Apa kata Kementerian Kesehatan?

Sebagaimana dilaporkan Thanh Nien , dalam beberapa hari terakhir, opini publik telah ramai diperbincangkan mengenai beberapa universitas yang memasukkan mata kuliah sastra dalam penerimaan mahasiswa kedokteran. Banyak pakar di bidang penerimaan dan pelatihan universitas pada umumnya, dan di bidang kedokteran pada khususnya, menganggap kombinasi ini "aneh" untuk penerimaan mahasiswa kedokteran, dan mengkhawatirkan risiko buruknya kualitas pelatihan.

KEMENTERIAN KESEHATAN MEMBERIKAN PERHATIAN KHUSUS TERHADAP KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA DI SEKTOR KEDOKTERAN

Pada tanggal 26 Mei, berbicara dengan Thanh Nien , Associate Professor Nguyen Hoang Long, Direktur Departemen Sains, Teknologi, dan Pelatihan (KHCN-DT), Kementerian Kesehatan , mengatakan bahwa setelah membaca informasi di pers, para pemimpin Kementerian Kesehatan serta Departemen Sains, Teknologi, dan Pelatihan merasa khawatir karena mereka tidak tahu bagaimana metode penerimaan tersebut akan memengaruhi kualitas pelatihan sekolah yang menggunakan kombinasi "aneh" untuk mendaftarkan siswa di sektor kesehatan.

Menurut Associate Professor Nguyen Hoang Long, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan adalah lembaga pengelola negara untuk sektor pelatihan secara umum, termasuk pelatihan kesehatan. Kementerian Kesehatan adalah lembaga pengelola profesional untuk sektor kesehatan, yang berpartisipasi dalam pengelolaan pelatihan sumber daya manusia kesehatan sesuai kewenangannya.

Kegiatan yang berkaitan dengan ketentuan untuk menjamin mutu pelatihan sumber daya manusia di bidang kesehatan pada perguruan tinggi menjadi perhatian khusus Kementerian Kesehatan, termasuk mutu masukan.

Misalnya, Kementerian Kesehatan bertanggung jawab untuk mengembangkan, menyebarluaskan di bawah kewenangannya atau menyerahkan kepada otoritas yang kompeten untuk menyebarkan strategi dan rencana untuk pelatihan sumber daya manusia di sektor kesehatan dan mekanisme dan kebijakan khusus dalam pelatihan sumber daya manusia di sektor kesehatan dan membimbing implementasinya. Atau mengembangkan dan menyebarluaskan standar untuk kompetensi profesional di bidang kesehatan sebagai dasar untuk mengembangkan dan mengembangkan standar program pelatihan dan standar output untuk tingkat pelatihan sumber daya manusia kesehatan; berkoordinasi dengan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan Kementerian Tenaga Kerja, Disabilitas dan Sosial untuk mengembangkan standar program pelatihan dan standar output untuk setiap sektor dan setiap tingkat pelatihan sumber daya manusia kesehatan. Membimbing, memeriksa dan mengevaluasi di bawah kewenangannya pelaksanaan ketentuan hukum dalam pelatihan sumber daya manusia di bidang kesehatan; Memeriksa dan meninjau persyaratan untuk memastikan organisasi pelatihan praktis untuk fasilitas praktik lembaga pendidikan dalam pelatihan di sektor kesehatan... Oleh karena itu, kegiatan yang terkait dengan kondisi untuk memastikan kualitas pelatihan sumber daya manusia di sektor kesehatan universitas menjadi perhatian khusus Kementerian Kesehatan, termasuk kualitas input.

UNIVERSITAS MEMBUTUHKAN PENJELASAN SPESIFIK

Terkait kegiatan penerimaan mahasiswa baru, Surat Edaran 08/2022/TT-BGDDT yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan pada tanggal 6 Juni 2022 menetapkan bahwa lembaga pelatihan (selanjutnya disebut perguruan tinggi) menetapkan metode penerimaan mahasiswa baru, yang berlaku untuk seluruh program studi atau khusus untuk beberapa program, jurusan, bidang, dan bentuk pelatihan, termasuk kombinasi mata pelajaran ujian. Namun, dalam surat edaran ini juga, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mewajibkan kombinasi mata pelajaran yang digunakan perguruan tinggi untuk pertimbangan penerimaan mahasiswa baru mencakup minimal 3 mata pelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan persyaratan program pelatihan.

Secara khusus, Pasal 5, Pasal 6, Surat Edaran 08 dengan jelas mensyaratkan: "Lembaga pelatihan bertanggung jawab untuk menjelaskan dasar ilmiah dan praktis dalam menentukan metode penerimaan, metode penerimaan, kombinasi penerimaan, dan mengalokasikan kuota penerimaan; termasuk berdasarkan analisis, evaluasi, dan perbandingan hasil akademik siswa yang diterima setiap tahun".

Dengan demikian, pencantuman literatur dalam kombinasi penerimaan mahasiswa baru jurusan kesehatan di beberapa perguruan tinggi merupakan hak perguruan tinggi tersebut, namun perguruan tinggi tersebut bertanggung jawab untuk menjelaskan dasar pemilihan tersebut.

