Menurut Bapak Ha, beberapa daerah telah menyelenggarakan ujian simulasi yang mirip dengan ujian sebenarnya, dan hasilnya secara umum lancar. Namun, beberapa daerah telah menyelenggarakan ujian simulasi tetapi dengan model yang berbeda dari peraturan Kementerian untuk ujian kelulusan SMA, dengan beberapa tempat menyelenggarakan ujian selama lebih dari tiga sesi…
Mengenai ujian, Bapak Ha menekankan bahwa isi ujian terutama berfokus pada materi kelas 12. Ujian harus sesuai dengan tujuan pembelajaran Program Pendidikan Umum 2018 dan tidak boleh mencakup konten di luar kurikulum. Ujian disusun sebagai berikut: 40% pada tingkat pengetahuan, 30% pada tingkat pemahaman, dan 30% pada tingkat penerapan. Dengan demikian, 70% pertanyaan diarahkan untuk mempersiapkan ujian kelulusan SMA. Bagian penerapan tidak boleh melibatkan konteks atau situasi yang sudah dibahas dalam buku teks…
Pada konferensi baru-baru ini dengan para direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan dari 63 provinsi dan kota, Bapak Pham Ngoc Thuong, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, menegaskan bahwa soal ujian kelulusan SMA akan mengikuti standar hasil program pendidikan umum 2018, sesuai dengan kemampuan siswa dan tujuan ujian, mengurangi tekanan dan biaya sambil tetap memastikan kualitas dan kesesuaian bagi siswa. Siswa tidak perlu mengikuti kelas tambahan secara sembarangan, dan guru tidak akan memberikan bimbingan tambahan secara sembarangan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menginginkan setiap daerah untuk menyelenggarakan ujian simulasi guna membiasakan diri dengan perubahan dalam ujian tahun ini.
FOTO: T. DUC
“Jika guru mengajar dengan baik setiap hari, setiap semester, dan sepanjang tahun ajaran, maka ujian tidak akan lagi menimbulkan stres,” kata Bapak Thuong, dan menyarankan agar Dinas Pendidikan dan Pelatihan di seluruh 63 provinsi dan kota menyelenggarakan ujian simulasi untuk 100% siswa, karena tahun ini adalah pertama kalinya Program Pendidikan Umum 2018 diujikan. Semangat penyelenggaraan ujian simulasi adalah untuk melaksanakannya secara nyata, dengan penilaian nyata, pengambilan tes nyata, dan menggunakan hasil ujian simulasi untuk mengklasifikasikan siswa, berdasarkan penambahan pengetahuan lebih lanjut. Ujian simulasi juga membantu guru membiasakan diri dengan metode penyelenggaraan ujian baru tahun ini.
Dalam dokumen yang dikirimkan kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi yang memberikan panduan tentang penyelenggaraan sesi bimbingan untuk ujian kelulusan sekolah menengah tahun ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menekankan pentingnya tahun pertama penerapan format ujian baru. Kementerian meminta peningkatan individualisasi dalam pengajaran dan kegiatan bimbingan bagi siswa, membimbing mereka tentang metode belajar, belajar mandiri, dan mengingat kembali pengetahuan. Kementerian juga menyerukan peninjauan dan pengklasifikasian tingkat kemampuan (tingkat prestasi) siswa untuk mengembangkan rencana penempatan kelas dan menugaskan guru ke kelompok tertentu untuk program bimbingan dan pengayaan.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mewajibkan sekolah untuk menyelenggarakan sesi bimbingan belajar bagi siswa yang membutuhkannya untuk ujian masuk dan ujian kelulusan SMA, tetapi menghindari penyelenggaraan sesi bimbingan belajar yang luas, tidak efektif, dan boros yang tidak ditujukan untuk siswa yang tepat. Sekolah harus menyelenggarakan sesi belajar mandiri kedua untuk meningkatkan kemampuan belajar mandiri siswa di bawah bimbingan guru. Mereka juga harus memperkenalkan format ujian dan metode penyelenggaraan yang diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan kepada siswa kelas 12.
Sumber: https://thanhnien.vn/100-dia-phuong-phai-to-chuc-thi-thu-185250413220023633.htm






Komentar (0)