Ez a jelenlegi helyzet Ho Si Minh-város számos általános iskolájában. A 2023-2024-es tanévben bevezetett új általános oktatási program (2018) a negyedik évében jár, de Ho Si Minh-város általános iskolái továbbra is számos nehézséggel néznek szembe.
Két diák ül ugyanazon a számítógépen
A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumában nemrégiben tartott ülésen Le Ngoc Phong úr, a 4. kerületi (Ho Si Minh-város) Nguyen Thai Binh Általános Iskola igazgatója elmondta, hogy ebben a kerületben csak néhány általános iskolában van elegendő számítógép a diákok informatikai tanulmányaihoz, a többi iskola bérel. Jelenleg a Nguyen Thai Binh Általános Iskola is bérel, de csak 20 számítógépet mer bérelni, mert ha 40 számítógépet bérel (ami éppen elég egy osztály tanulóinak), a költség meghaladja a 04/2023. számú határozatban megengedett beszedési szintet. Ezért, amikor eljön a tanulás ideje, 2 diáknak kell megosztania egy számítógépet. Az iskola petíciót nyújtott be a kerülethez, hogy szereljék fel az iskolákat számítógépekkel, de még várat magára.
Tekintettel arra, hogy Ho Si Minh-város számos általános iskolájában nincs elegendő számítógép a diákok számára, és az iskolának bérelnie vagy magánforrásokat kell igénybe vennie, a 3. kerület egyik általános iskolájának igazgatója azt mondta, hogy költségvetési forrást kell biztosítani a számítógépek – a diákok tanulási eszközeinek – felszerelésére, illetve magánforrások felhasználása esetén nagyon óvatosnak kell lenni.
Néhány általános iskola rendelkezik teljesen felszerelt számítógéptermekkel a diákok számára, de sok iskolának továbbra is bérelnie vagy társasházi elhelyezésre van szüksége.
AZ ANGOL TANÁROK HIÁNYA MIATTI AGGODALOM
Nemcsak a számítógépek hiányáról van szó, de számos általános iskolai igazgató és a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetője is aggodalmát fejezi ki a tanárhiány miatt.
A 2006-os Általános Oktatási Programmal az angol választható tantárgy az általános iskolákban, így amikor Ho Si Minh-város angol nyelvi kiegészítő órákat szervez, az iskolák havi 100 000 vietnami dongot szedhetnek be minden diáktól (a beszedési arányt a Ho Si Minh-város Népi Tanácsának 04/2023. számú határozata határozza meg) a tanárok tanításának támogatására. A 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtásakor azonban, amely a 3. osztálytól kötelezővé teszi az angol nyelvtanulást heti 4 angol órával, az iskolák nem gyűjthetnek a korábbiakhoz hasonlóan pénzt a tanárok támogatására. Eközben az új programmal az angoltanároknak hetente akár 23 kötelező órát is kell tanítaniuk, de a fizetések alacsonyak.
Do Ngoc Chi asszony, a Nguyen Binh Khiem Általános Iskola igazgatója, 1. körzet (HCMC)
Do Ngoc Chi asszony, az 1. kerületi Nguyen Binh Khiem Általános Iskola igazgatója elmondta, hogy a képzett és elkötelezett angoltanárok megtartása érdekében az elmúlt 15 évben a fizetések és a költségvetési juttatások mellett az angoltanárok az első időszaktól kezdve az 1. kerület szinte összes általános iskolájában pluszpénzt is kaptak, az egyes iskolák belső kiadási szabályzatainak megfelelően. A 2022-2023-as tanévben, a 2018-as Általános Oktatási Program 3. évfolyamos bevezetésekor a Nguyen Binh Khiem Általános Iskola nagyon igyekezett támogatni az angoltanárokat. Idén azonban, amikor az új program 4. évfolyamos megvalósítása folytatódik, a finanszírozás nagyon nehézkes. „Nagyon reméljük, hogy nyitott irányt tudunk mutatni az angoltanárok vonzására és megtartására, hogy teljes szívüket a tanításnak szentelhessék” – mondta Chi asszony.
Ha Thanh Hai úr, a 7. kerület (HCMC) Oktatási és Képzési Osztályának helyettes vezetője osztja ezt az aggodalmat. Hai úr szerint korábban az angoltanárok csak heti 16 órát tartottak, és az iskola a támogatásra szánt finanszírozás 60-70%-át a szülők hozzájárulásaiból vonta le a tanárok támogatására. „Jelenleg az angoltanároknak heti 23 kötelező órát kell vállalniuk, sok kerületben egyáltalán nincs ilyen, vagy az angoltanárok szabadságon vannak. Eközben a HCMC általános iskoláinak angol nyelvi fejlesztése rendkívül fontos, ezért külön mechanizmusra van szükség az angoltanárok számára” – javasolta Hai úr.
Ho Si Minh-városban sok helyen még mindig nincsenek általános iskolai angoltanárok.
