Még mindig aggódom, hogy nem veszek részt plusz órákon.

TP - A kérdés, ami jelenleg a legtöbb szülőt és diákot foglalkoztatja, az, hogy lehetséges-e letenni a 10. osztályos felvételi vizsgát és bekerülni a kívánt középiskolába anélkül, hogy különórákra járnának?

TP - A kérdés, ami jelenleg a legtöbb szülőt és diákot foglalkoztatja, az, hogy lehetséges-e letenni a 10. osztályos felvételi vizsgát és bekerülni a kívánt középiskolába anélkül, hogy különórákra járnának?

Nguyen Thu Nga asszony (matematika tanár a Mac Dinh Chi Középiskolában, a Ba Dinh kerületben, Hanoiban ) elmondta, hogy amikor nincsenek kiegészítő tanítási órák, a tanárok csak a rendes óráik minőségének javítására tudnak koncentrálni. Ahelyett, hogy csak előadást tartana, Nga asszony arra ösztönzi a kiemelkedő teljesítményű diákokat, hogy interakcióba lépjenek és eszmét cseréljenek a gyengébb tanulókkal, segítve őket a tudásuk megszilárdításában. Amikor a diákoknak munkalapokat készít, külön munkalapokat is készít a nehézségekkel küzdő és a tanulási követelményeknek nem megfelelő tanulók csoportja számára.

Az iskolák és a tanárok a tanórákon kívül is szervezhetnek önálló tanulásra alkalmas foglalkozásokat a diákok számára (szemléltető ábra).

Az általános értékelőlapon a diákokat három szintre osztotta. A feladatok osztályozásakor szorosan nyomon tudja követni az egyes diákcsoportok tanulási előrehaladását, és szükség esetén módosításokat végezhet. Nguyen Thi Nhiep asszony, a Chu Van An Szakközépiskola igazgatója úgy véli, hogy amikor változtatások történnek a vizsgán, ne feledkezzenek meg arról, hogy a könnyű és a nehéz kérdésekre kell összpontosítani. Ezért a szülőknek és a diákoknak nem kell túlságosan aggódniuk; ehelyett tervezniük és befektetniük kell az ismétlésbe, hogy javítsák az eredményeiket, és előnyre tegyenek szert a közelgő 10. osztályos felvételi vizsgán.

Dr. Nguyen Xuan Thanh docens, a Középfokú Oktatási Osztály (Oktatási és Képzési Minisztérium) vezetője kijelentette, hogy a minisztérium által kiadott és országosan egységesen végrehajtott 2018-as oktatási program azt jelenti, hogy a települések nem határozhatnak meg önállóan tudásszinteket, és nem korlátozhatják a vizsgakérdésekkel kapcsolatos ismeretek körét.

Thanh úr szerint a 29-es körlevél kimondja, hogy minden tantárgyból hetente legfeljebb 2 ingyenes kiegészítő óra járhat, de nem tiltja meg a diákoknak, hogy plusz órákat vegyenek fel. Ezért az iskolák és a tanárok a rendes tanítási órákon kívül – az iskola adottságaitól függően – időkorlát nélkül szervezhetnek plusz önálló tanulási foglalkozásokat az iskolában.

Ezért ösztönözni kell a kiegészítő korrepetálást, mint az iskolában a tanárokkal folytatott irányított önálló tanulási tevékenységet. Az iskoláknak meg kell nyitniuk kapuikat, és tantermeket és könyvtárakat kell biztosítaniuk a diákok számára az önálló tanuláshoz. Jelenleg a kiegészítő korrepetálás széles körű és elhúzódó jellege miatt a diákok korlátozott önálló tanulási képességekkel rendelkeznek, és nagymértékben függenek ezektől az óráktól.

Néhány tanár csak a tanításra koncentrál, és nem igazán figyelt oda a diákok önálló tanulásban való irányítására, a házi feladatok kiosztására, amelyeket a diákok otthon tanulhatnak, dolgozhatnak és gyakorolhatnak. Az új korrepetálási és extraórás szabályozásokkal a tanítási és tanulási módszereknek is fokozatosan meg kell változniuk.

Hoa Ban

Forrás: https://tienphong.vn/van-canh-canh-chuyen-khong-hoc-them-post1720990.tpo