Boldog iskolák nevelése
Le Thi Bich Tram asszony (a Hai Chau kerület 19/5-ös óvoda igazgatója) megosztva az óvodapedagógusi pálya választásának okait elmondta, hogy minden természetesen jött neki, mert mindig is szerette a gyerekeket. „Amikor iskolás voltam, láttam Ho Si Minh elnök képeit gyerekekkel, és azt, hogy mindig milyen különös figyelmet fordított az oktatásra , ezért úgy döntöttem, hogy ezt a hivatást választom.”
„És a sors úgy hozta, hogy a diploma megszerzése után rögtön elkezdtem dolgozni a Ho Si Minh elnök születésnapjáról elnevezett iskolában, és már 17 éve ott dolgozom. Később, Ho Si Minh elméletét tanulmányozva és kutatva, valamint Ho Si Minh gondolatait, etikáját és stílusát követve, még világosabban rájöttem, mennyire nemes és tiszteletreméltó az az út, amelyet az óvodapedagógusi pályámon választottam” – mondta Tram asszony.
Felismerve, hogy a boldog iskola építése gyakorlatias vállalkozás az iskola számára, Tram asszony 2019 szeptemberében, amikor a 19/5 Óvoda igazgatóhelyetteseként szolgált, javasolta a „Boldog iskola építése és megoldások a tanárok és alkalmazottak képzésére a pozitív érzelmek megteremtése érdekében a gyermekek gondozásában, nevelésében és oktatásában” kezdeményezés megvalósítását az iskolában.
Ms. Tram szerint egy boldog óvoda olyan hely, ahol a gyerekekről „gyermekközpontú” megközelítés alapján gondoskodnak és oktatják őket; egy olyan hely, ahol a tanárok motiváltak és pozitív érzelmeket élnek át, például értékelik őket, megbíznak bennük, boldogok és örömteliek minden alkalommal, amikor órára mennek; és ahol erős a kapcsolat az iskola, a szülők és a diákok között.
Az elmúlt időszakban az iskola számos megoldást valósított meg, mint például: „motivációs plakátok pozitív érzelmek kiváltására” modelljének elkészítése; versenymozgalom elindítása a „teljesítménynyomás eltávolítása és a gyerekek örömének megteremtése” érdekében; mozgalom elindítása iskolai tejesdobozokból és más újrahasznosított anyagokból játékok és tananyagok készítésére a gyermekek játékához és oktatási tevékenységeihez; „boldog tanulási órák”, „vidám játék, kreatív tanulás”; tevékenységek és rendezvények szervezése a szülők részvételével; egy „kreatív szórakoztató játszószoba” építése... amelyek segítettek az iskolának pozitív visszajelzéseket kapni.
A „Boldog iskolák építése és megoldások a tanárok és a személyzet képzésére a gyermekek gondozásában, nevelésében és oktatásában pozitív érzelmek kiváltása érdekében” kezdeményezést a Városi Népi Bizottság városi szintű kezdeményezésként ismerte el.
A szakma iránti szeretetének és elkötelezett munkájának köszönhetően Le Thi Bich Tram tanárnő 2021-ben a város azon fiatal tanárai közé tartozott, akiket a bizalmi szavazatok 100%-ával kineveztek a 19/5 Óvoda igazgatójává.
Négyéves igazgatói kinevezése alatt Tram asszony és az iskola számos figyelemre méltó eredményt ért el. A 2022-2023-as tanévben az iskola megkapta a vietnami elnök első osztályú munkásérmét, korábban pedig, 2021-ben a kormány versenyzászlóját. Tram asszony a miniszterelnöktől érdemoklevelet kapott a 2017-2018-as és 2021-2022-es tanév közötti kiemelkedő oktatási és képzési eredményekért, a 2022-2023-as tanévben az Oktatási és Képzési Minisztérium érdemoklevelét, valamint számos egyéb oklevelet és dicséretet kapott a város különböző szintjeiről.
Innováció a tanításban és tanulásban
Az „erkölcs – intelligencia – kitartás” alapértékeit szem előtt tartva Nguyen Quynh Van (a Phan Dang Luu Általános Iskola igazgatója, Hoa Cuong kerület) és az iskola munkatársai, valamint tanárai a 2020-2021-es tanévtől napjainkig bevezették a „Kedves Iskola” modellt a Phan Dang Luu Általános Iskolában.
Ez a modell inspiráló előadásokon, az olvasási kultúra fejlesztését és terjesztését célzó tevékenységeken, valamint a szeretet magvait elvető és a közösségnek visszaadó programokon keresztül valósul meg.
Van asszony szerint az „Egy kedves iskola” nem csupán egy szlogen, hanem egy kitartó utazássá vált. Az ünnepségektől és zászlófelvonási ünnepségektől, ahol a diákok a háláról, a kitartásról vagy a megosztás öröméről szóló előadókat hallgatják, egészen a „Kötelező könyvgyűjtemény”, az „Olvasás Ms. May Am-mel” vagy az „5 perc olvasás a gyermekeddel” programokkal szervezett vidám olvasási alkalmakig...
Az út jótékonysági lépésekkel folytatódik a „Szeretet magvainak vetése” programban – ahol minden hónap egy megálló a megosztásra, néha ajándékként beteg gyermekeknek, néha bátorításként magányos idős embereknek... 5 év után, egy kezdeti ötletből kiindulva, ez a modell az egész csapat büszkeségévé vált.
A 2024-2025-ös tanév kezdetén az iskola egy „10. óra” modellt dolgoz ki, amely segít a diákoknak fejleszteni erősségeiket és magabiztosan kibontakoztatni saját tehetségüket.
Az oktatásban és tanulásban alkalmazott innovatív megoldások révén a Phan Dang Luu Általános Iskola számos figyelemre méltó eredményt ért el. A 2020-2025 közötti időszakban az iskola következetesen megkapta a „Kiváló Teljesítmény” minősítést.
A 2023-2024-es tanévben az iskolát a korábbi Hai Chau kerület általános iskolai emulációs tömbjének vezető egységének választották, és a miniszterelnöktől érdemoklevelet, a városi Népi Bizottság elnökétől emulációs zászlaját kapott, valamint az Oktatási és Képzési Minisztériumtól érdemoklevelet kapott a tanítás innovációja terén elért kiemelkedő eredményeiért. Nguyen Quynh Van tanárnő egyénileg is számos érdemoklevelet és dicséretet kapott a város különböző szintjein.
Bár számos kiemelkedő eredményt értek el a tanítás és tanulás terén, Le Thi Bich Tram és Nguyen Quynh Van tanárok mindketten hisznek abban, hogy az ember sikere soha nem pusztán az egyéni erőfeszítés eredménye. Minden dicsőség, bármilyen nagy is, a közösség támogatásának, együttműködésének és fáradhatatlan erőfeszítésének szilárd alapjaira épül. A közösség elismerése erőteljes motivációt jelent minden egyes személy számára, hogy továbbra is hozzájáruljon, és együtt új eredményeket hozzon létre.
Forrás: https://baodanang.vn/xay-dung-moi-truong-giao-duc-gan-gui-hanh-phuc-3303241.html
Hozzászólás (0)