A tanári kvóták kiszámításának szigorúbb kritériumaival a mesterdiplomával rendelkezők fokozatosan tanársegédi pozíciókba kerülnek.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium új szabályozása szigorítja a beiratkozási kvóták kiszámításának módszerét azáltal, hogy 0,75-re csökkenti a mesterdiplomás előadók együtthatóját, arra kényszerítve az egyetemeket, hogy átalakítsák személyzetüket, mivel a mesterdiplomával rendelkezők szerepe fokozatosan a tanársegédek felé zsugorodik.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium új szabályozása szigorítja a beiratkozási keretszámok kiszámításának módszerét azáltal, hogy 0,75-re csökkenti a mesterdiplomával rendelkező oktatók együtthatóját. (A képen: A Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem oktatói részt vesznek a hallgatók tanácsadásában a 2026-os Felvételi és Pályaválasztási Tanácsadó Vásáron - Fotó: TRAN HUYNH)

Az Oktatási és Képzési Minisztérium a közelmúltban körlevelet adott ki, amely szabályozza az alapképzési, mesterképzési, doktori és főiskolai szintű kisgyermekkori nevelési programok beiratkozási keretszámainak meghatározását, számos figyelemre méltó új ponttal.

Csökkentse a beiratkozási kvótában szereplő mesterképzési programok számát.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium új körlevele az egyetemi, posztgraduális és óvodai nevelési főiskolák beiratkozási kvótáinak meghatározásáról jelentős változásokat vezet be. A legjelentősebb változás az oktatói átváltási együttható kiszámításának módja, amely kulcsfontosságú tényező az egyes képzőintézmények beiratkozási kvótáinak meghatározásakor. Az új szabályozás kimondja, hogy a mesterfokozattal rendelkező oktatókhoz csak 0,75-ös, míg a doktori fokozattal rendelkezőkhöz 1,0-s együtthatót rendelnek.

Le Quan oktatási és képzési miniszterhelyettes szerint az új körlevelet innovatív perspektíva alapján dolgozták ki, és kiadása előtt alapos hatásvizsgálaton és adatelemzési folyamaton esett át.

Az alapvető változás az oktatók meghatározásának és átszámításának egyszerűsített módszerében rejlik, csökkentve a korábban bonyolult számításokat. A legtöbb oktatóhoz 1-es együtthatót rendelnek, míg a mesterdiplomával rendelkezőkhöz 0,75-ös együtthatót.

Quan úr hangsúlyozta: „Elvileg a mesterdiplomával rendelkező előadók szerepe fokozatosan korlátozottabbá válik, hasonlóan az egyetemi képzési rendszerben a tanársegédek szerepéhez.”

Ez azt jelenti, hogy azok az oktatási intézmények, amelyek beiratkozása nagymértékben támaszkodik a mesterdiplomával rendelkezőkre, kénytelenek lesznek felülvizsgálni és átalakítani a személyzetüket. Felkészülés nélkül a beiratkozási célok a jövőben jelentősen csökkenhetnek."

Világosan meg kell határozni azokat a kritériumokat, amelyek alapján az oktatókat be lehet vonni a beiratkozási kvóta alá.

A körlevél azt is meghatározza, hogy mit kell figyelembe venni a felvehető hallgatók számának meghatározásakor az oktatók között. Ezeknek olyan személyeknek kell lenniük, akik közvetlenül tanítanak, teljes munkaidőben dolgoznak a képzőintézményben, megfelelnek az előírt képesítési követelményeknek, és regisztrálva vannak a felsőoktatási adatbázisrendszerben.

A beiratkozási keretszámításban részt vevő oktatóknak meg kell felelniük a megfelelő ngành (tanulmányi terület) vagy szakterület-csoport képzési programkövetelményeinek. Továbbá teljes munkaidős oktatóknak kell lenniük, vagy törvény által elismert csoportokhoz kell tartozniuk.

Közintézmények esetében a teljes munkaidős oktatók azok, akiket a közszolgálati egységeken belüli munkakörökre vonatkozó szabályozások szerint vesznek fel és irányítanak.

Eközben a magánintézményekben a teljes munkaidős oktatóknak legalább 3 éves, vagy határozatlan idejű munkaszerződést kell kötniük, és nem dolgozhatnak egyidejűleg hosszú távon más intézményekben; fizetésüket az iskola fizeti a szabályozásoknak megfelelően.

Bővíteni, de szigorítani a feltételeket a docensekre vonatkozóan.

