![]() |
| A kedvező időjárási körülményeket kihasználva az építőipari egység felgyorsítja a Pà Vầy Sủ Általános és Középiskola építési munkálatait. |
Versenyfutás az idővel
Május végén a Tuyen Quang tartománybeli határ menti iskolák építési területein nyüzsgött a munka. Ebben a határ menti régióban több ezer mérnök és munkás versenyzett az idővel, hogy az új iskolákat határidőre befejezzék. Ezek különösen fontos projektek, amelyeket a Politikai Bizottságnak a határ menti településeken az általános és középiskolai szintű bentlakásos iskolák rendszerének kiépítésére vonatkozó politikájával összhangban hajtanak végre.
Közvetlenül azután, hogy a Tartományi Népi Bizottság kiadta a 2025. október 21-i 990/QD-UBND számú határozatot a 6 határ menti iskolaprojekt 1. fázisú sürgős közberuházásainak megvalósításáról, az egységek építése 2025. november 9-én egyidejűleg kezdődött meg Thanh Thuy, Minh Tan, Pho Bang, Son Vi, Xin Man és Pa Vay Su községekben.
Figyelemre méltó, hogy rövid időn belül számos fontos eljárást fejeztek be, mint például a terület megtisztításáért, a bombák és fel nem robbant lőszerek eltávolításáért járó kártérítések kifizetése, az erdőtelepítés kifizetése, a kivitelező kiválasztása, valamint az egyidejű építkezés megkezdése 2025 decemberében. Tekintettel e sürgős állami beruházási projekt jellegére, a befektetők a haladást kiemelt prioritásként jelölték meg.
A Minh Tan Középiskolai Tantervi Vidékfejlesztési Iskolában (Általános és Középiskola) több mint 400 munkás dolgozik folyamatosan műszakokban. Mind a 15/15 fő építési tétel elkészült, a munka körülbelül 65%-a készült el. A Thanh Thuy Középiskolai Tantervi Vidékfejlesztési Iskolában (Általános és Középiskola) mind a 10 épületblokk építése egyszerre zajlik, a munka körülbelül 65%-a készült el, és körülbelül 300 munkás dolgozik rendszeresen a helyszínen.
Dinh Trung Hai úr, a Thanh Thuy Interlevel Általános és Középiskola építési parancsnoka szerint a zord időjárási körülmények, valamint az emelkedő anyag- és munkaerőköltségek ellenére a kivitelező különösen fontosnak tartja ezt a projektet a határ menti régió diákjai számára. Az egység maximális munkaerőt és gépparkot mozgósít, az építkezést „3 műszakban, 4 csapatban” szervezi, és kihasználja a napsütéses napokat az előrehaladás felgyorsítása érdekében, igyekszik a projektet határidőre befejezni, biztosítva a minőséget és a biztonságot.
Eközben a Pho Bang, Son Vi, Xin Man és Pa Vay Su iskolák is felgyorsítják a munkálatokat. A Pho Bang iskola 16 tételt teljes mértékben megvalósított, beleértve 5 felújítási és 11 új építési tételt, ezzel a teljes volumen több mint 35%-át elérve. A Son Vi iskola több mint 40%-ot, a Xin Man iskola több mint 35%-ot, a Pa Vay Su iskola pedig közel 55%-ot ért el az építési volumenben. Ezek a számok a kivitelezők erős elszántságát mutatják a nagyon rövid építési határidők mellett.
A projekt előrehaladásának és minőségének biztosítása érdekében az akadályok leküzdése.
A nyüzsgő építési tevékenység mögött azonban jelentős nyomás és nehézségek húzódnak meg. Luong Van Doan úr, a Beruházási és Építési Projektirányító Testület igazgatója kijelentette, hogy a projekt megvalósítása egybeesett a közel-keleti konfliktussal, ami az üzemanyag- és építőanyagárak meredek emelkedését okozta. Az egekbe szökő benzinárak egyidejűleg a szállítási, munkaerő- és gépköltségek emelkedéséhez vezettek, miközben az építési szerződések fix egységárakon alapultak. Továbbá a zord hegyvidéki terep jelentős nyomást gyakorolt a kivitelezőkre. Sok projektet nehezen megközelíthető, távoli területeken valósítottak meg, így az anyagokat több tíz kilométerről kellett szállítani. A Projektirányító Testület jelentése szerint nemcsak Son Viben, hanem Xin Manban is a tereprendezési folyamat földcsuszamlásokkal és talajvíz megjelenésével találkozott, ami potenciális kockázatot jelentett az építmények alapjainak és töltéseinek biztonságára. A kivitelezők kénytelenek voltak további műszaki megoldásokat alkalmazni, ami meghosszabbította az építési időt és többletköltségeket okozott. További nehézség a szakképzett munkaerő hiánya. Mivel a helyi munkavállalókat többnyire nagy ipari övezetekben alkalmazzák, a kivitelezőknek sok más tartományból és városból kell munkaerőt mozgósítaniuk. A határ menti településeken a munkaerőköltségek jelenleg elérik a napi 650 000-750 000 VND-t, ami jelentősen növeli a költségeket.
