Férfi diák 11 csapatot vezetett a Tudósok Világkupája döntőjébe

Hanoi Ngu To Duy 11 csapatnak segített eljutni az Egyesült Államokba, hogy részt vegyenek a 8-18 éves középiskolások legnagyobb nemzetközi vita- és esszéversenyén.

Sok vietnami versenyző álma, hogy kijuthassanak az Egyesült Államokba a 2023-as Tudósok Világkupáján, valóra vált, amikor 11 csapat, több mint 30 diákkal, megnyerte a szeptember 6-i globális fordulót.

Közülük két csapat jutott be a legjobb 5 közé, és megnyerte a Bajnok Csapat kupát; 7 csapat küzdötte fel magát a legjobb csapatok vitájában a 2. helyről a 14. helyre. Mindegyik csapat részt vesz a döntőben, amelyet a Yale Egyetemen, az Egyesült Államokban rendeznek jövő novemberben.

Ezen diákok idegenvezetője egy 20 éves férfi diák, Ngu To Duy.

„Különleges érzés. A csapattársaimmal eljutottunk a globális fordulóba, és ezúttal én hoztam ide a diákjaimat” – mondta Duy, a VinUni szálloda-menedzsment szakos másodéves hallgatója.

Ngu To Duy. Fotó: A karaktert biztosították.

A Tudósok Világkupája (WSC) 2007-ben indult Dél-Koreában, a rendező ország, Szingapúr és az Egyesült Államok diákjaival. A verseny azóta minden évben több mint 10 000 diákot foglal magában 62 országból. Idén csak a thaiföldi globális fordulóban 1500 csapat vett részt, mintegy 4500 versenyzővel.

A WSC 4 fordulóból áll, és a politika , a társadalom, a tudomány és a technológia, a történelem, az irodalom, a zene és a művészet területén méri fel a tudást vita, vita és esszéírás formájában angol nyelven. A jelölteknek két regionális és egy globális fordulón kell részt venniük, mielőtt eljutnak a Yale Egyetemen megrendezésre kerülő döntőbe.

Duy kétszer vett részt a WSC-n, és 13 évesen megnyerte a globális fordulót, de abban az évben nem tudott részt venni az amerikai döntőn. Háromszor is meghívták zsűritagnak a regionális fordulóban. Duy szerint ez a tantárgy segít a diákoknak abban, hogy magabiztosak legyenek, merjék kifejezni és megvédeni a véleményüket, és egyúttal gyakorolják a hallgatási készségeket és a több nézőpont megértését ugyanazon kérdésben. Ezért Duy egy órát nyitott a viták iránt szenvedélyesen érdeklődő diákok számára, hogy megossza tapasztalatait.

Duy szerint a versenyen való részvételhez a jelölteknek jó angoltudással, valamint a tömeg előtti gondolkodás és beszéd képességével kell rendelkezniük. Duy IELTS-vizsgája 8,5-ös, amelyből a beszéd 9,0-ás.

Ngu To Duy (bal borító) és a Nguyen Linh Anh, Tran Quy Don, Nguyen Truong Son csapata - a legjobb 4 a világon és a legjobb 2 csapat a thaiföldi fordulóban. Fotó: A karakter biztosította.

Duy számára a WSC csapatok vezetése során a legnagyobb nehézséget az jelenti, hogy a tudás sok területre kiterjed, a szervezőbizottság által megadott vázlat túl tág, míg a vizsgakérdések konkrétak. A szervezőbizottság 6 fő témát ad meg, az edző feladata pedig az információk és ismeretek gyűjtése a csapattagok irányításához.

Korábban, vezető nélkül, Duynak és két csapattársának tanulniuk, tanulmányozniuk és átnézniük kellett a vizsgára készülve a vázlatot. A versenyeken eltöltött évek és a zsűritagság során Duy rájött, hogy minden témánál szűkíteni kell a kört, és a lehető legmélyebben kell tanulni.

A fiú diák elmondta, hogy a négy versenyanyag közül a Csapatvita (személyes vita) és a Tudós tál (csapatteszt) volt a legnehezebb, mivel ezek számos területről származó ismereteket tartalmaztak.

