A digitális átalakulás kulcselemei

A digitális átalakulás egyre kulcsfontosságú hajtóerővé válik a társadalmi-gazdasági fejlődés és az adminisztratív reform terén. A helyi szinten, ahol a párt és az állam politikái és irányelvei közvetlenül végrehajtásra kerülnek, a digitális átalakulás még jelentősebb, mivel hozzájárul a vezetés, a tanulás és a munkamódszerek innovációjához. Ebben a mozgalomban Nguyen Lan Anh, a Dai Dinh község Ifjúsági Uniójának tagja és Le Quang Huy tanár, a Lac Thuy község A Dong Tam Általános és Középiskolájából két példaértékű személy, akik az innováció szellemét és a közösséghez való hozzájárulás vágyát terjesztik. Ők képviselik a helyi erők kreativitását, proaktivitását és felelősségvállalását a jelenlegi digitális átalakulási erőfeszítésekben.

A technológia elhozása a közösségbe.

„A digitális átalakulás nem csupán a technológia használatáról szól, hanem arról is, hogy segítsünk másoknak megváltoztatni a gondolkodásmódjukat és a munkamódszereiket” – egy egyszerű, mégis mélyreható gondolat Nguyen Lan Anhtól, a Dai Dinh Községi Ifjúsági Unió Állandó Bizottságának tagjától és a Son Dinh Falusi Ifjúsági Unió titkárhelyettesétől, aki a vidéki területek digitális átalakulási mozgalmának központi alakjává vált.

Az ifjúsági szakszervezet tagja, Nguyen Lan Anh

Jogi mesterdiplomával rendelkező Lan Anh autodidakta módon sajátította el a különféle digitális platformokat, közvetlenül alkalmazva azokat az ifjúsági szakszervezeti tevékenységekben és mozgalmakban. Felismerve az ifjúsági szakszervezeten belüli információterjesztés és -tárolás széttagolt és rendszertelen jellegét, Lan Anh proaktívan fejlesztett ki digitális termékek sorozatát: egy weboldalt a szakszervezeti tagok profiljai számára, a Dai Dinh községi ifjúsági szakszervezet weboldalát, valamint egy projektet a Tay Thien történelmi helyszín digitalizálására. Ezek a Google Sites, Canva és CapCut segítségével tervezett termékek képeket, videókat és lebilincselő magyarázatokat integrálnak, hatékonyabbá téve a helyi hagyományok terjesztését és oktatását . Különösen a Tay Thien történelmi helyszín digitalizálási projektje segített a szakszervezeti tagoknak, diákoknak és turistáknak a helyi történelmi információkhoz való könnyű hozzáférésben, terjesztve a kulturális értékeket és felhívva a figyelmet az örökség megőrzésére. Emellett Lan Anh kezeli a "Dai Dinh Ifjúsági Szakszervezet" rajongói oldalt és a "Dai Dinh Ifjúság" TikTok csatornát is, új életet lehelve az Ifjúsági Szakszervezet kommunikációs munkájába...

Az online közszolgáltatások egyszerű népszerűsítésén túl Lan Anh közvetlenül is segíti az embereket az online adminisztratív eljárások lebonyolításában, digitális készségeket képez az ifjúsági szakszervezetek tagjainak, útmutatást nyújt a közszolgáltatások igényléséhez, az elektronikus azonosító fiókok létrehozásához és a személyes adatok védelméhez. Ezekkel a konkrét tettekkel hozzájárult a digitális tudatosság növeléséhez a közösségben, segítve a digitális átalakulási program hatékonyabbá tételét a települések szintjén. Öntanulási szellemével, kreativitásával és elkötelezettségével Nguyen Lan Anh nemcsak egy példaértékű fiatal, hanem híd is a technológia és a vidéki emberek élete között.

Az a személy, aki fellobbantotta a „digitális lángot” az oktatásban.

„Ahhoz, hogy a diákok megszeressék a technológiát, a tanároknak először is merniük kell innoválni és folyamatosan önállóan kell tanulniuk” – ez Le Quang Huy úr, a Lac Thuy községben található A Dong Tam Általános és Középiskola informatika tanárának a nézőpontja. Az oktatási szektor digitális átalakulását előmozdító kontextusában úttörő szerepet játszik a technológia felhasználásával történő innovatív tanítási módszerekben. Több mint 15 éves szakmai tapasztalattal rendelkezik, jártas a Microsoft Office, a Canva, a Photoshop, a Scratch, a Python és az olyan online tanulási platformok használatában, mint az OLM, a Kahoot és a Quizizz. Minden egyes órája nemcsak tudást ad át, hanem digitális tanulási élményeket is teremt, elősegítve a kreatív gondolkodást, a problémamegoldó készségeket és az önálló tanulás szellemét diákjaiban.

Emellett három, a technológia oktatásban való alkalmazásával kapcsolatos kezdeményezés szerzője és társszerzője, amelyek az online tanulás hatékonyságának javítására, az általános iskolás diákok gyakorlati készségeinek és prezentációs készségeinek fejlesztésére összpontosítanak. Különösen merészen alkalmazta a mesterséges intelligenciát (MI) a tanulási adatok elemzésében, ezáltal a tanítási módszereket az egyes diákok igényeihez igazítva, a személyre szabott oktatást célozva – ami a digitális kor elkerülhetetlen trendje.

Le Quang Huy tanár kalauzolja el a diákokat a digitális tanulási környezet felfedezésében .

Erőfeszítéseinek és kreativitásának köszönhetően évek óta minden szinten következetesen elnyeri a kiváló tanár címet, diákjai pedig folyamatosan díjakat nyertek olyan versenyeken, mint a Tudományos és Technológiai Innovációs Verseny, valamint az Ifjúsági és Gyermek Innovációs Verseny. Az iskolán kívül a község digitális transzformációval foglalkozó gyorsreagálású csapatának is központi tagja. Számára a digitális átalakulás nem trend, hanem egy innovációs út, amely magából a tanárból indul ki – inspirációt jelent diákjai és a közösség számára.

A digitális átalakulás csak akkor igazán értékes, ha az emberekkel kezdődik – azokkal, akik mernek gondolkodni, mernek cselekedni, és hajlandóak megosztani a tudásukat. Ők alkotják a „digitális magot” a helyi szinten, hozzájárulva a párt és az állam főbb politikáinak megvalósításához a digitális kormányzás, a digitális iskolák és a digitális közösségek fenntartható fejlődésének előmozdítása érdekében. Ezek az emberek nap mint nap megerősítik, hogy a digitális átalakulás nem csupán a technológia története, hanem az innováció útja az emberek számára, az embereket szolgálva, és emberek által végrehajtva.

Anh Tho

Forrás: https://baophutho.vn/nhung-hat-nhan-trong-chuyen-doi-so-241704.htm