Sok új funkció, több lehetőség.

Sok egyetem kínál félvezető áramkör-tervezési programokat.

A 2024-es felvételi szezonban az a tendencia volt megfigyelhető, hogy sok egyetem több mérnöki képzést indított. Még a közgazdasági képzés hagyományával rendelkező egyetemek is, mint például a Hanoi Külkereskedelmi Egyetem és a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem, szintén indítottak mérnöki szakokat.

A legjelentősebb kiemelés azonban az, hogy számos egyetem a mikroelektronika és a félvezető integrált áramkör-tervezés programjainak bővítésére és új programok megnyitására összpontosít. Ez nem meglepő, mivel az emberi erőforrások iránti kereslet jelenleg nagyon magas ezen a területen, számos nagy külföldi vállalat fektet be és befektetési lehetőségeket keres ebben az ágazatban Vietnámban. Riporterünk megfigyelései szerint a Da Nang Műszaki Egyetem egy új program megnyitását tervezi elektronikai és távközlési mérnöki tudományok területén (mikroelektronika - integrált áramkör-tervezés szakirányon); a Da Nang Vietnami-Koreai Információs és Kommunikációs Technológiai Egyetem négy új programra/specializációra toboroz, köztük a félvezető integrált áramkör-tervezésre; a Da Nang Műszaki és Oktatási Egyetem; valamint a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem (USTH) megkezdte a toborzást a félvezető integrált áramkör-technológiai programra.

Továbbá a hagyományos egyetemek, mint például a Vietnami Nemzeti Egyetem Hanoiban ; a Vietnami Nemzeti Egyetem Ho Si Minh-városban; a Hanoi Műszaki Egyetem; és a Ho Si Minh-városi Ipari Egyetem, amelyek már most is erősek a telekommunikációs és elektronikai képzésben, várhatóan kibővítik képzésüket az integrált áramkör-tervezéssel. Az a tény, hogy sok egyetem az integrált áramkör-tervezési képzés megnyitására, megerősítésére és bővítésére összpontosít, nem véletlen; az ország fejlesztési igényeiből fakad.

Dr. Nguyen Hong Hai docens, a Műszaki Egyetem (Da Nang Egyetem) rektorhelyettese a Newspaper of Journalists & Public Opinion című újság újságíróinak elmondta, hogy 2024-től az egyetem új szakot indít "Mikroelektronika - Integrált Áramkör-tervezés" néven, várhatóan mintegy 100 hallgatóval. A 2023. júliusi rendes kormányülés 124. számú határozata értelmében a miniszterelnök arra a következtetésre jutott, hogy a Tervezési és Beruházási Minisztériumnak kell vezetnie és koordinálnia kell a Tudományos és Technológiai Minisztériummal, az Információs és Kommunikációs Minisztériummal, valamint az Oktatási és Képzési Minisztériummal a félvezetőipar humánerőforrás-fejlesztési tervének 2030-ig történő kutatását és kidolgozását, amely várhatóan körülbelül 30 000-50 000 félvezetőiparbeli személyzetet és szakértőt képez.

„Az egyetem régóta fókuszában áll a félvezető integrált áramköröket tervező cégek munkaköri követelményeinek megfelelő mérnökök képzése. Az egyetem Elektronikai és Távközlési, Beágyazott Rendszerek, Irányítástechnikai és Automatizálási Mérnöki, Mechatronikai Mérnöki és Informatikai Tanszékeinek számos végzettje dolgozik különböző integrált áramköröket tervező cégeknél, mint például a Synopsys, a Renesas, a Savarti stb., Da Nangban” – osztotta meg Nguyen Hong Hai úr.

E forrás szerint a jövőbeni növekvő képzési igények kielégítése érdekében az iskola prioritásként fogja kezelni a létesítményekbe és laboratóriumi rendszerekbe való befektetést, valamint a magasan képzett oktatók képzésének megerősítését rövid távú és intenzív képzések révén.

Ezzel a trenddel kapcsolatban számos szakértő úgy véli, hogy az a tény, hogy sok egyetem a központi képzési területekre összpontosít, és célja a magasan specializált emberi erőforrások képzése egy olyan ígéretes területen, mint a félvezető chipipar, nagyon pozitív jel. Korábban az egyetemek gyakran siettek a közgazdaságtannal kapcsolatos szakokon hallgatók képzésével. Ez azért volt, mert az ilyen szakok megnyitása nem igényelt jelentős beruházást a létesítményekbe, miközben a szülői és hallgatói igények miatt vonzották a hallgatókat. Manapság azonban a mérnöki képzés jelentős beruházásokat igényel a létesítményekbe, laboratóriumokba és speciális programokba. Ezért sok egyetem részvétele ezen a területen nagyon pozitív.