A vitában Duy 1, 2, 3 sorrendben rendezte el az egyes személyek szerepét, hogy a beszédnek világos szerkezete legyen, és a bírák könnyen követhessék és értékelhessék. Az 1. személy feladata az volt, hogy felvesse a kérdést, amelyet a másik csapat ellenérvek bemutatására használhat. A 2. személy érveket mutatott be az ellenféllel szemben, a 3. személy pedig összefoglalta a részeket, majd konklúziót mondott.

Eközben a csapatkvízen Duy számos dokumentumforrást átnézett különböző területeken, majd egy fájlba gyűjtötte azokat, és felosztotta a témákat a tagok között. Minden csapatban három versenyző volt, és mindenki két területért volt felelős.

Egy hónappal a verseny előtt a csapatok naponta találkoztak, hogy magyarázatokat adjanak és vitatkozzanak. Az önbizalmuk, a reflexeik és a versenyképességük növelése érdekében Duy kisebb vitaversenyeket, sőt versenyeket is szervezett a tanárok között, hogy segítsen a diákoknak a gyakorlásban és a tanulásban. Duy korrigálta a testbeszédüket, azt, ahogyan a kérdésekre gondoltak, és ahogyan a színpadon kifejezték saját stílusukat.

„Duyjal az edzőnkként nincs miért aggódnunk. Kiterjedt tudással, lenyűgöző egyéni képességekkel és okos taktikával rendelkezik” – mondta a 15 éves Nguyen Ngoc Minh, akinek csapattársai nemrégiben a globális verseny legjobb 5-e között végeztek.

Minh szerint Duy számos taktikát kínál, és azokat az ellenféltől függően módosíthatja. Míg a külföldi csapatok gyakran odafigyelnek a stílusra, hangosan beszélnek és virágos szavakat használnak, Minh csapata a tartalomra és a taktikára összpontosít.

„A csapatunk stratégiája az, hogy megoldásokat találjon a problémára. A másik csapat logikai gyengeségeit támadjuk, hogy összetörjük az ötleteiket” – mondta Minh.

Eközben Bui Ha Linh csapata, a Vinschool 9. osztályából, azt a módszert alkalmazta, hogy sok kérdést tettek fel, így az ellenfélnek anélkül kellett válaszolnia, hogy ideje lett volna érveket bemutatni. Linh csapata a legjobb 3 helyet szerezte meg a csapatkvízversenyen.

„Megtiszteltetés számomra, hogy bejutottam a Yale Egyetem versenyfordulójába. Ez az eredmény az edző iránymutatásának és a csapat minden tagjának erőfeszítéseinek köszönhető” – mondta Linh.

A Duy vezette Fiatal Tudósok Vietnámi csapatának öröme a thaiföldi globális forduló megnyerése után. Fotó: A szereplő által biztosított

A verseny után Linh és Minh további barátokra és nemzetközi versenytapasztalatra tettek szert. A tornán való részvétel előnyt jelent számukra a külföldi tanulmányi ösztöndíjak megpályázása során is, mivel a WSC aranyérmet sok egyetem nagyra értékeli a felvételi elbíráláskor.

Duy szerint a verseny nemcsak abban segít a diákoknak, hogy számos területen fejlesszék tudásukat és fejlesszék készségeiket, hanem lehetőséget kínál Vietnam bemutatására is.

Bangkoki látogatása során Duy és a többi versenyző magával hozta a saját maga által összeállított, angol nyelvű Mesék határok nélkül című könyvet, hogy külföldi barátaiknak ajándékozza.

A férfi diák az órákat tervezi és készíti elő, hogy elkísérje a versenyzőket az Egyesült Államokba. „A csapatok célja a díjak elnyerése” – mondta Duy.

Duy hosszú távon abban reménykedik, hogy továbbra is ápolni tudja diákjaiban a vita iránti szenvedélyét. Emellett Duy számos fordítási projektben és társadalmi tevékenységben vesz részt. A férfi diák a New York Times bestsellerének, a „Lopj, mint egy művész”-nek a fordítója.

Hajnal

Forráslink: https://vnexpress.net/nam-sinh-dan-dat-11-doi-vao-chung-ket-world-scholar-s-cup-4651833.html