Quang Ninhből 4000 tanár hiányzik

Quang Ninh tartomány távoli területein sok tanár nem tudott visszatérni régi munkahelyére sok évnyi munka után. Eközben az oktatási szektorban több ezer alkalmazott hiányzik, ami miatt a tartomány átmeneti megoldásokkal küzd.

2021 óta a Quang Ninh Oktatási és Képzési Minisztériuma nem szervezett tanártoborzást. Ehelyett a helyi önkormányzatnak kell megoldania a tanárhiány problémáját a 111-es kormányrendelet értelmében, ami azt jelenti, hogy szerződéseket kell kötni a tanárokkal.

Ez a megközelítés azonban hiányosságokat is feltárt: a naptári évre szóló szerződés nem esik egybe a két évre elosztott tanévvel. Valójában a tanárokkal évente kell szerződést kötni, majd decemberben újra kell írni, ami problémákat okoz mind a tanároknak, mind az iskoláknak.

Quang Ninhből 4000 tanár hiányzik

FOTÓ: LA NGHI HIEU

A Quang Ninh Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese, Trinh Dinh Hai úr elismerte, hogy ez csak átmeneti megoldás. A minisztérium nemrégiben mozgósított 30 volt Ha Long Egyetemi diákot, hogy önkéntesként tanítsanak 5 hegyvidéki településen. Ez az erő azonban csak rövid távú támogató erő, és nem tudja megoldani a probléma gyökerét.

Hai úr szerint a mai napig az egész tartományban körülbelül 4000 fő hiányzik az oktatási szektorból, amelyből csak a tanárok körében körülbelül 2700 fő hiányzik (2200 az állami iskolákban, 500 a magániskolákban).

A fő ok az, hogy a bérszámfejtés racionalizálásának folyamata elhúzódik, miközben a kereslet növekszik, különösen akkor, amikor az új általános képzési program több, a korábbiaktól eltérő munkakört, tantárgyat és megvalósítási módszert igényel.

A hegyvidéki területeken katonai szolgálatot teljesítő tanárok „elakadtak” és nem tudnak hazatérni

Quang Ninh tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetője szerint sok katonai szolgálatot teljesítő tanár jelenleg „rekedt” valamilyen hegyvidéki területen. Ezek a tanárok petíciót küldtek a Tartományi Népi Bizottságnak, amire a minisztérium reagált.

Tanárok utaznak a hegyvidéki területekre Ky Thuong községben (Quang Ninh)

FOTÓ: LA NGHI HIEU

Trinh Dinh Hai úr szerint a múltban a régi települések, mint például Ha Long, Cam Pha, Mong Cai, Ba Che és Tien Yen, a nehéz helyzetű területekre küldték és növelték az ügyeletes tanárok számát. A szabályozások azonban minden helyen eltérőek voltak, és hiányzott a következetesség. Most, amikor Quang Ninh kétszintű kormányzatot szervez, a kiküldetések felelőssége az Oktatási és Képzési Minisztériumhoz tartozik. Az Oktatási és Képzési Minisztérium azonban nem kezelheti az egyes településeket külön-külön, hanem közös szabályozást kell kidolgoznia az egész tartomány számára.

Egy másik probléma a 15-ös körlevélben rejlik, amely szerint a településeknek joguk van kinevezni és elbocsátani az iskolaigazgatókat a területen, míg a tanárok áthelyezését az Oktatási és Képzési Minisztériumnak vagy egy erre felhatalmazott egységnek kell elvégeznie. Ez sok iskolában helyi tanártöbbletet vagy tanárhiányt okoz, miközben az áthelyezések lassúak.

Trinh Dinh Hai, Quang Ninh tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese a térségben tapasztalható tanárhiányról beszél.

FOTÓ: LA NGHI HIEU

Hai úr hangsúlyozta, hogy amikor a tanárokról szóló törvény 2026. január 1-jén hatályba lép, jogi folyosó nyílik majd a tanárok mozgósítására és rotációjára. Ekkor az Oktatási és Képzési Minisztérium kiad egy irányadó körlevelet, és a nehéz területeken dolgozó tanárokat teljes mértékben elismerik hozzájárulásukért és elkötelezettségükért.

„Szilárdan hiszem, hogy a tanárok rotációja soha nem fog megállni, mivel az egyes településeken gyakori a népességingadozás. Ma túlsúly van, holnap hiány, ami könnyen előfordulhat” – mondta Hai úr.

Eközben a tartományi oktatási szektornak számos átmeneti megoldást kell alkalmaznia, például a rövid távú szerződések számának növelését, a tanárok iskolák és települések közötti tanításának megszervezését, az óraszám növelését, valamint a tanárok önkéntes áthelyezésének ösztönzését.

Néhány település, például a Bai Chay kerület, további 21 iskolai szerződést kötött; a Mong Duong kerület 32 ​​állást vett fel, köztük 25 tanárt és 7 alkalmazottat a 2025-2026-os tanévre.

Quang Ninh tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma 71 szerződéses állást is felvett középiskolai szintre, köztük 64 tanárt és 7 alkalmazottat, akik 30 állami iskolában helyezkednek el. Ez a szám azonban csak csepp a tengerben a tényleges kereslethez képest.

Az alkalmazkodás érdekében számos iskola mesterséges intelligenciát alkalmazott a tanítás támogatására. Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői azonban megerősítették, hogy ez csak kiegészítő intézkedés, és nem helyettesítheti a tanárokat az osztályteremben.

„Az oktatásnak emberekre és inspirációra van szüksége. A technológia egy eszköz, de nem tudja betölteni a tanárhiány okozta űrt” – mondta Hai úr.

Forrás: https://thanhnien.vn/quang-ninh-thieu-4000-giao-vien-185250910104022507.htm