Állásbörze: Valódi kapcsolatok, valódi lehetőségek

GD&TĐ - Számos egyetem és főiskola szervez állásbörzéket, hogy kapcsolatba hozza a diákokat a vállalkozásokkal és bővítse a foglalkoztatási lehetőségeket.

Bár ennek a tevékenységnek pozitív hatása van, tartalmi módon kell megszervezni, kerülve a formalitásokat, és biztosítva a hatékonyságot mind a tanulók, mind a munkaadók számára.

Egy híd, amely összeköti az iskolákat, a vállalkozásokat és a diákokat.

2026 márciusának végén a Műszaki Egyetem (UET) (Vietnami Nemzeti Egyetem, Hanoi ) megszervezte az "UET Állásbörzét 2026 - Összeköttetés a sikerért" című rendezvényt. Az eseményen körülbelül 7000 diák és 63 vállalkozás vett részt, közel 2000 gyakornoki és 1500 álláslehetőséget kínálva a diákoknak.

Dr. Nguyen Thu Huong, az iskola rektorhelyettese hangsúlyozta, hogy ez egy lehetőség a diákok számára, hogy megismerjék a munkaerőpiacot azáltal, hogy meghallgatják a munkaadókat, kapcsolatba lépnek velük és mélyebben megértik azok igényeit. Ennek alapján tudni fogják, mi a hiányosságuk, hogy a jövőben fejlesszék és orientálják karrierjüket; és egyúttal időben be tudják fejezni képzési programjukat.

Dr. Nguyen Thu Huong szerint az állásbörze számos szakmai gyakorlati és munkalehetőséget kínál a diákoknak különböző területeken: informatika, adat, szoftver, megoldások, telekommunikáció, gyártás, alkatrészek, elektronika, mechanika és gépgyártás...

Dr. Trinh Thanh Huyen - a Nemzetközi Képzőintézet (Pénzügyi Akadémia) igazgatója - gyakorlati tapasztalatai alapján úgy véli, hogy az Állásbörze program hatékony hidat képez az iskolák és a vállalkozások között. Ezáltal hozzájárul a munkaerőpiac magas színvonalú humánerőforrás-ellátásához. Lehetőséget biztosít a diákoknak arra is, hogy kapcsolatépítés, csereprogramok és gyakorlati tapasztalatszerzés révén választ találjanak karrierjükkel kapcsolatos kérdéseikre.

„Néha egy rövid beszélgetés is segíthet jobban kialakítani a jövőbeli utat” – jegyezte meg Dr. Trinh Thanh Huyen, miközben megerősítette, hogy az olyan technológiák, mint a blokklánc vagy a big data, nem tudnak átlátható pénzügyi rendszert vagy egészséges üzleti környezetet teremteni emberi tényező nélkül. A hozzáértő és etikus munkaerő továbbra is a fenntartható fejlődés alapja.

Ugyanezzel a nézettel egyetértve Do Manh Hung úr – a NovaEdu igazgatótanácsának elnöke és vezérigazgatója – megerősítette, hogy az állásbörze segít a diákoknak gyakorlati tapasztalatot szerezni az üzleti követelményekkel kapcsolatban; innen kiindulva startup ötleteket fejleszthetnek ki. Nem csupán a pénzügyekről van szó, Hung úr felvetette, hogy a diákoknak számos módja van annak, hogy partnerekké váljanak az üzleti közösséggel. Számos lehetőségük lesz a bennük rejlő lehetőségek kibontakoztatására.

Hallgatók az Állásbörzén a Műszaki Egyetemen (Vietnami Nemzeti Egyetem, Hanoi). Fotó: TG

Meg kell változtatnunk a megközelítésünket.

Truong Anh Hao, a Műszaki Egyetem (Vietnami Nemzeti Egyetem, Hanoi) elektronika és telekommunikáció szakos elsőéves hallgatója, első alkalommal vett részt egy nagyszabású állásbörzén, ahol számos nagyvállalat toborzóival találkozott. A hallgató időt töltött azzal, hogy különböző standokat látogatott meg, információkat gyűjtött a toborzási igényekről, a fizetésekről, a munkaköri leírásokról és a karrierlehetőségekről. „Különösen érdekelt a Samsung standja, és célul tűztem ki, hogy gyakornoki pozícióra jelentkezem, és esetleg a jövőben ott dolgozom” – bizalmaskodott Anh Hao.

A Központi Művészeti Egyetem Állásbörzéjén részt vevő Le Manh Hung hallgató értékes készségekre tett szert, és mélyebb ismereteket szerzett a vállalati kultúráról. Ezen tapasztalat révén tisztább képet kapott a diákok munkaerőpiaci kihívásairól. Manh Hung kijelentette, hogy az Állásbörzén való részvétel lehetőséget adott arra, hogy közvetlenül találkozzon a toborzókkal, ezáltal bővítve tudását és szakmai készségeit, hogy megfeleljen a vállalkozások igényeinek.

