Ingyenes tankönyvek, nyisd meg a tudás kapuját

A Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú, az oktatás és képzésfejlesztés áttöréseiről szóló határozatának kiadása, amely magában foglalja a diákok 2030-ra ingyenes tankönyvekhez juttatásának célját, ezért nemcsak adminisztratív döntés, hanem egy erőteljes üzenet is egy igazságos és humánus társadalom építésére irányuló törekvésről.

Kiadása után ez a politika számos ember egyetértését nyerte el. Sok vélemény mély humanista jelentéssel bírt, amely a párt és az állam elszántságát mutatja az oktatás ügyének átfogó gondozásában, a szlogeneket konkrét tettekre váltva, az ország fenntartható fejlődését célozva.

Régóta közismert mondás, hogy „az oktatás a legfontosabb nemzeti politika”. De ahhoz, hogy ez a kijelentés valóban valósággá váljon, nemcsak szlogenként kell megállnia, hanem konkrét, gyakorlati politikákon keresztül kell megvalósítani. Az ingyenes tandíj politikája az általános oktatásban és a hamarosan megjelenő ingyenes tankönyvek biztosítása egyértelmű bizonyítékai ennek.

A valóságban sok gyermeknek abba kellett hagynia az iskolát, mert családjuk körülményei túl nehézek, nem engedhetik meg maguknak a könyveket és az egyenruhákat. Egy új tankönyvkészlet minden évben jelentős kiadást jelent sok szegény család számára, különösen a távoli területeken. Amikor az állam garanciát vállal, ez a teher megszűnik, és a gyermekek előtt szélesebb körben nyílnak meg az iskolába vezető kapuk. Ez azt is jelenti, hogy a tudáshoz való hozzáférés egyenlőbbé válik, származástól vagy gazdasági körülményektől függetlenül.

A politika társadalmi jelentősége még világosabbá válik a jelenlegi kontextusban. Több mint 20 millió általános iskolás diákkal országszerte az ingyenes tankönyvek nemcsak gazdasági támogatást nyújtanak több millió családnak, hanem erős elkötelezettséget is jelentenek: egyetlen gyermek sem marad le. Minden tanulónak joga van a lehető legjobb körülmények között tanulni, felnőni és hozzájárulni az ország fejlődéséhez. Ez egy stratégiai befektetés, nemcsak a közvetlen problémák megoldására, hanem a jövő szilárd alapjainak megteremtésére is.

Azonban a politikai elszántság mellett nem kis kihívások is vannak. Az ingyenes tankönyvek biztosítása minden diák számára hatalmas költségvetést, valamint szigorú irányítási, kiadási és elosztási mechanizmust igényel. Nemcsak a könyvek nyomtatása és terjesztése szükséges, hanem a hosszú távú felhasználást és újrafelhasználást is figyelembe kell venni a hulladék elkerülése érdekében.

A nemzetközi tapasztalatok azt mutatják, hogy sok országban a tankönyveket gyakran kölcsönzés és visszakölcsönzés formájában kezelik az iskolai könyvtári rendszeren keresztül, ahelyett, hogy évente újakat osztanának ki. Ez a módszer nemcsak költségeket takarít meg, hanem segít abban is, hogy a diákok tudatosan megőrizzék a könyveket és értékeljék a tudást. Vietnam erre hivatkozhat egy megfelelő mechanizmus kiépítéséhez, biztosítva a politika hatékonyságát és fenntarthatóságát.

Elmondható, hogy a 71-NQ/TW számú határozat új fejezetet nyitott a vietnami oktatásban, megerősítve a párt és az állam stratégiai jövőképét a jövő generációiról való gondoskodásban. A középiskolás diákok ingyenes tandíjának politikájától kezdve az ingyenes tankönyvek következő lépéséig az állam egyértelmű üzenetet küldött: az oktatásba való befektetés a nemzet jövőjébe való befektetés. És ez a legfenntarthatóbb befektetés.

Forrás: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/mien-phi-sach-giao-khoa-mo-canh-cua-tri-thuc-3931ad0/