A szünidő utolsó napjaiban az iskolákban a tanárok gyorsan visszatértek szakmai tevékenységükhöz, áttekintették a tantervet és véglegesítették az óravázlatokat, felkészülve az új év első óráira. A tanárok szerint az év eleje kulcsfontosságú a tudásalapok megszilárdításában és a második félév lendületének megteremtésében. A megszokott rutinok időben történő kialakítása nélkül a diákok könnyen eleganciát ölthetnek, ami befolyásolhatja tanulási folyamatukat.

Nguyen Thi Trang asszony, a Cam Binh Középiskola tanára elmondta: „A szünidő végétől kezdve proaktívan áttekintettük a tantervet és óravázlatokat készítettünk, hogy az év első órái zökkenőmentesek, de hatékonyak legyenek. A cél az, hogy segítsünk a diákoknak gyorsan visszatérni a tanulás ritmusába, megerősítsük a kulcsfontosságú tananyagokat, és felkészült gondolkodásmódot alakítsunk ki az előttük álló útra, különösen az utolsó évfolyamosok számára.”
A tananyag gondos előkészítése mellett sok tanár fokozza az informatika használatát is, elektronikus előadásokat és vizuális segédeszközöket alkalmazva, hogy élénk és hatékony órákat szervezzen a tanév elején. A tanárok felelősségtudata és proaktivitása mellett a diákok minden szinten egyértelműen tisztában vannak azzal, hogy a hosszú szünet után gyorsan ki kell alakítaniuk a megszokott rutint, és el kell kerülniük a zavaró tényezőket.
Tran Thi Linh Na, a Nguyen Dinh Lien Középiskola (Yen Hoa község) 11A4-es osztályos tanulója megosztotta: „A szünidő utolsó napjaiban néhány közeli barátommal régi leckéket átismételtünk, befejeztük a befejezetlen feladatokat, és új anyagokat tanultunk. Az átismétlés segített rendszerezni a tudásomat, magabiztosabban visszatérni az órákra, és felkészülni az új év első óráira.”

A végzős diákok számára a Tet (holdújév) utáni időszak nemcsak az iskolába való visszatérést jelenti, hanem egy kulcsfontosságú időszak is a felgyorsításra, mivel közelednek a felsőoktatási felvételi vizsgák, amelyek megkövetelik tőlük, hogy fenntartsák tanulmányi teljesítményüket és magas szintű koncentrációt.
Nguyen Van Phuc, a My Chau Középiskola (Mai Phu község) 9. osztályos tanulója megosztotta: „Az első próbavizsga után az eredményeim nem lettek olyan jók, mint reméltem, ezért a Tet-szünet alatt megragadtam a lehetőséget, hogy áttekintsem azokat a területeket, ahol gyenge voltam. Az önálló tanulás mellett az osztálytársaimmal rendszeresen megbeszéltük a témákat az osztálycsoportunkban, hogy együtt oldjunk meg nehéz problémákat, és emlékeztettük egymást a tanulási fegyelem fenntartására. A hosszú szünet alatti rendszeres áttekintés segített megszilárdítani a tudásomat, magabiztosabbnak érezni magam, és felkészülni a fontos, közelgő vizsgaidőszakra.”
Az iskola proaktív hozzáállása és a diákok önfegyelme mellett a szülői támogatást kulcsfontosságú „támpillérnek” tekintik, amely segít a gyerekeknek gyorsan stabilizálni mentális állapotukat és rutinjukat egy hosszú szünet után. Sok szülő szerint a strukturált napirend betartása, a képernyő előtt töltött idő korlátozása és a csendes tanulási környezet megteremtése otthon olyan gyakorlati tényezők, amelyek segítenek a gyerekeknek stabil tanulási rutin kialakításában.


Nguyen Thi Hue asszony (Ha Linh község) elmondta: „A Tet ünnep, a sok szórakoztató tevékenység és tavaszi kirándulás után némileg felborult az általános iskolás diákok napi rutinja. Ezért, mielőtt a gyermekem visszatért az iskolába, áttekintettük vele a régi leckéket, emlékeztettük, hogy tegye rendbe a tanulószobáját, és előkészítettük az összes könyvét és iskolai felszerelését. A család a napi beosztását is átalakította, ügyelve arra, hogy korán lefeküdjön, és kialakítsa azt a szokást, hogy időben keljen, hogy egészsége megőrzése érdekében. Ezenkívül arra biztattuk, hogy tűzzön ki konkrét célokat az új félévre, és az év első napjaitól kezdve komolyan vegye a tanulást.”
A holdújév ünnepének végével mind a tanárok, mind a diákok készen állnak arra, hogy megújult lélekkel és elszántsággal térjenek vissza a tanulási rutinhoz. A tanárok aprólékos óravázlatai, párosulva a diákok proaktív hozzáállásával, szilárd alapot teremtenek a hatékony tanévkezdési órákhoz, izgalmas tanulási utat nyitnak meg, és lendületet adnak a tanév céljainak sikeres eléréséhez.
Forrás: https://baohatinh.vn/san-sang-cho-gio-hoc-dau-nam-post306157.html






Hozzászólás (0)