A Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzésfejlesztés áttöréseiről szóló határozatának kiadása, amely magában foglalja a diákok 2030-ra ingyenes tankönyvekhez juttatásának célját, ezért nemcsak egy adminisztratív döntés, hanem egy erőteljes üzenet is az igazságos és humánus társadalom építésére irányuló törekvésről.
Kihirdetésekor ez a politika széles körű támogatást kapott a lakosság minden rétegétől. Számos vélemény sugallta, hogy ez egy mély humanitárius jelentőségű politika, amely a párt és az állam elszántságát mutatja az oktatás ügyének átfogó gondozása, a szlogenek konkrét tettekké alakítása és az ország fenntartható fejlődésének célba vétele iránt.
Régóta közismert mondás, hogy „az oktatás a legfőbb nemzeti prioritás”. De ahhoz, hogy ez a kijelentés valóban valósággá váljon, nem maradhat csupán szlogen, hanem konkrét és gyakorlati politikákon keresztül kell megvalósítani. Az ingyenes középiskolai oktatás politikája és a hamarosan bevezetésre kerülő ingyenes tankönyvellátás egyértelmű bizonyítékai ennek.
A valóságban sok gyermeknek rendkívül nehéz családi körülményei miatt kellett otthagynia az iskolát, mivel nem volt anyagi fedezetük tankönyvek és egyenruhák vásárlására. Egy új tankönyvkészlet minden évben jelentős kiadást jelent sok szegény család számára, különösen a távoli területeken. Amikor a kormányzat felelősséget vállal, ez a teher megszűnik, és az iskola kapui szélesebb körben megnyílnak a gyermekek előtt. Ez azt is jelenti, hogy a tudáshoz való hozzáférés lehetőségei egyenlőbbé válnak, függetlenül a háttértől vagy a gazdasági helyzettől.
Ennek a politikának a társadalmi jelentősége a jelenlegi helyzetben még világosabbá válik. Országszerte több mint 20 millió általános és középiskolás diákkal az ingyenes tankönyvek biztosítása nemcsak anyagilag támogat több millió családot, hanem erős elkötelezettséget is jelent: egyetlen gyermeket sem szabad lemaradni. Minden diáknak joga van a lehető legjobb oktatásban részesülni, felnőni és hozzájárulni a nemzet építéséhez. Ez egy stratégiai befektetés, amely nemcsak a közvetlen problémákat kezeli, hanem szilárd alapot teremt a jövő számára is.
Ez a politikai elszántság azonban jelentős kihívásokkal jár. Az ingyenes tankönyvek biztosítása minden diák számára nagyon nagy költségvetést igényel, valamint nagyon szigorú irányítási, kiadási és terjesztési mechanizmust. Nem csak a könyvek nyomtatásáról és terjesztéséről van szó, hanem a hosszú távú használat és az újrafelhasználás figyelembevételéről is a hulladék elkerülése érdekében.
A nemzetközi tapasztalatok azt mutatják, hogy sok országban a tankönyveket jellemzően az iskolai könyvtárakon keresztül kölcsönzési és visszavételi rendszeren keresztül kezelik, ahelyett, hogy évente kiosztanák őket. Ez a megközelítés költségeket takarít meg, és hozzájárul a diákok könyvmegőrzésének és a tudás megbecsülésének fontosságára való felvilágosításához. Vietnam tanulhat ebből, és kidolgozhat egy megfelelő mechanizmust, amely biztosítja a politika hatékonyságát és fenntarthatóságát.
Elmondható, hogy a 71-NQ/TW számú határozat új fejezetet nyitott a vietnami oktatásban, megerősítve a párt és az állam stratégiai jövőképét a jövő generációiról való gondoskodásban. Az általános és középiskolás diákok tandíjának eltörlésétől kezdve az ingyenes tankönyvek bevezetéséig az állam egyértelmű üzenetet küldött: az oktatásba való befektetés a nemzet jövőjébe való befektetés. És ez a legfenntarthatóbb befektetés.
Forrás: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/mien-phi-sach-giao-khoa-mo-canh-cua-tri-thuc-3931ad0/
Hozzászólás (0)