Továbbá a kiegyenlítő anyagok, a talaj, a kő, a homok és a kavics kínálata nem elégítette ki a keresletet. Bár a Tartományi Népi Bizottság utasította az illetékes osztályokat, hogy gyorsítsák fel a területek kijelölésére és az anyagbányák engedélyeinek kiadására vonatkozó eljárásokat, az engedélyezési folyamat tényleges időtartama körülbelül 6 hónapig is eltarthat, ami közvetlenül befolyásolja olyan projektek előrehaladását, mint a Xin Man és a Pa Vay Su.
A 2025-ben épülő hat iskola mellett Tuyen Quang tartomány felgyorsítja a beruházási folyamatokat a Ban May, Thang Tin, Lao Chai, Tung Vai, Nghia Thuan, Can Ty, Bach Dich, Thang Mo, Sa Phin, Lung Cu és Dong Van községekben épülő 11 többszintű bentlakásos iskola második fázisához is.
A mai napig 11 projektből 10 nyújtotta be megvalósíthatósági tanulmányát értékelésre, köztük a Dong Van Iskola projektjét is, amelyet a Tartományi Népi Bizottság jóváhagyott. A terület megtisztítása, valamint a bombák és aknamentesítési munkálatok szinkronban zajlottak. Több tucat hektárnyi földet adtak át; több száz háztartás kapott kártérítést és sírokat helyezett át, hogy helyet csináljon a projektnek.
Pontosabban, a Thang Tin Szintközi Vidékfejlesztési Iskola projektje (általános és középiskolai szint) jelenleg nehézségekkel küzd, mivel az építési terület a Hoang Su Phi teraszos rizsföldek nemzeti emlékművének I. zónájában található. Tuyen Quang tartomány Népi Bizottsága továbbra is petíciót nyújtott be a Kulturális, Sport- és Turisztikai Minisztériumhoz, hogy fontolja meg az építési terület jóváhagyását a projekt általános előrehaladásának biztosítása érdekében.
Vuong Ngoc Ha, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke szerint a határ menti iskolák azonnali, szinkron és hatékony üzembe helyezése érdekében a Tartományi Népi Bizottság három szakosodott munkacsoportot hozott létre. Az 1. számú munkacsoport az irányításra, a nehézségek megoldására és az építési folyamat felgyorsítására összpontosít; a 2. számú munkacsoport felülvizsgálja és kiépíti az irányítási struktúrát, és a határ menti régió sajátosságainak megfelelő, képzett tanárokat jelöl ki. A felszerelések beszerzését illetően a 3. számú munkacsoport feladata, hogy utasítsa a településeket a tényleges igények gondos felülvizsgálatára, a minimális felszerelés beszerzésének prioritásként való kezelésével és a szétszórt és pazarló beruházások elkerülésével. Ugyanakkor a tartomány ösztönzi a társadalmi mozgósítás előmozdítását a beruházási listán kívüli tételek esetében is, a diákok tanulási és életkörülményeinek javítása érdekében.
A tudás határ menti régiókba juttatásának útján a hegyek és köd között fokozatosan formálódó iskolák nem pusztán építési projektek. Szimbolizálják azt a különleges figyelmet is, amelyet a párt és az állam a határ menti területeken élő emberek iránt szentel; a hitet és a reményt képviselik a határ menti régió gyermekeinek fényesebb jövőjébe.
Szöveg és fotók: Van Nghi
Forrás: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/tang-toc-xay-truong-noi-bien-gioi-919201c/









Hozzászólás (0)