Női űrhajós „agglegény + 19”

Claudie Haigneré űrhajós nemcsak arról híres, hogy ő volt az első francia nő, aki az űrbe repült, hanem arról is, hogy „kalandot” vívott ki magának a tudás meghódításában, az orvostudománytól és a biológiától kezdve a repüléstechnikán át az űrmérnöki tudományokig.

A középiskola utáni iskolai végzettség rövid leírására a franciák általában az „érettségi + évek száma” képletet használják. Például a „érettségi + 3” az alapképzést, a „+5” a mérnöki/mesterképzést; a „+8” a doktori fokozatot jelöli. Haigneré asszonyt azért emlegetik, mert szorgalmasan tanult, miután orvosi doktorátust szerzett, és reumatológus lett a párizsi Cochin Kórházban.

Claudie Haigneré űrhajós egy szemináriumon Ho Si Minh-városban

fotó: Lan Chi

A Vietnámi Francia Intézet és a Vietnámi Francia Kereskedelmi és Iparkamara (CCIFV) által közösen szervezett „Inspiráló nők” című talkshow alkalmával Thanh Niennel beszélgetve Ho Si Minh-városban, szeptember 25-én este a következőképpen nyilatkozott „izgatottságáról az iskolakezdés miatt”: „Gyerekként mindig kíváncsi lány voltam, aki szerette felfedezni az ismeretlen dolgokat. Sokat olvastam, és mindig is szerettem volna „kalandozni” abból, amit már ismertem, ezért mindig is tanulni akartam. Könnyen tanultam, így a középiskolában az idegen nyelvek tekintetében egyszerre tanultam angolul, latinul, görögül és spanyolul.”

Majdnem tornatanár lettem

Miután két osztályt kihagyott, és szinte mindig az osztályelsők között volt, Madame Haigneré 16 éves kora előtt megszerezte az érettségijét. Középiskolai évei alatt két dolog érdekelte leginkább: az iskolába járás és a sport . Miután órákon át intenzíven koncentrált a tanulásra, a kiváló tanuló levezette energiáit, és egyensúlyra lelt a tornapályán izzadva és versenyeken részt véve.

Haigneré asszony, miután megszerezte az érettségijét, kezdetben a Francia Nemzeti Sportintézetbe (INSEP) szeretett volna beiratkozni, hogy torna- vagy testnevelésedzőket képezzen, de akkoriban az INSEP nem vett fel 18 év alatti sportolókat. Így hát, hogy ne vesztegesse el a két évet a felnőtté válás várakozásával, úgy döntött, hogy beiratkozik a Dijoni Egyetem orvosi szakára, azzal az indokkal, hogy olyan tárgyakat tanulhat, mint az élettan és az anatómia, ami nagyon hasznos lenne a jövőbeli testneveléstanári tervei szempontjából.

Ez a változás fontos fordulópontot jelentett Haigneré asszony számára: „Az orvosi egyetem első éve nagyon izgatottá tett, mert az olyan általános tantárgyak ismerete mellett, mint a matematika, a biológia és a statisztika, felfedeztem az egészségügyi szakma környezetét is. Az első év végén, a francia orvosi képzési rendszer legfontosabb szűrővizsgáján első helyezést értem el, és úgy döntöttem, hogy ezt a pályát választom.”

A sport iránti szeretete és a versenyeken való részvétel izgalma továbbra is megmaradt, ezért a belgyógyász és mozgásszervi orvos pályát választotta. Haigneré asszony azonban nem állt meg itt, sportorvosi, repülési és űrorvosi szakirányú diplomákkal is rendelkezik. „Látható az összefüggés a tudás meghódításának „kalandjában”: a sportban elért magas eredmények elérése érdekében az emberi test megismerésének vágyától kezdve a gravitáció nélküli állapotban lévő emberi test iránti „kíváncsiságig”. Ez egy olyan kaland, amelyben napról napra szeretném egyre jobban elmélyíteni a tudásomat.”

Ragadd meg a lehetőséget, és sikerülj!

Kalandvágyó és felfedező kedvű emberként természetesen volt egy esemény, amely mély nyomot hagyott Haigneré asszony gyermekkorában: az első ember Holdra lépése 1969-ben. Ez a benyomás máig bevésődött az emlékezetébe, így 1985-ben, amikor elolvasta a Francia Nemzeti Űrkutatási Központ (CNES) űrhajós pozíciójára kiírt pályázatot, a női mozgásszervi orvos azonnal benyújtotta a jelentkezését. Különösen egy újdonság volt: korábban az űrhajósok többsége pilóta-mérnök volt, de ezúttal a CNES-nek tudósra volt szüksége a kutatási programok végrehajtásához. Haigneré asszony jelentkezése teljesen megfelelő volt. Több ezer erős jelölt közül ő volt a kiválasztott 7 ember egyike, és az egyetlen nő.