Dari perspektif lembaga yang mengelola pelatihan sumber daya manusia medis di sektor medis, Departemen Sains, Teknologi, dan Pelatihan ingin mengetahui isi spesifik dari penjelasan ini dari pihak sekolah kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Untuk penerimaan di sektor kesehatan, terdapat 4 mata pelajaran yang dianggap sangat penting, yaitu: matematika, fisika, kimia, dan biologi. Keempat mata pelajaran ini digunakan untuk membentuk 2 kelompok B00 (matematika - kimia - biologi) dan A00 (matematika - fisika - kimia).

Jadi, apakah benar mereka menambahkan literatur sebagai dasar penerimaan dengan sifat menambahkan dua kombinasi mata kuliah tradisional B00, A00? Atau apakah mereka mengganti satu mata kuliah, dan mata kuliah mana yang diganti dalam kombinasi yang mana?... Itulah informasi yang ingin diketahui oleh Departemen Sains, Teknologi, dan Investasi, karena hal ini memengaruhi kualitas input untuk penerimaan program pelatihan sumber daya manusia di sektor kesehatan.

Di sisi lain, Departemen Sains, Teknologi, dan Pelatihan tidak hanya tertarik pada metode penerimaan dan kombinasi penerimaan untuk bidang medis, tetapi juga untuk semua 17 jurusan di sektor kesehatan. "Seluruh negeri saat ini memiliki 66 sekolah yang melatih di sektor kesehatan, dengan total target pendaftaran 37.512 pada tahun 2022, di mana jurusan kedokteran (kedokteran, pengobatan tradisional, kedokteran gigi) hanya sebagian kecil," jelas Associate Professor Nguyen Hoang Long.

Menurut perwakilan Departemen Sains, Teknologi, dan Pelatihan, Kementerian Kesehatan, untuk penerimaan sektor kesehatan, ada 4 mata pelajaran yang dianggap sangat penting, meliputi: matematika, fisika, kimia, dan biologi.

PENANGGUNG JAWAB REKRUTMEN DAN PELATIHAN

Lektor Kepala Nguyen Hoang Long juga menekankan bahwa Kementerian Kesehatan tidak memiliki kendali atas pengelolaan negara di bidang pendidikan dan pelatihan. Namun, dengan diberlakukannya Undang-Undang tentang Pemeriksaan dan Pengobatan Medis yang baru diundangkan, dokter lulusan baru diperbolehkan praktik setelah lulus ujian. Kementerian Kesehatan merupakan lembaga yang bertanggung jawab untuk mengatur, mengorganisir, dan melaksanakan ujian tersebut. Artinya, mahasiswa, terlepas dari universitas tempat mereka belajar, yang ingin praktik harus mengikuti ujian penilaian kompetensi yang diselenggarakan oleh Dewan Medis Nasional. Dewan ini merupakan organisasi yang didirikan oleh Perdana Menteri, dengan fungsi menilai kapasitas praktik pemeriksaan dan pengobatan medis secara independen. Mengikuti ujian untuk mendapatkan sertifikat praktik di pasar tenaga kerja kesehatan merupakan hal yang telah lama dilakukan di negara-negara maju. Namun, di negara kita, hal ini akan segera diterapkan, yaitu dengan menerapkan Undang-Undang tentang Pemeriksaan dan Pengobatan Medis.

"Jika calon mahasiswa tahun ini diterima, dibutuhkan waktu 6 tahun lagi untuk lulus. Program studi mereka pasti harus mengikuti ujian penilaian kompetensi sebelum mereka dapat praktik. Oleh karena itu, Departemen Sains, Teknologi, dan Pelatihan berharap sekolah-sekolah yang menyediakan pelatihan di bidang kesehatan akan sangat bertanggung jawab dalam merekrut dan melatih mahasiswa, untuk memastikan kualitas, dan tidak membiarkan mahasiswa menyia-nyiakan 6 tahun studi tetapi lulus dengan pengetahuan dan keterampilan yang tidak memadai, sehingga tidak dapat lulus ujian," Profesor Madya Long memperingatkan.

Menteri Kesehatan akan membahasnya dengan Menteri Pendidikan dan Pelatihan

Lektor Kepala Nguyen Hoang Long menambahkan: "Fakta bahwa beberapa sekolah menerima mahasiswa jurusan kesehatan dengan kombinasi penerimaan mahasiswa, termasuk sastra, juga menjadi perhatian besar para pimpinan Kementerian Kesehatan. Kemarin, Menteri bertanya kepada saya, dan saya menjawab bahwa peraturan penerimaan, termasuk peraturan tentang kombinasi penerimaan mahasiswa, dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Saya memahami bahwa Menteri akan berdiskusi langsung dengan Menteri Pendidikan dan Pelatihan, Nguyen Kim Son, untuk meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memperhatikan kualitas penerimaan mahasiswa jurusan kesehatan. Nantinya, jika diperlukan, Kementerian Sains, Teknologi, dan Pelatihan akan menyarankan Kementerian Kesehatan untuk mengirimkan surat resmi kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk mengklarifikasi masalah ini."

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-y-khoa-bang-mon-van-bo-y-te-noi-gi-18523052612553214.htm