Jelenleg a környezet számos komoly kihívással néz szembe, mint például a klímaváltozás, a környezetszennyezés, a műanyaghulladék és a természeti erőforrások kimerülése. Ezek a problémák nemcsak a tartomány és az ország fenntartható fejlődését befolyásolják, hanem közvetlenül befolyásolják minden egyes ember, beleértve a diákokat is, egészségét és életét.
Phan My Hanh asszony, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese kijelentette: „Mivel az Oktatási és Képzési Minisztérium a diákok környezetvédelmi oktatását az egyik legfontosabb feladatként azonosította, aktívan utasította az oktatási intézményeket, hogy integrálják a környezetvédelem és a fenntartható fejlődés oktatását a tantervbe, valamint a tapasztalati tevékenységekbe, a tanórán kívüli tevékenységekbe és a zöld innovációs versenyekbe.” Emellett az iskolák olyan tevékenységek szervezésére összpontosítottak, mint például: a hulladék keletkezésének helyén történő válogatása; fák ültetése és gondozása; áram- és víztakarékosság; az iskolák pedagógiai környezetének, valamint a történelmi helyszínek és a geológiai parkok örökségének megőrzése a településeken és a kerületekben...
Számos hatékony modellt és megközelítést alkalmaztak, mint például: „Boldog iskolák” építése; „Zöld, tiszta és szép iskolák” építése; „Nemet mondani a műanyaghulladékra”; Faültető Fesztivál... Az oktatási intézmények mindig aktívan alkalmazzák a környezetvédelemmel kapcsolatos propagandát és oktatást, a Zöld Index alapértékeire összpontosítva, mint például: energiatakarékosság; a szilárd háztartási hulladék forrásnál történő válogatása; az egyszer használatos műanyagok használatának csökkentése; a táj védelme; zöld és barátságos iskolák építése…
Számos egység kreatív vizuális kommunikációt alkalmazott transzparensek, szlogenek, videók , digitális médiatermékek stb. használatával, hozzájárulva a környezetvédelemmel kapcsolatos tudatosság kialakításához már az iskolában, egészen a korai életkorig. A statisztikák szerint 2025-ben a teljes szektor több mint 770 figyelemfelkeltő foglalkozást szervezett, amelyeken több mint 20 700 diák, tanár és alkalmazott, valamint több mint 192 500 diák vett részt, és több mint 70 szórólapot, transzparenst és plakátot osztottak szét.
Hua Vinh Phuc úr, a Tartományi Etnikai Bentlakásos Középiskola Ifjúsági Egyesületének titkára szerint: Az iskola Ifjúsági Egyesülete következetesen fenntartja a jó fegyelmet és a belső rendet az osztálytermek és az iskola területének általános takarításának megszervezésével, a virágok és fák gondozásával, valamint a diákok lelkes részvételére ösztönzésével olyan tevékenységekben és mozgalmakban, mint például: a Műanyaghulladék-cserenap; a Zöld Vasárnap; az Önkéntes Szombat…
A figyelemfelkeltő kampányok mellett számos iskola kreatív zöld kezdeményezéseket is szervez, vagy beépíti ezeket a tartalmakat a versenyprogramjaiba. Például az elmúlt években a Hoang Van Thu Középiskola aktívan szervezett tanórán kívüli programokat, mint például művészeti versenyek, festőversenyek, prezentációk, videókészítés és esszéírás a környezetvédelem témájában, amelyeken nagyszámú diák vett részt.
Ezek a tevékenységek hozzájárultak ahhoz, hogy a diákok tudatosítsák a környezet fontosságát. Nguyen Minh Chau, a Hoang Van Thu Középiskola 7. osztályos tanulója elmondta: „A tanáraink által átadott tudásnak köszönhetően önismeretet és felelősségtudatot fejlesztettünk ki még a legkisebb cselekedeteken keresztül is, mint például: a szemetelés mellőzése; az áram és a víz megtakarítása; a fák ültetése és gondozása; valamint az egyszer használatos műanyag tárgyak használatának korlátozása...”
Úgy gondoljuk, hogy a kormányzat minden szintjének, a minisztériumoknak, a tanároknak és a diákoknak az összefogásával a környezetvédelmi mozgalom az iskolákban még tovább fog terjedni, hozzájárulva egy zöld, barátságos és fenntartható oktatási környezet megteremtéséhez.
Forrás: https://baolangson.vn/song-xanh-noi-hoc-duong-5072167.html
Hozzászólás (0)