A fenti eredmények az ACT (American College Testing - egy szabványosított teszt, amelyet a középiskolás diákok tanulmányi képességeinek felmérésére használnak, és az egyetemekre és főiskolákra való felvétel egyik előfeltétele) globális ACT teszteredmény-statisztikákból összeállított jelentésen alapulnak.

Thọ természettudományos (36/36) és angol (36/36) részei a világ legjobb 1%-ába tartoznak. Olvasásból szerzett eredménye (35/36) szintén a legjobb 2%-ba tartozik. 35/36-os összpontszámával Nguyễn Hữu Thọ a világ ACT tesztjét tevők legjobb 1%-ába tartozik.

Ez az eredmény felülmúlta Thọ elvárásait, mivel az ACT-re való regisztrációkor csupán 30-31 pontot tűzött ki célul. Az Egyesült Államokban a 12. osztályos diákok átlagos ACT-pontszáma 19,5.

423542102 1349168122470029 4387978516315255391 n.jpg
Nguyen Huu Tho, a Tran Dai Nghia Szakközépiskola tanulója.

Tho bővebben beszélt erről az eredményről: „Az ACT teszt gyors olvasásértési készségeket, az adattáblázatokból való információkinyerés és a gyors következtetések levonásának képességét, a kulcsfontosságú tartalomra való összpontosítást és a szakkifejezések elsajátítását igényli... Ezért ahhoz, hogy megismerkedjenek az adatelemzéssel, a vizsgázóknak sokat kell olvasniuk, mélyrehatóan kell érteniük a szöveget, és széleskörű angol nyelvtudással kell rendelkezniük.”

Nguyen Huu Tho első osztály óta tanulja az integrált angol programot. „A mai eredményeim egy hosszú út eredményei, melynek során az 1. osztálytól a 12. osztályig tartó integrált angol program során felhalmoztam a tudást és a készségeket. Az új oktatási környezet megtapasztalása és a tudományos és könnyen érthető tanítási módszereket alkalmazó külföldi tanárokkal való rendszeres interakció szilárd alapot adott nekem angol nyelvből. Továbbá a matematika és a természettudományok terén szerzett tudományos ismeretek segítettek abban, hogy könnyedén felfedezhessem a rengeteg tanulási anyagot, és bővítsem a kapcsolataimat a globális angolul beszélő közösséggel” – osztotta meg Tho.

Az Integrált Angol Program a „Matematika, természettudományok és angol nyelv integrált tanítása és tanulása az Egyesült Királyság és a vietnami nemzeti tantervi keretek szerint” program rövidített neve.

Ez a Ho Si Minh-város Népi Bizottságának kezdeményezése, amelynek célja a városban tanuló diákok angol nyelvtudásának javítása. A matematika és a természettudományok angol nyelvű elsajátítása a modern és rugalmas integrált angol nyelvi program segítségével teljesen más élményt kínál.

Egy folyamatosan gyakorlatias angol nyelvű környezetben a diákoknak lehetőségük lesz nyelvi készségeik fejlesztésére a tudományos ismeretekkel és a kritikai gondolkodás képességeivel együtt tanulmányaik során, az általános iskolától a középiskoláig.

A program befejezéséhez az integrált angol programba, például a Nguyen Huu Tho Középiskolába beiratkozott diákoknak nemcsak jártas angol nyelvtudást kell bizonyítaniuk, hanem kritikai gondolkodási képességeket és tudományos ismereteket is olyan tantárgyakon keresztül, mint a matematika és a természettudományok (fizika, biológia, kémia).

Amikor megtudták Tho legjobb ACT-pontszámát, a külföldi tanárok, akik közvetlenül tanították őt, örültek és büszkék voltak kiemelkedő diákjukra. Nem lepődtek meg, mivel a programban részt vevő diákok mindig jól felkészültek, és a nemzetközi szabványoknak megfelelő tudással és készségekkel rendelkeznek.

423600125 1138870237113724 8336742199315937274 n.jpg

Jeff Johnston-Keisling, az integrált angol program tanára hangsúlyozta: „Mindig arra törekszünk, hogy felvértezzük a diákokat azokkal a tudásokkal és készségekkel, amelyekkel lépést tudnak tartani az oktatási innovációkkal, és világpolgárokká válhatnak. Ezért amellett, hogy igyekszünk felszabadítani a diákok kreatív potenciálját, mindig élénk és lebilincselő gyakorlatokat készítünk, hogy tápláljuk a tudás felfedezése iránti szenvedélyt és az egész életen át tartó tanulás szokását.”

Burt Chutkan úr, Tho matematika és természettudomány tanára szintén megosztotta: „Az ACT teszt számos egyedi értékelési módszert alkalmaz, amelyek szembemennek a hagyományos gondolkodási és tanulási stílusokkal, és amelyekhez a vietnami diákoknak alkalmazkodniuk kell.”

„Tho mindig szívesen hallgat tanárai új megközelítéseire és tanítási módszereire, és ez segített neki fejleszteni képességeit és erősségeit, hogy jelentős sikereket érjen el tanulmányaiban.”

Burt Chutkan tanár szerint ami a leginkább lenyűgözte ebben a diákban, az az önbizalom és tanulási vágy volt, amelyet az órák előtti és utáni beszélgetésekben mutatott.

Miután elhagyta a multinacionális vállalatot, a Külkereskedelmi Egyetem legjobb diplomása 4 országban tanulhat ingyen . Miután négy különböző nyelven való folyékony tudásával és a Külkereskedelmi Egyetem búcsúbeszédével „jelenséggé” vált, Hoa sokakat meglepett, amikor úgy döntött, hogy egyéves „szünetévre” elhagyja a multinacionális vállalatot.