Átfogó stratégiára van szükség.

Valójában a félvezető integrált áramkörök tervezésében való képzés nem új keletű Vietnámban. Számos vietnami egyetemnek hosszú hagyománya van ezen a területen. Nguyễn Dinh Duc professzor szerint jelenleg körülbelül 35 egyetem kínál képzési vagy képzési programokat a félvezetőkhöz és integrált áramkörökhöz kapcsolódó területeken, amelyek közül 11 rendelkezik hagyományos képzési programokkal, amelyek szorosan kapcsolódnak ehhez a területhez.

A Hanoi Nemzeti Egyetem egy multidiszciplináris képzőintézmény, amelynek küldetése a nemzeti kötelezettségek teljesítése. Jelenleg körülbelül 20 képzési programot kínál a félvezetők területén, többek között: elektronika és telekommunikáció, villamosmérnöki tudományok, számítástechnika, fizika, elektronikus anyagok, rádió- és elektronikai fizika, mechatronika, informatika stb. Vezető szakértőkből álló csapatával, projektek megvalósításában szerzett tapasztalattal és nemzetközi együttműködési tapasztalattal az egyetem a félvezető értékláncon belül tervezési, gyártási, csomagolási, tesztelési és alkalmazásfejlesztési területeken képez hallgatókat.

Az a tény, hogy sok egyetem befektet a technológiával és a mérnöki tudományokkal kapcsolatos képzési programok bővítésébe, nagyon biztató jel.

„Ha Vietnam a chiptervezésre törekszik, akkor további képzési beruházásokat igényel az elektronikai mérnöki tudományok, a számítástechnikai mérnöki tudományok és a fizika. Ha a chipgyártásra törekszik, akkor fizikára, automatizálásra és elektronikára van szüksége… És ha a chipcsomagolásra, akkor elektronikára, kémiára és automatizálásra van szüksége… Így a piaci szegmenseknek megfelelő képzési programokra lesz szükségük. Röviden, ezen a területen nemzeti forgatókönyvre és stratégiára van szükség” – jelentette ki Nguyễn Dủuc professzor .

Nguyễn Dinh Duc professzor szerint Vietnamnak olyan politikákra van szüksége, amelyek ösztönzik a vállalkozásokat a humánerőforrás fejlesztésébe való befektetésre és a képzőintézményekkel való együttműködésre; tehetséges kutatókat vonzanak az országon belülről és kívülről egyaránt az egyetemekre való oktatásra; valamint mozgósítják a tengerentúlon élő vietnamiak erőforrásait és szellemi munkaerőjét. Ugyanakkor növelni kell az infrastruktúrába és a laboratóriumokba történő beruházásokat a képzés minőségének biztosítása érdekében; valamint növelni kell a kutatási projektekbe történő beruházásokat a kapcsolódó területeken a kutatási kapacitás bővítése érdekében.

Különösen olyan politikákra és erőforrásokra van szükség, amelyek erős kutatócsoportokat, nemzetközi kutatócsoportokat és kiválósági központokat hoznak létre a mikrochipekkel és félvezetőkkel kapcsolatos területeken az egyetemeken, kutatóintézeteken és vállalkozásokon belül. Másrészt az egyetemeknek a fent említett irányoknak megfelelően kell koordinálniuk, felülvizsgálniuk és fejleszteniük a képzési programokat; valamint meg kell osztaniuk a tanterveket, a tanulási anyagokat és a tervezőszoftvereket a képzőegységek között.

Így látható, hogy az ország igényeihez és fejlesztési követelményeihez igazított képzés a helyes irány. Ahhoz azonban, hogy messzire jussunk, a vietnami egyetemeknek együtt kell működniük és meg kell osztaniuk az információkat egy átfogó nemzeti stratégia kidolgozása érdekében. Csak akkor tudják az egyetemek kiképezni a magas színvonalú mérnökök generációját, olyan munkaerőt teremtve, amely az iparágak fejlődésének alapjául szolgál.

Trinh Phuc

Forrás: https://www.congluan.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2024-nhieu-diem-moi-them-co-hoi-post281388.html