Egyetemi felvételi 2026: Sok fontos változás

(NLĐO) - Az idei egyetemi felvételi vizsgák között szerepel egy új jogi szak minimális felvételi követelményrel, szigorúbb tanulmányi átirat pontszámokkal és csökkentett idegennyelv-tudási bónuszpontokkal.

Április 20-án reggel Ho Si Minh-városban az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) országos egyetemi felvételi konferenciát tartott a 2026-os tanévre vonatkozóan, amelyen számos figyelemre méltó újdonságot jelentettek be az idei felvételi eljárásban, és összefoglalták az előző évi felvételi szezont.

Oktatási intézmények képviselői a 2026-os egyetemi felvételi konferencián.

Nguyen Tien Thao professzor, a Felsőoktatási Tanszék igazgatója szerint a 2026-os egyetemi felvételi eljárásokban jelentős változás lesz azon területek bővülése, amelyekre a minimális minőségbiztosítási küszöbértéket alkalmazni fogják. A tanárképzés és az egészségügyi területek mellett idén hivatalosan a jogi terület is felkerült erre a listára.

Figyelemre méltó, hogy a tanulmányi átiratokon alapuló felvételi szabályok továbbra is szigorodnak. Azoknak a jelölteknek, akik ezen a módszeren keresztül kívánnak jelentkezni, legalább 15 pontot kell elérniük a középiskolai érettségi vizsgán három tantárgyból az átiraton alapuló felvételi kombinációban, vagy matematikából, irodalomból és egy harmadik tantárgyból. Ez a szabályozás célja a bemeneti anyagok egységes minőségének biztosítása és a különböző felvételi módszerek közötti eltérések korlátozása.

A konferencián sokat vitatott téma volt az idegen nyelvi prioritási pontok kiigazítása.

Ennek megfelelően a bónuszpontokat 3 pontról maximum 1,5 pontra csökkentették. Sok küldött azzal érvelt, hogy ez a jelentős változás zavart okozhat a diákok körében a tanulmányi irányukat illetően.

Nguyễn Vu Quốc Huy professzor, a Huối Orvostudományi és Gyógyszerészeti Egyetem rektora felvetette egy stabil, hosszú távú beiratkozási stratégia kidolgozásának szükségességét. Azt állította, hogy az évről évre folyamatosan változó szabályozások megnehezítik a társadalom, különösen a diákok számára, hogy előre megtervezzék tanulmányaikat.

Szerinte a szabályozásoknak egy 3-5 éves, világos ütemtervre van szükségük a kiszámíthatóság és a pszichológiai stabilitás biztosítása érdekében.

A 2025-ös egyetemi felvételi vizsgával kapcsolatos információkkal kapcsolatban a Felsőoktatási Minisztérium képviselője kijelentette, hogy a képzőintézmények 76%-a ért el 80% feletti beiratkozási arányt, ami növekedést jelent a 2023-as (63%) és a 2024-es (71,38%) adatokhoz képest.

A tantárgyi csoportokat tekintve a 24 képzési csoportból 12 csoport a beiratkozott hallgatók közel 90%-át teszi ki a célhoz képest, míg a fennmaradó 12 csoport csak körülbelül 10%-ot képvisel, kevesebb mint 10 000 hallgatóval.

Figyelemre méltó, hogy a tanárképzési szektorban a beiratkozási arány meghaladta a 90%-ot, és mind a jelentkezők, mind a sikeres vizsgázók száma jelentősen megnőtt számos iskolában a tanárokról szóló törvény új politikáinak köszönhetően. Hasonlóképpen, a stratégiai technológiai és a STEM-területek továbbra is vonzották a jelentkezőket mind mennyiségben, mind minőségben.

A felvételi eljárásnak azonban továbbra is vannak korlátai. Ezek magukból a jelöltekből erednek, például helytelen információk megadása, a folyamat gondos átnézésének vagy befejezésének elmulasztása, vagy a határidő utáni regisztráció. Ezenkívül egyes képzőintézmények nem frissítették teljes körűen az adataikat, nem időben nyújtották be a jelentéseiket, vagy egyáltalán nem vettek részt a felvételi rendszerben, vagy hibákat követtek el a folyamat során.

A konferencia zárásaként Le Quan professzor, az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes elismerte, hogy a hallgatói felvételi mindig érzékeny terület, amely számos érdekelt felet érint. Ezért a szabályozásokat alaposan meg kell vizsgálni, mielőtt kiadásra kerülnének.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium figyelembe veszi a képzőintézmények és a szakértők visszajelzéseit, és 2030-ig stabil felvételi szabályozást is kidolgoz, az egyetemek autonómiájának növelése felé haladva.

A stratégiai területeken folytatott képzés megerősítése

A 2026-os egyetemi felvételi vizsgaidőszakban az Oktatási és Képzési Minisztérium tehetséggondozó programokat tervez megvalósítani olyan kulcsfontosságú területeken, mint a félvezetők, az atomenergia és a vasút. Ezzel egyidejűleg számos ösztöndíjat kínálnak majd mérnöki és mesterképzésekre a STEM (tudomány, technológia, mérnöki tudományok és matematika) területeken, hogy magas színvonalú humánerőforrást fejlesszenek ki a nemzeti stratégia szolgálatába.

Forrás: https://nld.com.vn/tuyen-sinh-dh-2026-nhieu-thay-doi-quan-important-196260420130143789.htm