Az elmúlt években a globális és regionális helyzet gyorsan változott, összetetté és nehezen előrejelezhetővé vált. A negyedik ipari forradalom mélyrehatóan megváltoztatta a hadviselés formáját. Az intelligens fegyverek, a pilóta nélküli járművek, a harci robotok, az elektronikus hadviselés, a kibertér és a mesterséges intelligencia (MI) széles körben alkalmazásra kerültek; a parancsnoki és irányító rendszerek nagymértékben digitalizáltak és automatizáltak...

Az innováció és a kreativitás szellemében a teljes hadsereg kiképzési munkája pozitív előrelépést tett mind a tartalom, mind a módszerek tekintetében. A nagyszabású hadműveleti és stratégiai szintű gyakorlatokat, a közös katonai és haderőnembeli gyakorlatokat, valamint a regionális védelmi gyakorlatokat aprólékosan és realisztikusan szervezték meg, hozzájárulva a parancsnoki és szervezettségi szint, a koordinációs képességek, a fegyverek és műszaki eszközök elsajátításának, valamint a csatatér feletti ellenőrzés javításához.

Különösen a tudomány és a technológia alkalmazása, a digitális átalakulás és a mesterséges intelligencia hozott gyakorlati eredményeket. Fokozatosan ruháznak be és hasznosítják a szimulációt, a virtuális lőtereket, a digitális térképeket, az intelligens tantermeket stb. Egyes egységek adatelemzési technológiát alkalmaztak a kiképzési eredmények tervezésében és értékelésében; pilóta nélküli légi járműveket és modern felderítő berendezéseket használtak a gyakorlatokon. Ezek az eredmények a modern hadviselés és a csúcstechnológiás hadviselés alkalmazkodásának helyes irányát mutatják.

Az új igények fényében azonban a tartalmi és módszertani folyamatos innováció, valamint a harci kiképzés minőségének javításában elért áttörések sürgető, hosszú távú stratégiai jelentőséggel bíró követelmények. Mindenekelőtt a kiképzési gondolkodásmód erőteljes reformjára van szükség. A kiképzésnek a modern hadviselés harci céljaival és jellemzőivel kell kezdődnie; az új szervezeti felépítésünkkel, fegyvereinkkel és felszerelésünkkel, összekapcsolva az egyes egységek feladataival, földrajzi területeivel és műveleti terveivel.

A képzés tartalmának gyakorlatiasnak, átfogónak, alapvetőnek, mélyrehatónak és modernnek kell lennie; erősítenie kell az elektronikus hadviselés, a kiberhadviselés, a csúcstechnológiás fegyverek elleni védekezés, valamint az ellenség precíziós tűz-, légi, tengeri és kibertámadásaival járó körülmények közötti harcok képzését. A parancsnokok és a törzskar minden szintjén hangsúlyt kell fektetni a katonai gondolkodási készségek fejlesztésére, a helyzetek felmérésének és előrejelzésének képességére, valamint a harci műveletek szervezésének, irányításának és koordinálásának képességére. A szakaszok és az egyéni katonák esetében a képzésnek a fegyverek és felszerelések elsajátítására, a taktika és technikák elsajátítására, valamint a szoros koordinációra kell összpontosítania. Különös figyelmet kell fordítani a politikai tudatosság és kitartás fejlesztésére, a nehézségek leküzdésének szellemére, valamint a csapatok kiképzése és gyakorlati műveletei révén a rájuk bízott feladatok elfogadására és teljesítésére való készségre.

Illusztrációs fotó: qdnd.vn

A képzési módszereket folyamatosan fejleszteni kell a tanulók kezdeményezőkészségének és kreativitásának előmozdítása érdekében; szorosan ötvözni kell a hagyományt és a modernitást; integrálni kell a gyakorlati alkalmazást a csúcstechnológiás szimulációval; előtérbe kell helyezni a gyakorlati alkalmazást, és a képzést a tényleges helyzethez, a terephez és a harci célokhoz igazítani kell. A kiképzés irányításának és lebonyolításának tudományosnak kell lennie, és meg kell felelnie az alapelveknek; a versenyeknek, gyakorlatoknak, teszteknek és értékeléseknek tartalmiaknak, objektíveknek kell lenniük, és előtérbe kell helyezniük a gyakorlati eredményeket, valamint az egyének és egységek helyzetkezelési képességét.

A kiképzés minőségének javítása érdekében a pártbizottságoknak átfogó és közvetlen vezetést kell biztosítaniuk; a parancsnokoknak figyelmesnek, példamutatónak kell lenniük, és a gyakorlatban is kell követniük a szavaikat; az illetékes szerveknek pedig pontos, időszerű és hatékony tanácsokat kell adniuk. Minden kiképzőtisztnek valóban inspiráció forrásának kell lennie, erős szakmai készségekkel és rendíthetetlen politikai elszántsággal kell rendelkeznie, miközben az új technológiákat is elsajátítja. Minden katonának világosan meg kell értenie, hogy „a kiképzőtér a csatatér”; a kiképzés a katona központi feladata, megtiszteltetése és felelőssége.

A 2026-os kiképzési ünnepség nem csupán egy megnyitó rituálé, hanem cselekvésre felszólító üzenet. Minden kiképzőtéren, gyakorlótéren, minden tanteremben, gépteremben és szolgálati műszakban komoly kiképzési órákkal, minőségi gyakorlatokkal és kézzelfogható eredményekkel kell konkretizálni az elszántság szellemét. Az egész hadseregnek magas szinten kell tartania dicsőséges hősi hagyományait, az elszántságot tetté, a célokat pedig konkrét eredményekké kell alakítania, sikeresen teljesítve a 2026-os kiképzési feladatokat, forradalmi, reguláris, elit és modern hadsereget építve, és minden helyzetben határozottan védve Vietnam szocialista hazáját.

    Forrás: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/xa-luan-menh-lenh-hanh-dong-1028185