A tandíjak a 2023-2024-es tanévtől emelkedni fognak.

[hirdetés_1]

SGGP 2023.12.05. 07:14

Tran Hong Ha miniszterelnök- helyettes nemrégiben megbeszélést folytatott az Oktatási és Képzési Minisztériummal a 2023–2024-es tanév tandíjairól és tankönyveiről.

11. osztályos diákok és tanárok a Vo Van Kiet Középiskolában (8. kerület, Ho Si Minh-város) egy óra alatt. Fotó: THU TAM

A 2023-2024-es tanév tandíj-kiigazítási tervével kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium kijelentette, hogy a helyi önkormányzatok népi tanácsai várhatóan július elején jóváhagyják az új tanév tandíjait. A felsőoktatás esetében az egyetemeknek a tandíjakról kell dönteniük, és azokat a hallgatók felvételi regisztrációja előtt be kell jelenteniük.

Tran Hong Ha miniszterelnök-helyettes egyetértett azzal a tervvel, hogy az egyetemek és a szakképző intézmények a 81/2021/ND-CP rendelettel (amely a nemzeti oktatási rendszeren belüli oktatási intézmények tandíjainak beszedésének és kezelésének mechanizmusát, valamint a tandíjmentességre és -csökkentésre, valamint a tanulási költségek támogatására vonatkozó politikákat szabályozza) összhangban tandíjemelés ütemtervét hajtsák végre; ugyanakkor megfelelő támogatási politikákat kell bevezetni annak érdekében, hogy a politikák kedvezményezettjei, a szegények, a hátrányos helyzetűek és a kiszolgáltatott csoportok egyenlő feltételekkel férjenek hozzá a felsőoktatáshoz.

Más oktatási szinteken a tandíjak kiigazításáról a tartományok és városok népi tanácsai döntenek a helyi körülményeknek megfelelően. Az Oktatási és Képzési Minisztériumnak egyértelműen fel kell mérnie a társadalmi hatásokat, különösen a szakpolitikai kedvezményezettekre, a kiszolgáltatott csoportokra és azokra gyakorolt hatásokat, akik a megemelt tandíjak miatt esetleg nem tudnak iskolába járni, hogy konkrét támogatási terveket dolgozhasson ki.

A gazdaságilag életképes területeken, ahol a szocializáció szükséges, ösztönözni kell az állami oktatási intézmények autonómiáját pontos és átfogó költségkalkulációk alapján, az állami költségvetési forrásokat a kiszolgáltatott csoportok, a hátrányos helyzetű egyének és a távoli területeken élők támogatására fordítva, miközben biztosítva, hogy az állami költségvetés oktatásba történő beruházásai ne csökkenjenek.

A Ho Si Minh-városi Népi Bizottság nemrégiben közzétette a 2023-2024-es tanévtől Ho Si Minh-város oktatási intézményeiben használandó 4., 8. és 11. osztályos tankönyvek listáját .

Ennek megfelelően a 4. évfolyam számára összesen 27 jóváhagyott tankönyv létezik 12 tantárgyból. Ezek közül az angol, a rajz és a testnevelés egyenként 3 jóváhagyott tankönyvvel rendelkezik; míg a fennmaradó tantárgyak – vietnami, matematika, etika, természettudományok, történelem és földrajz, tapasztalati tevékenységek, technika, zene és informatika – egyenként 2 jóváhagyott tankönyvvel rendelkeznek.

A 8. évfolyamon 36 jóváhagyott tankönyv létezik 11 tantárgyból. Az angol vezet az jóváhagyott tankönyvek számában 6-tal; ezt követi a matematika 4-gyel; a többi tantárgyhoz, beleértve az irodalom, az informatika, a történelem és földrajz, a képzőművészet (a művészeti tantárgy része), a technika és a testnevelés, egyenként 3 tankönyv tartozik; míg a természettudomány, a pályaválasztási tanácsadás és tapasztalati tevékenységek, az állampolgári nevelés és a zene (a művészeti tantárgy része) egyenként 2 tankönyv tartozik.

Konkrétan a 11. évfolyamnak 62 jóváhagyott tankönyve van 15 tantárgyból. A rajz vezeti a jóváhagyott tankönyvek számát 11-gyel; ezt követi a testnevelés 8 jóváhagyott tankönyvvel (különböző témákat fednek le, többek között tollaslabdát, röplabdát, kosárlabdát, focit és a sepak takraw-t); a matematika, a technika, az informatika, a pályaválasztási tanácsadás és tapasztalati tevékenységek, valamint az angol egyaránt 4 jóváhagyott tankönyvvel rendelkezik; az irodalom, a földrajz, a kémia, a fizika, a biológia, a zene, valamint a közgazdasági és jogi ismeretek egyenként 3 jóváhagyott tankönyvvel rendelkezik, míg a történelem 2-vel.

A 2023-2024-es tanévben az egész ország fokozatosan folytatja a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtását a 4., 8. és 11. évfolyamon. A terv szerint a program az általános oktatás szintjén a 2024-2025-ös tanévre fejeződik be az 5., 9. és 12. évfolyamon.

[hirdetés_2]
Forrás