Az egyetemeken és főiskolákon tartott állásbörzék egyre ismerősebbé válnak, jól mutatva az iskolák erőfeszítéseit a képzés és a munkaerőpiac igényeinek összekapcsolására.

Dr. Le Viet Khuyen, a Vietnámi Egyetemek és Főiskolák Szövetségének alelnöke megerősítette, hogy az oktatási intézmények által szervezett állásbörzék proaktív szervezése pozitív jel.

A gyorsan változó munkaerőpiacon a diákoknak nagy szükségük van ezekre a tevékenységekre, hogy kapcsolatba léphessenek a munkaadókkal, megértsék a munkaköri követelményeket és alakíthassák karrierútjukat. A vállalkozások számára ez egyben lehetőséget is kínál a fiatal tehetségekhez való hozzáférésre, a toborzási költségek csökkentésére és márkájuk népszerűsítésére.

Dr. Le Viet Khuyen azonban megfigyelte, hogy egyes helyeken az állásbörzék csupán a cégek standjainak „bemutatására” korlátozódnak, mélyreható kapcsolatépítés nélkül. Sok részt vevő vállalkozás elsősorban promóciós tevékenységekkel foglalkozik, és korlátozott számú tényleges álláslehetőséget kínál.

Eközben a rendezvényen részt vevő diákok nem voltak megfelelően felkészülve, ami a lehetőségekhez való nehézkes és hatástalan megközelítést eredményezett. Bizonyos esetekben a nagyszámú stand ellenére a rendezvény utáni toborzás sikerességi aránya nem volt olyan magas, mint amire számítottak.

A helyzet megoldása érdekében Dr. Le Viet Khuyen azt javasolja, hogy az állásbörzék szervezéséhez való hozzáállást módosítsák, hogy az tartalmasabb és professzionálisabb legyen. Először is, az iskoláknak proaktív szerepet kell játszaniuk, ki kell választaniuk és szűrniük kell a részt vevő vállalkozásokat, előnyben részesítve azokat, amelyek egyértelmű toborzási igényekkel rendelkeznek, amelyek megfelelnek a képzési programoknak. A mennyiség hajszolása helyett a minőségre és a munkaerő-kínálat és -kereslet összeegyeztethetőségére kell összpontosítani.

Továbbá fejleszteni kell az állásbörze előtti, alatti és utáni tevékenységeket. A rendezvény előtt a diákoknak képzést kell kapniuk önéletrajzírásból, interjúkészítésből és a toborzókkal való kommunikációból. A rendezvény során közvetlen interjúkat, karrierszemináriumokat és mélyreható karrier-tanácsadási üléseket kell szervezni, konkrét iparági csoportokra összpontosítva. A rendezvény után az iskolának olyan mechanizmusra van szüksége, amely figyelemmel kíséri és értékeli a hatékonyságot, és fenntartja a vállalkozások és a diákok közötti folyamatos kapcsolatokat, ahelyett, hogy egyetlen nap alatt hagyná befejeződni a rendezvényt.

Továbbá az állásbörzéknek kapcsolódniuk kell az iskola képzési stratégiájához. A vállalkozásokkal való interakció révén az oktatási intézmények frissíthetik a piaci igényeket, ezáltal kiigazíthatják a képzési programokat és javíthatják azok gyakorlatiasságát. Ily módon az állásbörzék nemcsak toborzási események, hanem fontos „visszacsatolási csatornák” is a képzés minőségének javítása érdekében.

„Elmondható, hogy az állásbörzék jó modellt jelentenek, de ahhoz, hogy hatékonyak legyenek, komoly befektetésre és szisztematikus megközelítésre van szükségük. Megfelelő szervezés esetén fenntartható hidat képeznek majd az iskolák, a diákok és a vállalkozások között, hozzájárulva az emberi erőforrások minőségének javításához és a munkaerőpiac igényeinek jobb kielégítéséhez” – hangsúlyozta Dr. Le Viet Khuyen.

Az önéletrajz-írási készségekről megosztva meglátásait, Nguyen Bao Long úr, a TopCV Vietnam Joint Stock Company közösségfejlesztési és partnerségi vezetője három fontos elemet hangsúlyozott: karriercélok, tapasztalat és készségek. A karriercéloknak világosan be kell mutatniuk a jelölt karrierirányát, azt az értéket, amelyet a vállalat számára nyújthat, valamint a tanulási elvárásait.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/ngay-hoi-viec-lam-ket-noi-thuc-co-hoi-that-post776199.html