TANÁRI TÁMOGATÁS SZÜKSÉGES NAPONTA 2 FOGLALKOZÁSHOZ
Le Thi Thoa asszony, a 12. kerületi Thuan Kieu Általános Iskola (HCMC) igazgatója elmondta: „Számos fiatal tanárt vettünk fel, akik jó képességekkel és jól alkalmazzák az informatikát. A központokban dolgozva ezeknek a tanároknak a fizetése 8 és 16 millió VND között mozog, biztosítással együtt, de amikor visszatérnek az iskolába, a fizetésük csak meghaladja a 4 millió VND-t. Csak reméljük, hogy a plusz jövedelem és a tanároknak nyújtott támogatás, hogy napi 2 órában taníthassanak, segít nekik megtartani a munkájukat.”
A 4. kerületi Nguyen Thai Binh Általános Iskola igazgatója azt is megosztotta, hogy bár a tanárokat tájékoztatták arról, hogy a 2018-as Általános Oktatási Program bevezetésekor nem lesz pénzük a második évfolyam oktatására, sokan továbbra is aggódnak. Mivel az általános iskolai tanárok jelenlegi élete nehéz, a tanárok kiegészítő jövedelmi együtthatója a 03/2018. számú határozat értelmében csökkent a korábbihoz képest.
Mivel nem tud toborozni, az iskolának fizetnie kell a tanárokat!
Ezt a paradoxont Trinh Vinh Thanh úr, a Go Vap kerület (HCMC) Oktatási és Képzési Osztályának vezetője vetette fel. Thanh úr elmondta, hogy jelenleg sok település nem tud informatikai, angol, zenei , képzőművészeti stb. tanárokat felvenni. Az iskoláknak külső tanárokat kell felvenniük vagy szerződtetniük, de az iskola állja ezeket a költségeket. Például egy iskolának 60 tanárra van szüksége, de csak 50-et tud felvenni, így az iskolának kell „kezelnie” – pénzt költeni 10 tanár felvételére a fennmaradó részmunkaidős tanári szerződésekkel; vagy ha az iskola tanárai növelik az óráik számát, az iskola ezt is a költségvetésből fedezi. Az iskola költségvetése pedig a tanulónként elkülönített oktatási tevékenységi alapból származik.
Az iskolák nehézségeinek elhárítása érdekében növelni kell a tanárok számát. Ha a létszám nem növekszik, akkor a tanárok felvételének költségeit kell támogatni.
Ezért Thanh úr azt javasolta, hogy az iskolák nehézségeit a tanárok számának növelésével kell megoldani. Ha a tanárok száma nem növekszik, akkor a tanárok felvételének költségeit kell támogatni. Ellenkező esetben nem lesz több finanszírozás az oktatási tevékenységekre. Akkor a legnagyobb hátrányt a diákok jelentik.
Mit irányít Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma?
Október 4-én az általános iskolai oktatási konferencián Nguyen Van Hieu úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója elmondta, hogy Ho Si Minh-város kiadott egy dokumentumot, amelyben eltávolítja a számítógépeket a központosított beszerzési eszközök listájáról, hogy megkönnyítse a települések és az iskolák számára a számítógépek beszerzését az általános iskolákban az informatika oktatásához a 2018-as Általános Oktatási Program szerint. Hieu úr utasította a Minisztérium Pénzügyi Tervezési Osztályát, hogy a számítógépeket is vegye fel az oktatási eszközök közé, és az iskolákat fel kell szerelni számítógépekkel. Konzultálni és koordinálni kell a minisztériumokkal és a fiókintézményekkel, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium körleveleiben a számítógép-beszerzések listája az oktatási eszközök beszerzéseként szerepeljen.
Hieu úr bírálta a kerületi oktatási és képzési osztályok által a taneszközök beszerzésének felülvizsgálatával kapcsolatos késedelmet a minisztérium ismételt emlékeztetői ellenére. Ugyanakkor kérte a Pénzügyi Tervezési Osztályt, hogy komolyan és alaposan vizsgálja meg az iskolákat, hogy van-e elegendő felszerelésük, mi hiányzik, mire van szükség, és sürgősen digitalizálja a taneszközöket.
A tantárgyi tanárok – például zene, rajz, informatika és angol – hiányával kapcsolatban Hieu úr elmondta, hogy Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma ajánlásokat tett az Oktatási és Képzési Minisztériumnak az ezen tantárgyak tanárainak igényeiről és ügyeleti idejéről. A Minisztérium Általános Iskolai Osztálya tervet fog benyújtani a tantárgyi tanárok vonzására irányuló politikáról...
Hieu úr rámutatott az informatika és angol szakos tanárok jelenlegi helyzetére is, akik mind egyetemi vagy annál magasabb végzettséggel rendelkeznek. Ha középiskolában tanítanak, a kötelező órák száma kevesebb, mint az általános iskolában, így több idejük van életkörülményeik javítására, ezért hajlamosabbak a középiskolai tanítást választani. Ezért az általános iskolák proaktívan találhatnak megoldásokat, például megszervezhetik, hogy a 3., 4. és 5. osztályos angol szakos tanárok tanítsanak az 1. és 2. osztályban, ezzel biztosítva a tanárok több jövedelmét.
[hirdetés_2]
Forráslink
![[Fotó] Da Nang: Több száz ember fogott össze, hogy megtisztítsák a létfontosságú turisztikai útvonalat a 13-as vihar után](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/07/1762491638903_image-3-1353-jpg.webp)
Hozzászólás (0)