A Vinschool egy mesterséges intelligencia oktatási programot valósít meg az óvodától a 12. osztályig.

Vietnámban most először dolgoztak ki átfogó mesterséges intelligencia kompetencia keretrendszert óvodáskorú gyermekek számára, amelynek célja, hogy felvértezze őket a szükséges gondolkodással, készségekkel és hozzáállással ahhoz, hogy proaktívak és felelősségteljesek legyenek a mesterséges intelligencia korában.

A Vinschool mesterséges intelligencia oktatási programot valósít meg az óvodától a 12. osztályig.

Nguyen Trung Dung úr, a Vinschool Education System program- és oktatási minőségbiztosítási igazgatója, valamint Wray Buntine professzor, a VinUni Egyetem számítástechnikai programjának igazgatója a Mesterséges Intelligencia Program megvalósításának bejelentési ünnepségén.

A Vinschool mesterséges intelligencia programja egy hosszú távú oktatási stratégia, amelynek célja a mesterséges intelligencia, mint alapvető 21. századi tanulási kompetencia integrálása, három komponens szinkronizált megvalósításán keresztül: egy mesterséges intelligenciával integrált tanterv, egy sor mesterséges intelligencia kompetencia-szabvány, valamint egy sor eszköz a tanárok és a diákok mesterséges intelligencia-jártasságának felmérésére.

A Vinschool mesterséges intelligencia oktatási programot valósít meg az óvodától a 12. osztályig.

A Vinschool mesterséges intelligencia programját a VinUni Egyetem Műszaki és Számítástechnikai Intézete támogatja, biztosítva a magas tudományos és gyakorlati értéket.

A VinUni Egyetem Műszaki és Számítástudományi Intézetének szakmai támogatásával kidolgozott MI-kompetencia keretrendszer holisztikus integrációs modellt alkalmaz. A MI beépül a meglévő tantárgyakba – különösen az informatika és a számítástechnika tantárgyakba –, és más tantárgyak tanulási eredményeinek részévé válik. Ez segíti a hallgatókat abban, hogy természetes módon, a mindennapi tanulási tapasztalataikhoz kapcsolódva fejlesszék a MI-kompetenciákat.

A program tartalma három fő kompetenciaterület köré épül:

- A mesterséges intelligencia működésének megértése segít a diákoknak megérteni a mesterséges intelligencia rendszerek alapelveit, az adatoktól az algoritmusokig, miközben olyan számítási gondolkodási készségeket is fejlesztenek, mint a mintázatfelismerés, a problémabontás és az algoritmustervezés.

- Különböző típusú mesterséges intelligenciák azonosítása, gyakorlati tapasztalat nyújtása a különféle mesterséges intelligencia eszközökkel és platformokkal, ezáltal segítve a hallgatókat a mesterséges intelligencia szerepének felmérésében az életben és a jövőbeli karrierterületeken.

- A mesterséges intelligencia felelősségteljes használata célja a digitális etikával kapcsolatos tudatosság növelése, az algoritmikus elfogultság, a félretájékoztatás és a technológia társadalmi hatásaihoz hasonló kockázatokra való figyelmeztetés, ezáltal segítve a diákokat a mesterséges intelligencia tudatos, humánus és felelősségteljes használatában.

A Vinschool mesterséges intelligencia oktatási programot valósít meg az óvodától a 12. osztályig.

A Vinschool AI kompetencia keretrendszere három fő kompetenciautat és négy fő készségutat tartalmaz.

A Vinschool négy alapvető gondolkodásmód fejlesztésére összpontosít: számítógépes gondolkodás, rendszerszemléletű gondolkodás, tervezői gondolkodás, valamint kritikai és kreatív gondolkodás. A kompetenciakeretrendszer évfolyamonként többszintűen van kialakítva, biztosítva a tanulók pszichológiai és kognitív fejlődési jellemzőinek való megfelelést.

A Vinschool mesterséges intelligencia oktatási programot valósít meg az óvodától a 12. osztályig.

Nguyen Trung Dung úr szerint a Vinschool mesterséges intelligencia programja segíteni fogja a diákokat a magasabb rendű gondolkodás, az egész életen át tartó tanulás és a globális polgárokká válás fejlesztésében.

Nguyen Trung Dung, a Vinschool program- és oktatási minőségbiztosítási igazgatója megerősítette: „Nemcsak a technológia használatára tanítjuk meg a diákokat, hanem ami még fontosabb, segítünk nekik magasabb rendű gondolkodásmódot kialakítani, megtanulni, hogyan tanuljanak egy életen át, és felkészülni a jövő uralására. A mesterséges intelligencia program a globális polgárok – kiemelkedő tulajdonságokkal, intelligenciával és alkalmazkodóképességgel rendelkező egyének – képzésére irányuló stratégiánk része.”

A Vinschool mesterséges intelligencia oktatási programot valósít meg az óvodától a 12. osztályig.

Dr. Ton Quang Cuong úgy véli, hogy a Vinschool úttörő kezdeményezése a mesterséges intelligencia kompetencia-szabványainak kidolgozásában stratégiai lépés, amely a digitális oktatás jövőképét demonstrálja.

Dr. Ton Quang Cuong docens, a hanoi Vietnami Nemzeti Egyetem Neveléstudományi Karának Oktatástechnológiai Karának vezetője szerint a Vinschool mesterséges intelligencia programja úttörő lépés.

A Vinschool kezdeményezése a mesterséges intelligencia szabványok és kompetenciák kidolgozására lenyűgöző és úttörő lépés a jelenlegi általános oktatásban. Az óvodától a 12. osztályig terjedő integrált, interdiszciplináris mesterséges intelligencia kompetencia keretrendszer kidolgozása stratégiai jövőképet mutat, amely a mesterséges intelligenciát a diákok minden tanulási élményébe integrálva elősegíti a számítógépes gondolkodás, a kritikai gondolkodás, a digitális etika és a kreativitás fejlesztését a digitális oktatás kontextusában. Tükrözi az oktatási szektor következő szakaszának technológiai, oktatási és humanitárius értékeit is.

A Vinschool mesterséges intelligencia oktatási programja nemcsak tanulmányi eredmény, hanem stratégiai alap is, amely segíti a diákokat a globális polgárok alapvető kompetenciáinak fejlesztésében: a technológia megértésében, a technológia elsajátításában és a technológiával való együttműködésben a jövő megteremtése érdekében.

Hozzászólás (0)