „kompozit” réteg

GD&TĐ - A szigeten élő diákok közül sokan nem csak az írás-olvasás tanítói, hanem olyanok is, mint a családtagok.

A Truong Sa szigetcsoport hatalmas kiterjedésében, ahol az életkörülmények még mindig rosszak, és az élet állandóan zord napsütéssel és széllel néz szembe, még mindig vannak kis tantermek, ahol minden nap a helyesírási órák hangjai visszhangoznak.

A szárazfölddel ellentétben a Truong Sa szigetcsoporton folyó oktatásnak és tanulásnak megvannak a maga egyedi jellemzői. A diákok kis száma, az egyenetlen korosztályi eloszlás és a korlátozott felszereltség megköveteli a tanároktól, hogy rugalmasak legyenek a tanítási módszereikben.

Az évek során a „több az egyben” tantermi modell megfelelő megoldásnak bizonyult a szigeten élő diákok oktatásának fenntartására.

Egy tanterem, több szint

A Spratly-szigetek iskoláiban egy osztályteremben 3-5 éves óvodáskorú gyermekek és 1-5. osztályos általános iskolás tanulók egyaránt lehetnek.

Minden korosztálynak más a tanterve, ami megköveteli a tanároktól, hogy hatékonyan tanítsanak, és megfelelően osszák be az időt, hogy minden diák hozzáférjen a tudáshoz.

Cao Văn Truyền úr a Trường Sa Általános Iskolában dolgozik.

Az óra alatt a tanár általában az egyik diákcsoportot irányítja a gyakorlatok elvégzésében vagy az önálló tanulásban, majd felváltva tanítja a másik csoportot. Előfordul, hogy míg az első osztályos tanulók a helyesírást gyakorolják, a terem másik oldalán ülő negyedik osztályos tanulók elmélyülten oldanak meg matematikai feladatokat. Még a kisóvodásokat is időnként a tanárok irányítják az írás gyakorlásában, az ábécé tanulásában vagy az első számok megismerésében.

Továbbá a „többszintű” modellben történő tanítás nemcsak szakértelmet, hanem kitartást, rugalmasságot és kivételes osztálytermi vezetési készségeket is igényel a tanároktól. Minden egyes órát gondosan fel kell készíteni, hogy az megfeleljen az egyes korosztályoknak. A tanár egyszerre tudásátadóként és irányítóként, útmutatóként és gondozóként is működik a diákok számára egy olyan környezetben, amely jelentősen eltér a szárazföldön uralkodótól.

A Truong Sa Általános Iskola tanárnője, Cao Van Truyen (született 1989-ben) szerint: „Az osztályban tanuló diákok kis száma és a tanulók sokszínű korcsoportjai miatt a tanítás és a megfelelő módszerek alkalmazása továbbra is számos kihívást jelent. Ezen nehézségek ellenére azonban mi, tanárok és diákok egyaránt, mindig arra törekszünk, hogy leküzdjük őket, hogy biztosítsuk a lehető legjobb tanítást és tanulást.”

Különösen a tanulási eszközök és tananyagok hiánya ellenére a szigeten lévő osztályok mindig igyekeznek fenntartani a rendet. A régi táblák, néhány egyszerű pad és szék, valamint egy kis könyvtársarok korlátozott számú könyvvel még mindig olyan helyekké válnak, amelyek táplálják a tanulásról szőtt álmokat a távoli szigetvidék gyermekei számára.

A „tudásterjesztés” fáradságos útja a frontvonalban.

A tanítási körülmények nehézségei mellett a Truong Sa-i tanárok élete is számos kihívással néz szembe. A hosszú távú távollét a családjuktól, az alapvető lakhatási feltételek hiánya, valamint a napsütéses, széllel és tengeri sóval teli zord időjárás mind olyan dolgok, amelyekhez a tanároknak nap mint nap hozzá kell alkalmazkodniuk.

Ebben az egyedülálló környezetben a tanárok és diákok közötti kötelék is erősebbé válik. A szigeten élő sok diák számára a tanár nemcsak az írás-olvasás tanítója, hanem olyan is, mint egy családtag.

Luu Quoc Thinh úr a Da Tay Általános Iskolában dolgozik.

Luu Quoc Thinh tanár (született 1970-ben) – Da Tay Általános Iskola – 2023 közepétől önkéntesként Truong Sa-ban (Spratly-szigetek) dolgozott.

„Mivel messze élünk a szárazföldtől, és az utazás kényelmetlen, évente csak egyszer, a nyári szünetben megyek haza, de itt mindig megkapjuk a kormány gondoskodását, valamint a szüleink támogatását és szeretetét.”

„Különösen a diákok meleg érzései és szorgalmas szelleme adott nekünk sok motivációt ahhoz, hogy magabiztosan elvégezzük a ránk bízott feladatokat” – bizalmaskodott Mr. Thinh.

Egyértelmű, hogy a Truong Sa-i tanárok „tudásterjesztésének” útja nehézségekkel jár, de kitartásuk és hivatásuk iránti szeretetük hozzájárult ahhoz, hogy a tudás eljusson a távoli szigetek gyermekeihez.

Ezekből az óceán közepén található különleges tantermekből nap mint nap táplálják a tudás magvait, kitartóan megerősítve, hogy Vietnam S alakú földjén bárhol is legyen, az írástudás fénye mindig jelen van.

A hatalmas óceán közepén Truong Sa kis tantermei még mindig minden nap kivilágosodnak, az órák hangja visszhangzik a hullámok és a tengeri szél között. Ez nemcsak a szigetek oktatásának kitartását bizonyítja, hanem a nehézségek leküzdésére törekvő tanárok elkötelezettségét is tükrözi, akik csendben őrzik a tudást az ország legeldugottabb részén.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/lop-ghep-tren-dao-truong-sa-post778226.html