Gigih dengan semangat

Bagi To Thi Van Anh, setiap tantangan adalah kesempatan bagi kaum muda untuk tumbuh dewasa. Ia bangga mengabdikan seluruh upayanya untuk ambisinya.

To Thi Van Anh (29 tahun, dari Lam Dong ) meraih gelar magister teori dan metode pengajaran Matematika, dan saat ini bekerja di Sekolah Menengah Tan Phu (Kota Thu Duc, Kota Ho Chi Minh). Guru 9X ini selalu penuh semangat, dinamisme, dan dedikasi kepada murid-muridnya.

Api profesi

Motivasi Van Anh untuk mengejar karier di bidang pendidikan berasal dari tradisi keluarganya - nenek, ibu, dan bibinya semuanya adalah guru.

Ibunya mengajari Van Anh huruf-huruf pertamanya dan menanamkan rasa cinta yang mendalam terhadap profesinya. Saat tumbuh dewasa, ia segera merasakan keindahan seorang guru yang tenang namun membanggakan. Van Anh bertanya-tanya: Jika suatu hari ia berdiri di podium, akankah ia memiliki kesabaran dan pengertian yang sama seperti guru-gurunya?

Pertanyaan itulah yang menumbuhkan hasrat Van Anh untuk menjadi sosok yang menginspirasi. Saat memasuki sekolah pedagogi, ia bertekad kuat: Tidak hanya belajar mengajar, tetapi juga menginspirasi. Van Anh berupaya meningkatkan keahliannya, berpartisipasi aktif dalam kegiatan eksperiensial dan kreatif, dengan harapan dapat memberikan pelajaran yang dekat dan nyata kepada para siswanya.

Ada beberapa tonggak sejarah yang berkontribusi pada pembentukan Van Anh saat ini. Yaitu Sekolah Menengah Loc Son (Kota Bao Loc, Provinsi Lam Dong). Van Anh masih memiliki kenangan indah tentang Bapak Chien, yang mengajar matematika dengan sangat menarik, membantunya memahami bahwa pengetahuan tidak akan kering jika guru cukup bersemangat; Ibu Hong, yang mengajar sastra, adalah contoh dedikasi dan kepedulian terhadap murid-muridnya. Dan sekarang, Sekolah Menengah Tan Phu. Ada dewan direksi yang selalu peduli dan menciptakan kondisi bagi para guru untuk berkembang; ada rekan kerja yang dengan sepenuh hati berbagi pengalaman mereka. Dari ibunya hingga guru-guru yang dihormati, semuanya adalah api hangat yang membantu Van Anh memupuk semangatnya, membentuk cita-cita kariernya, dan dengan mantap melangkah di jalur pedagogi.

To Thi Van Anh (tengah) selalu berupaya meningkatkan kualitas pengajaran, agar siswa tidak hanya memahami materi pelajaran, tetapi juga menumbuhkan kemandirian berpikir dan semangat belajar. (Foto disediakan oleh tokoh)

Membuka potensi siswa

Matematika merupakan fondasi penting yang membuka banyak peluang karier menarik di berbagai bidang seperti bisnis, perdagangan, keuangan, atau perbankan. Namun, bagi Van Anh, memilih pedagogi bukan sekadar memilih karier, melainkan memilih misi untuk dijalani. Mengajar matematika—mata pelajaran yang melatih berpikir dan logika—adalah cara ia berkontribusi dalam menumbuhkan benih-benih pengetahuan dalam jiwa para pembelajar. Ia ingin mendorong dan membuka potensi siswa, sebagaimana ia didukung oleh para guru yang berdedikasi. Mempelajari matematika bukan hanya mengerjakan soal-soal dengan benar, tetapi menerapkannya secara fleksibel, dalam arah melihat—memahami—melakukan—menerapkan. Ketika menghubungkan matematika dengan situasi sehari-hari—seperti analisis data, penghitungan pengeluaran, atau perencanaan—Anda akan melihat bahwa matematika hadir di mana-mana, bukan hanya di buku. Van Anh telah meraih banyak gelar seperti Kepala Sekolah Unggul, Guru Unggul tingkat Kota Thu Duc, dan banyak prestasi luar biasa dalam membina siswa-siswa unggul. Ia mengajar banyak kelas pengembangan kapasitas, pelatihan STEM, transformasi digital... untuk para manajer dan guru di berbagai sekolah.

Selain mengajar, Van Anh juga merupakan penulis lebih dari 10 buku referensi, yang berkontribusi dalam mendukung guru dan siswa dalam proses belajar mengajar. Hal ini juga menjadi cara baginya untuk menyebarkan ilmunya lebih luas. Dibimbing dan diarahkan langsung oleh Bapak Huynh Ngoc Thanh - penulis buku teks Matematika Creative Horizon - Van Anh semakin mahir dalam teknik penyuntingan dan semakin gemar menulis buku-buku pendidikan.

Untuk mengejar banyak tujuan sekaligus, Van Anh selalu memprioritaskan dan memiliki rencana yang jelas dan spesifik untuk setiap tahapan. Oleh karena itu, ia menjaga keseimbangan, memiliki waktu yang cukup untuk beristirahat dan memulihkan tenaga. "Saat belajar, saya mengerahkan segenap tenaga, dan saat berpartisipasi dalam kegiatan, saya mengerahkan segenap tenaga. Berkat sikap proaktif dan disiplin, saya dapat mempertahankan ritme hidup dan mencapai tujuan saya," ujar Van Anh.

Dalam jangka panjang, ia bertujuan membangun komunitas pembelajaran aktif—tempat guru, siswa, dan orang tua bekerja sama dengan penuh pemahaman, kreativitas, dan kemanusiaan. Ia sendiri masih gigih meningkatkan kualifikasi profesionalnya, sembari mengembangkan lebih banyak materi referensi tentang matematika, transformasi digital, STEM, dan buku-buku matematika berbahasa Inggris... Semua ini merupakan alat pembelajaran yang bermanfaat, membantu siswa mengakses pengetahuan dengan cara yang lembut, efektif, dan modern.

Van Anh bertujuan untuk menjadi pemberi pengaruh positif di bidang pendidikan – tidak hanya dalam pengajaran tetapi juga dalam meningkatkan metode pembelajaran dan membangun lingkungan pendidikan yang kreatif dan manusiawi.

"Saya percaya bahwa pendidikan adalah cara yang paling berkelanjutan dan mendasar untuk mengubah seseorang, suatu komunitas, dan lebih jauh lagi, seluruh negara" - Van Anh mengaku.

Sumber: https://nld.com.vn/ben-bi-voi-dam-me-196250510204724172.htm