Haigneré asszony 2001-ben a Nemzetközi Űrállomáson (ISS) szolgált.

Fotó: NASA

Gyermekkori álma előtt tárva-nyitva állt az ajtó. Hogy méltóbb legyen a CNES választására, Haigneré asszony visszatért az iskolába, biomechanikából és edzésélettanból mesterdiplomát szerzett, majd idegtudományból doktorált. A női űrhajós így magyarázta: „Korábban a kórházban végzett orvosi kutatásom némileg különbözött a laboratóriumi tudományos kutatástól, a szakdolgozatok írásától, a tudományos cikkek írásától és azok bírálatától... Úgy gondoltam, nincs tapasztalatom ezen a területen, ezért iskolába mentem. Elmondható, hogy az „alapképzés + 19” az én esetemben... az önbizalom hiányát jelenti. Úgy éreztem, hogy a tudásfelhalmozásom minden szakaszához szükségem van egy külön képesítésre – diplomákkal –, és így méltó leszek a választásra. És tagadhatatlan, hogy ez az előnyöm is a jelentkezéskor: a munkaadók látni fogják, hogy szilárd szakértelemmel rendelkezem számos különböző területen, így részt vehetek az űrhajósképzési programban, és sok új dolgot tanulhatok.”

Haigneré asszony mindig azt tanácsolja a fiataloknak, hogy a lehető leghamarabb ragadják meg a lehetőségeket: „Ha megvárják, amíg tökéletesek lesznek, lehet, hogy nem lesznek több lehetőségeik. Azonban folyamatosan fejleszteniük kell magukat. Húszas éveikben még nincs sok mindenük, különösen nem tudásuk, ezért figyelniük kell és kérdéseket kell feltenniük. Miután felvettek az űrhajósképző programba, visszamentem az iskolába, hogy természettudományi doktorátust szerezzek – annak ellenére, hogy már volt orvosi doktorátusom –, és ez egyben önmagam fejlesztésének is volt köszönhető. Gyorsnak kell lenni, és felfedező szellemmel kell rendelkezni ahhoz, hogy felismerjük a lehetőségeket és megragadjuk azokat. De ha van egy lehetőség a kezünkben, azok, akiknek teljesebb szakmai „poggyászuk” van, nagyobb valószínűséggel lesznek sikeresek.”

A tudományos kutatás egy szenvedéllyel teli út, de türelmet is igényel.

Miután több mint 15 évig dolgozott francia és európai űrprogramokban Oroszországgal együttműködve, Claudie Haigneré kétszer járt az űrben: 1997-ben 16 napot töltött a Mir Űrállomáson biomedicinális kísérletek elvégzése céljából, 2001-ben pedig 10 napot a Nemzetközi Űrállomáson (ISS), ahol a Föld ionoszféráját figyelte meg.

Eddig számos fontos pozíciót töltött be francia és európai ügynökségeknél és minisztériumoknál, különösen 2002 és 2004 között a női űrhajós a francia oktatási minisztérium kutatásért és új technológiákért felelős miniszterhelyettese volt.

Thanh Nien azon kérdésére válaszolva, hogy milyen feltételek mellett választhatják magabiztosan a tudományos kutatás útját a fiatalok, elemezte: „A tudományos kutatás egy szenvedéllyel teli út, de türelmet is igényel. A kezdeti kutatási téma nem mindig hozza meg a kívánt eredményt, néha, még ha sok erőfeszítést is fektettek bele, újra kell kezdeni. Ezért időt kell adni a fiatal tudósoknak a munkájuk elvégzésére, és segíteni kell őket mentálisan ellazulni, hogy a szakértelmükre tudjanak koncentrálni anélkül, hogy túl sok időt töltenének olyan problémák megoldásával, mint az adminisztratív eljárások, a finanszírozási források felkutatása... Sok esetben ezek a mellékes akadályok szegik kedvüket a fiatal tudósoknak, nem pedig a kutatási projekt összetettsége miatt.”

A francia oktatási és kutatási hatóságok egyik fejlesztési célja a tudományos kutatás és a modern technológia gyakorlati alkalmazása közötti kapcsolat. Izgalmat kell kelteni a fiatal tudósokban, amikor látják, hogy munkájuk rendkívül kísérleti jellegű, ugyanakkor lehetőségeket kell nyitni számukra arra, hogy ne csak a laboratóriumban, hanem közvetlenül a vállalatokkal is együttműködjenek.

Szükséges ösztönözni a fiatal tudósokat a külföldi tanulmányokra, de kedvező feltételeket kell teremteni ahhoz, hogy tanulmányaik befejezése után visszatérhessenek, különösen „vonzó” rezsimekkel rendelkező munkaszerződéseket, és lehetőleg a képesítésüknek megfelelő tudományos kutatási projekteket.

Forrás: https://thanhnien.vn/nu-phi-hanh-gia-tu-tai-19-185250926210004868.htm