A tanárok számára ez egy fő motiváció, hogy biztonságban érezzék magukat a munkájukban.
Ahogy a Dai Doan Ket újság is beszámolt róla, az Oktatási és Képzési Minisztérium jelenleg ügynökségek, szervezetek és magánszemélyek visszajelzéseit várja a tanárokról szóló törvénytervezettel kapcsolatban. A visszajelzési időszak 60 nap, amely július 13-án jár le.
A tanárokról szóló törvénytervezet számos új intézkedést ír elő a tanári kar vonzása és fejlesztése érdekében.
A rendelkezések közül az egyik, amely országszerte több millió tanárt érdekel a legjobban, az a szabályozás, amely szerint a tanárok fizetése prioritást élvez, és a közigazgatási és közszolgálati bértábla-rendszer legmagasabb rangsorát fogja élvezni.
Pham Minh Phuong asszony, a Pho Rang 1 Középiskola (Lao Cai) tanára elmondta, hogy nagyon örül és támogatja ezt a javaslatot. Phuong asszony szerint a fizetésemelés segít a tanároknak abban, hogy magabiztosan dolgozzanak a szakmájukban, és hozzájárul az oktatás minőségének javításához.
A több mint 22 éves oktatási tapasztalattal rendelkező Le Van Tich úr – a Dien Tan Középiskola (Dien Chau kerület, Nghe An tartomány ) történelemtanára – jelenleg 4,68-as fizetési együtthatóval rendelkezik, teljes nettó fizetése pedig meghaladja a havi 11 millió vietnami dongot, beleértve a tanári pótlékokat is.
Fizetésén kívül Mr. Tichnek nincs más bevételi forrása, mivel a legitimitás hiánya miatt nem hajlandó plusz órákat tartani. Ezért, amikor az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette a tanárokról szóló törvénytervezetet, Mr. Tich és az iskola többi tanára lelkesen megvitatta a béremelés javaslatát. A tanárok nagyon izgatottak és boldogok voltak, abban a hitben, hogy ez nagy motivációt jelent majd számukra, hogy jobban szeressék a hivatásukat és biztonságban érezzék magukat a munkájukban.
Tich úr szerint, ha a tanárok jobban keresnek, a tanári szakma státusza és értéke is növekedni fog, és a szülők is tisztelni fogják őket. Ez segít abban, hogy a tanárok magabiztosabbak legyenek a munkájukban.
„Továbbá volt idő, amikor a tanári szakma jelentős nehézségekkel nézett szembe a hallgatók toborzása terén. A magasabb tanári fizetések tehetséges egyéneket vonzanának a tanításba. Javulna az egyetemi felvételi eljárás minősége. Így javulna az oktatás minősége is” – jelentette ki Tich úr.
A tanárok legmagasabb fizetésének biztosítására vonatkozó politika törvénybe iktatása.
A tanárokról szóló törvényt azzal a céllal dolgozták ki, hogy tovább kodifikálja a párt és az állam tanárokkal kapcsolatos nézeteit, hozzájárulva az oktatással, beleértve a tanárokat is, kapcsolatos jogrendszer javításához.
Ugyanakkor szükséges a tanári kar fejlődéséhez kedvező jogi környezet megteremtése; a tanárokkal kapcsolatos kérdések szabályozása egy összehangolt és egységes jogi keretrendszer létrehozása érdekében, megteremtve a feltételeket ahhoz, hogy a tanárok nyugodtan dolgozhassanak, szeressék hivatásukat, elkötelezettek és felelősségteljesek legyenek munkájuk iránt.
Vu Minh Duc úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Tanárok és Oktatásirányítási Személyzet Osztályának igazgatója szerint az új bérszerkezeti szabályok kimondják, hogy az alapfizetés a bérek 70%-át, míg a kedvezményes juttatások 30%-át teszi ki. Az oktatási szektor kapja a legmagasabb szintű szakmai kedvezményes juttatásokat.
Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter kijelentette, hogy a törvény megalkotásának célja, jelentősége, szerepe és fontossága már világos. A kérdés az, hogy megválaszoljuk azt a kérdést, amely 1,6 millió tanárt aggaszt: Mit nyernek a tanárok a törvény elfogadásával? Milyen további fejlődést fog eredményezni a tanári állomány általánosságban ez a törvény?
Nguyễn Kim Son miniszter szerint intézményesíteni és legalizálni kell azt a politikát, amely szerint a tanárok fizetését prioritásként kell kezelni, és a közigazgatási és közszolgálati bérrendszerhez képest a legmagasabb rangsorolást kell biztosítani.
A tanárokról szóló törvénytervezetben az Oktatási és Képzési Minisztérium ismét megerősíti a tanárok helyzetét és szerepét, mint magas színvonalú emberi erőforrás, az ország szellemi munkaerő-állományának fontos részét és az oktatási szektor központi erejét.
A tanárok meghatározó szerepet játszanak az oktatás és az emberi erőforrások minőségének biztosításában; ők a vezető tényezők a lakosság szellemi szintjének emelésében, az emberi erőforrások képzésében és a tehetséggondozásban; és jelentősen hozzájárulnak egy tanuló társadalom és egy fejlett, nemzeti identitásban gazdag kultúra építéséhez.
Valójában az egyik fő oka annak, hogy a tanárok a közelmúltban egyre többen hagyták ott vagy változtatták meg a munkahelyüket, az alacsony fizetések. Ahhoz, hogy a szakmában maradhasson, sok tanárnak számos mellékállást kell vállalnia.
Ezért a javaslat, miszerint a tanárok fizetését a közigazgatási és közszolgálati bérskála fölé helyeznék, nagyszerű hír, és a tanárok országszerte izgatottan várják a végrehajtását, amint legalizálják.
A fizetések mellett azonban Phuong asszony és Tich úr – ahogy fentebb említettük –, valamint sok más tanár gyakorlati politikai reformokban és az akadályok lebontásában is reménykedik, hogy nyugodtan dolgozhassanak és a szakmának szentelhessék magukat.
A tervezet szerint a tanárok bérpolitikája magában foglalja a fizetést, a pótlékokat és az egyéb juttatásokat (ha vannak ilyenek). A tanárok bére élvez a legmagasabb prioritást az igazgatási és közszolgálati bértábla-rendszerhez képest.
A magán-, független és autonóm oktatási intézményekben dolgozó tanárok fizetése és bérpolitikája nem lehet alacsonyabb, mint az állami oktatási intézményekben azonos képzettségi szintű, szolgálati idővel és beosztással rendelkező, az állami költségvetésből fizetést kapó tanárok fizetése és bérpolitikája, és nem lehet alacsonyabb a kormány által meghatározott regionális minimálbérnél.
[hirdetés_2]
Forrás: https://daidoanket.vn/xay-dung-luat-nha-giao-thay-co-khap-khoi-cho-tang-luong-10280419.html