A körlevél egyértelműen kimondja, hogy a beiratkozási keretszámok meghatározásába bevont oktatóknak meg kell felelniük a tanári törvényben foglalt képesítési követelményeknek, közvetlenül kell oktatniuk és felügyelniük a hallgatókat teljes munkaidőben a képzőintézményben, valamint regisztrálniuk kell a felsőoktatási adatrendszerben.

Az állami intézményekben a teljes munkaidős oktatókat a munkaköri szabályzatok szerint toborozzák és alkalmazzák; míg a magánintézményekben legalább 3 éves, vagy határozatlan idejű szerződést kell kötniük, nem lehetnek köztisztviselők vagy állami alkalmazottak, nem állhatnak máshol hosszú távú munkaviszonyban, és fizetésüket az iskola fizeti a szabályzatoknak megfelelően.

A szabályozás lehetővé teszi a társ-teljes munkaidős oktatók bevonását, de meghatározott feltételekkel. Ezeknek az oktatóknak a teljes munkaidős oktatókra vonatkozó minimum 50%-os oktatási terhelést kell biztosítaniuk, és legalább egy teljes kurzust kell oktatniuk a tanévben.

Ezenkívül a teljes munkaidőben továbbra is dolgozó nyugdíjas oktatók is ide tartoznak, feltéve, hogy legalább 12 hónapos szerződéssel rendelkeznek, legalább egy teljes kurzust oktatnak abban a tanévben, amelyben a beiratkozási keretet meghatározzák, és nem állnak 3 hónapos vagy annál hosszabb határozott idejű munkaszerződéssel más munkáltatóval.

Mester- és doktori képzések esetén az oktatóknak meg kell felelniük a jelenlegi szabályozás szerinti témavezetői követelményeknek, és legalább 3 éves teljes munkaidős szerződést kell kötniük a képző intézménnyel.

Speciális iparágakra vonatkozó különleges szabályozások

Bizonyos szakterületek, mint például a nyelvek, a kultúra, a művészetek és a sport, rugalmasabb mechanizmus hatálya alá tartoznak az oktatói létszám kiszámításakor az egyetemi beiratkozási kvóták meghatározásakor.

Ennek megfelelően az olyan címek, mint a Népművész, Érdemes Művész, Érdemes Tanár, a világbajnokságot, kontinensbajnokságot, SEA Games bajnokságot nyert, vagy Országos Mestersportoló címet elnyert edzők/sportolók, akik a képzési programmal azonos vagy rokon területen egyetemi diplomával is rendelkeznek, mesterdiplomával rendelkező oktatóként lesznek súlyozva; a mesterdiplomával rendelkezők doktori fokozattal rendelkező oktatóként lesznek súlyozva.

Az egészségügyi szektorra vonatkozóan a körlevél kimondja, hogy a rezidens vagy szakirányú diplomával (I. szint) rendelkező oktatókat a mesterdiplomával, a szakirányú diplomát (II. szint) pedig a doktori fokozattal egyenértékűnek tekintik az alapképzési beiratkozási kvóták meghatározásakor, feltéve, hogy legalább 3 év tanítási tapasztalattal rendelkeznek. Ezenkívül a képzőhelyeken oktató gyakorlati oktatókat is teljes munkaidős oktatónak számítanak.

Részletes szabályozás az átváltási tényezőkről

Egy másik fontos pont a hallgató-oktató arány felső határára vonatkozó szabályozás. A maximális arány minden képzési formában és szinten 40 hallgató oktatónként. A posztgraduális hallgatók (mesterképzés, doktori képzés) arányának a maximálisan egyenértékű hallgatói létszám legalább 15%-át kell kitennie.

A körlevél egyértelműen meghatározza az egyes oktatók végzettségéhez tartozó átváltási együtthatót is: az egyetemi diplomával rendelkező oktatókhoz a felsőoktatási intézményekben 0,50-es együtthatót rendelnek (kivéve a kisgyermekkori nevelést nyújtó főiskolákat, ahol ez 0,75).

A mesterdiplomával rendelkező oktatók 0,75-ös együtthatót kapnak (a kisgyermekkori nevelés szakos főiskolai diplomával rendelkezők 1,00-ás együtthatót). Eközben a doktori fokozattal rendelkező, illetve a docensi vagy professzori címet betöltő oktatók 1,00-ás együtthatót kapnak.

TRAN HUYNH

Forrás: https://tuoitre.vn/siet-cach-tinh-chi-tieu-thac-si-dan-lui-ve-vi-tri-tro-giang-20260422123934783.htm