A Lao Cai könyvtári rendszere élen jár a technológia alkalmazásában, különösen a digitális könyvtárak és az online tanulási eszközök fejlesztésében.
A digitális platformokon történő olvasási kultúra fejlesztése kulcsfontosságú feladat. Az egység jelenleg átfogó digitális platformkészletet valósított meg, mint például a Digitális Könyvtár, az Elektronikus Információs Portál, a VietBiblio rendszer – egy közös megoldás a kis és közepes méretű könyvtárak (közösségi szintű könyvtárak, kerületi szintű könyvtárak és oktatási intézmények) számára –, valamint közösségi média csatornák. Ezeken a platformokon keresztül a felhasználók bármikor, bárhol kereshetnek és hozzáférhetnek az anyagokhoz, hozzájárulva a tudáshoz való gyors és kényelmes hozzáférés javításához.
A tudás könnyebben elérhetővé vált az olvasók számára, ami pozitív változásokat eredményezett a fiatalok szokásaiban. A digitalizáció megkönnyítette a távoli területeken élők számára az anyagokhoz való hozzáférést, végtelen tanulási lehetőségeket nyitva meg. A technológiai és kommunikációs vezető, Bui Thi Lan Anh azonban azt is elismeri, hogy míg a fiatalok gyorsan alkalmazkodnak az okostelefonokhoz és az internethez, sok idősebb felhasználó még mindig akadályokkal szembesül. Ezért a tartományi könyvtár stratégiája arra összpontosít, hogy mindenkit támogasson és irányítson a digitális polgárrá válásban.
Ennek a proaktív szellemnek a kiváló példája Ma Thu Huong, a Lao Cai tartományban található Thai Nguyen Egyetem kínai nyelv szakos hallgatója. Huong megosztotta, hogy szokása szerint minden délután elmegy a könyvtárba, és ezt online könyvek hallgatásával és olvasásával kombinálja, hogy bővítse tudását és gondolkodási készségeit.
Az olvasási kultúra változása egyre nyilvánvalóbb és élénkebb az iskolai környezetben. A digitális átalakulás itt túlmutat a könyvek egyszerű „digitalizálásán”; a tanítás és tanulás kreativitásának hajtóerejévé vált.
Az iskolai környezetben az olvasáskultúra digitális átalakulása a kreativitás hajtóerejévé vált.
Nguyen Thi Mai Trang asszony, a Lao Cai Középiskola könyvtárosa elmondta: „Az iskola aktívan alkalmaz olyan innovatív modelleket, mint a „Digitális Könyvtár 4.0” és az „Intelligens Tantermi Könyvespolcok”. Köztudott, hogy a 2025–2026-os tanévben az iskola digitális könyvtári rendszere a VietBiblio szoftver segítségével összekapcsolódott a Tartományi Könyvtárral, és több mint 2000 hivatalos könyvet, köztük tankönyveket, kézikönyveket és szakmai könyveket frissített.”
A Lao Cai Középiskola főbb statisztikái: A tanárok 100%-a használja a platformot. 500 diák használja rendszeresen. >300 iskolákon átívelő használat (erőforrás-összekapcsolás a Cam Duong Középiskolával és a Tartományi Etnikai Kisebbségek Bentlakásos Iskolájával).
Az információrobbanás kontextusában a Lao Cai-i fiatalok nemcsak olvasnak, hanem intelligensen is alkalmazkodnak az információkhoz való hozzáállásukhoz.
Nguyen Phuong Linh, a 11A2 osztályos diák a multiszenzoros élmények felé való elmozdulás kiváló példája. Linh megosztotta: „Különösen lenyűgöznek a hangoskönyvek, mert kényelmesen bármikor hozzáférhetek a tartalomhoz.”
Figyelemre méltó, hogy ezek a fiatal diákok rugalmasan keresnek és beszélgetnek online könyvekről. Korábban Linh és egy csoport könyvrajongó barátja a TikTokon kerestek és osztottak meg rövid, korábbi olvasóktól származó videókat. Miután azonban megtanulta tanáraiktól a mesterséges intelligencia (MI) tanulásban és életben való alkalmazásának tanulságait, áttért erre a kényelmes eszközre, hogy tömören és hatékonyan összefoglalja a könyvek tartalmát. A mesterséges intelligenciának köszönhetően könnyen meg tudja állapítani, hogy egy mű megfelel-e a képességeinek és érdeklődésének, és magabiztosan meg tudja osztani azt barátaival, hogy terjessze az olvasás iránti szenvedélyét.
Ugyanezzel a nézettel rendelkező Nguyen Manh Hung, a 12A2 osztályos diák, az önellátás fontosságát hangsúlyozta. Az álhírek problémájával szembesülve Hung hangsúlyozta, hogy csak hivatalos, ellenőrzött digitális forrásokat szabad keresni.
Hung emellett megosztotta titkát is, hogyan lehet a közösségi média fellendülésének korában is fókuszban maradni. A diák elmondta, hogy gyakran részesíti előnyben az olyan olvasási alkalmazásokat, amelyek olyan funkciókat tartalmaznak, amelyek blokkolják a közösségi média értesítéseit, vagy beállítják a „ne zavarjanak” módot. Ennek köszönhetően a tudásszerzés folyamata folyamatos, és nem vonják el külső tényezők.
Nguyen Manh Hung, a Lao Cai Középiskola 12A2 osztályos tanulója elmondta:
A könyvtárak digitális átalakítása és az olvasási kultúra előmozdítása nem a régi megszüntetéséről szól, hanem a tudás folytonosságának és fejlesztésének technológia segítségével történő fejlesztéséről. Amikor minden állampolgár „okos olvasóvá” válik, a tudás valóban kimeríthetetlen információforrássá válik, amely a társadalmi-gazdasági fejlődést előmozdítja.
Forrás: https://baolaocai.vn/nang-tam-van-hoa-doc-trong-ky-nguyen-so-post897637.html
Hozzászólás (0)