Az ország gazdasági központjaként Ho Si Minh-város nemcsak a globalizáció korát képviselő magas felhőkarcolóknak és bevásárlóközpontoknak ad otthont, hanem gazdag történelmi értékkel bíró kulturális és oktatási örökség ökoszisztémáját is őrzi.
Ho Si Minh-város évszázados iskoláinak rendszere nemcsak pusztán oktatási törekvésekben játszik szerepet, hanem történelmi tanúként, élő múzeumként is szolgál, amelyek dokumentálják a megapolisz átalakulását a különböző korszakokon keresztül.
Évszázados iskolák Ho Si Minh-városban: Építészeti nevezetességek, amelyek a különböző korszakok kölcsönhatását tükrözik.
Dokumentált feljegyzések szerint a 19. század végén és a 20. század elején történtek az első kísérletek egy nyugati stílusú oktatási rendszer létrehozására Saigonban. A legnevezetesebb példa a Le Quy Don Középiskola, a város első állami középiskolája, amelyet 1874/1875-ben alapítottak.

Az iskola elhelyezkedése az Újraegyesítési Palotával szemben, a kiváló telken egyértelműen tükrözte az akkori közigazgatási struktúrát kiszolgáló elit oktatás státuszát. Kezdetben teljes mértékben a francia tanterv szerint és a kiváltságosok számára működött, majd 1967-ben Le Quy Don Oktatási Központra nevezték át, de klasszikus francia stílusú térszerkezetét a városi tájkép változásai közepette is teljes mértékben megőrizte.
A francia építészeti normák mellett a Saigon Egyetem (amelyet 1908-ban alapítottak Bac Ai Iskola néven) egyedülálló építészeti szimfóniát kínált a nyüzsgő Cholon negyed szívében. Ez az épület büszkén képviseli egyedi és harmonikus szépségét, ötvözve a nyugati geometriai normákat a kínaiakra jellemző íves szerkezetekkel és anyagokkal.

Az építészeti és mikroklimatikus fúzió csúcsa kétségtelenül a Marie Curie Gimnázium (alapítva 1918-ban), az egyetlen középület a 3. kerület szívében (korábban), amelyet teljesen négy főútvonal vesz körül. A nyolc sárga tantermi épületből álló komplexum rendkívül széles folyosóival, magas mennyezetével, antik víztornyával és 1918-ban öntött harangjával egy tágas műemléki területet hoz létre, dacolva a fülledt déli éghajlattal.
Az elit iskoláktól a forradalom „bölcsőjéig”
A 20. század második évtizedébe lépve az oktatás iránti megnövekedett kereslet egy nemek szerint elkülönített oktatási modellhez vezetett. A Tran Van On Általános Gimnáziumot (eredetileg Richaud néven 1911-ben) kifejezetten férfi diákok számára hozták létre Le Van Duyet Általános Iskola néven, tükrözve az akkori társadalomban uralkodó szigorú nemi szerepmegosztást.
Ezzel szemben a Saigon Leányiskola (1915, ma Nguyen Thi Minh Khai Középiskola) létrehozása ragyogó mérföldkő volt a női oktatásban, azzal a küldetéssel, hogy magas erkölcsi és tudományos normákkal rendelkező női értelmiségi generációt képezzen.
Az első osztályban 42 lány tanuló volt, Saigonban és környékén élő családokból. Fokozatosan egyre több diák érkeztek a vidéki területekről is tanulni, így az iskola elkezdte működtetni a bentlakásos létesítményeket. Ez volt az első lányiskola Saigonban. A lila ao dai (hagyományos vietnami ruha) volt a fő egyenruha, ezért az iskolát Lila Ao Dai Leányiskolaként is ismerték.

A kizárólag francia iskoláslányok és vietnami nemesek számára fenntartott elit erődítményből az 1918-ban alapított Marie Curie Iskola mélyreható átalakuláson ment keresztül, ahogy a fiatal értelmiségiek elkezdték magukévá tenni a liberális eszméket.
A háború kegyetlen időszakában a Petrus Ky Iskolával és a Gia Long Iskolával együtt a Marie Curie Középiskola diáklányai félretették könyveiket, és bátran utcára vonultak, szilárd triumvirátust alkotva, és a dél-vietnami diák- és ifjúsági mozgalom tüzes „bölcsőjévé” válva, amely békét és függetlenséget követelt.
A több mint 21 000 négyzetméteres iskola francia építészeti stílusban készült, a bejárati kaputól kezdve a kerteken, a szökőkutakon át az osztálytermekig. 2015-ben a Ho Si Minh-város Népi Bizottsága a város történelmi, kulturális és festői nevezetességének ismerte el az iskolát.
Az oktatás népszerűsítése és tartós vitalitása az integráció áramlatában.
Az 1920-as évek fordulópontot jelentettek az alapfokú oktatás népszerűsítésében és a hazafias magánoktatási mozgalom felemelkedésében.
A Dinh Tien Hoang Általános Iskola (alapítva 1920-ban) úttörő intézmény az oktatási reform terén, az első átfogó bentlakásos iskolai modellel, professzionális közlekedési szolgáltatásokkal és kísérleti angol nyelvórákkal. Megtiszteltetés érte, hogy 100. évfordulóján megkapta az Első Osztályú Munkásérmet.
Eközben a Huynh Khuong Ninh Középiskola (1922-ben alapították) a helyi értelmiségi osztály önállóságának szimbóluma, amelyet egy hazafias tanár alapított azzal a céllal, hogy tudást adjon át anélkül, hogy a francia gyarmati rendszer teljesen uralná.
2022 végén, 100. évfordulója alkalmából az iskola hivatalosan megkapta az 1. szintű nemzeti akkreditációs tanúsítványt, és magas oktatási minőségi szabványokat ért el.

Ho Si Minh-város egyik évszázados iskolájaként a Hai Ba Trung Középiskola – korábban a Thien Phuoc magániskola, amely 1975 előtt a Szent Pál Rendhez tartozott – egyedi és klasszikus építészeti stílussal büszkélkedhet.
Ezenkívül a körülbelül 100 évvel ezelőtt alapított Colette Junior Gimnázium egy neves női íróról és Franciaország irodalmi ikonjáról kapta a nevét. Az iskola elődje egy franciák által épített és irányított oktatási intézmény volt Saigonban, amely a francia tanterv oktatására specializálódott.
Miután egy évszázados fejlődésen ment keresztül, amely összefonódott Ho Si Minh-város történelmének hullámvölgyeivel, az iskolát áthelyezték, megreformálták és átnevezték állami iskolává Vietnámban. Az iskola megtartotta eredeti nevét: Colette Junior High School.
Az évszázados állami iskolák nemcsak minőségi, államilag támogatott oktatást nyújtanak, hanem felbecsülhetetlen értékű, megfoghatatlan értékeket is kínálnak: identitást és gazdag hagyományokat.
Forrás: https://danviet.vn/nhung-ngoi-truong-tram-tuoi-o-tphcm-d1429010.html








Hozzászólás (0)