Lembaga pendidikan merespons panas

[iklan_1]

Laporan tersebut menyatakan: Baru-baru ini, di provinsi-provinsi Utara dan Tengah, dari Thanh Hoa hingga Phu Yen, terjadi gelombang panas yang berkepanjangan, dengan beberapa wilayah mengalami suhu luar ruangan lebih dari 40 derajat Celsius. Menurut Pusat Prakiraan Hidro-Meteorologi Nasional, dalam beberapa hari ke depan, cuaca akan terus panas dan ekstrem, dengan beberapa tempat mengalami panas yang sangat ekstrem, yang memengaruhi kegiatan produksi dan pendidikan masyarakat di lembaga-lembaga pendidikan.

Sesuai dengan keputusan jangka waktu tahun ajaran Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, saat ini lembaga pendidikan di seluruh negeri sedang mempersiapkan diri untuk menyelesaikan tahun ajaran 2022-2023; khususnya bagi siswa kelas 9 dan 12, mereka fokus pada peninjauan dan persiapan ujian masuk kelas 10 Sekolah Menengah Atas dan ujian kelulusan Sekolah Menengah Atas pada tahun 2023.

Untuk menjamin keselamatan staf, guru, dan peserta didik dalam melaksanakan tugas pembelajaran dan menyelenggarakan kegiatan pendidikan di lembaga pendidikan, Menteri Pendidikan dan Pelatihan meminta kepada Kepala Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi dan Kabupaten/Kota untuk mengarahkan lembaga pendidikan agar secara proaktif melakukan penyesuaian rencana pendidikan sekolah dan menyusun jadwal yang wajar; dengan prioritas pengaturan waktu belajar di pagi hari untuk menyelenggarakan pembelajaran mata pelajaran dan kegiatan pendidikan luar ruangan guna menjamin keselamatan guru dan peserta didik.

Secara khusus, jangan mengatur agar siswa berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan atau kegiatan ekstrakurikuler selama cuaca sangat panas.

Pada saat yang sama, lembaga pendidikan harus menyelenggarakan pemeriksaan, perbaikan, penambahan, dan penggantian peralatan listrik yang rusak di ruang kelas seperti kipas angin listrik, AC, dan kipas ventilasi; meningkatkan perlindungan matahari di ruang kelas pada siang atau sore hari; membuka jendela untuk ventilasi jika suhu luar sama atau lebih rendah daripada di dalam kelas; dan meningkatkan air minum untuk memastikan kebersihan dan keselamatan bagi guru dan siswa di ruang kelas.

Selain itu, lembaga pendidikan berkoordinasi dengan sektor kelistrikan untuk menyediakan listrik yang cukup dan tepat waktu ke sekolah-sekolah, terutama taman kanak-kanak dan sekolah dasar dengan siswa asrama dan semi asrama; berkoordinasi dengan sektor kesehatan untuk menyelenggarakan propaganda dan pendidikan bagi siswa tentang melindungi dan menjaga kesehatan mereka sendiri, memastikan nutrisi yang tepat dan mencegah epidemi selama hari-hari panas.

Selain itu, lembaga pendidikan hendaknya menggalakkan propaganda dan pendidikan untuk meningkatkan kesadaran di kalangan staf, guru, dan siswa tentang penghematan listrik; mematikan lampu dan perangkat yang tidak diperlukan; berkoordinasi dengan orang tua, pihak berwenang, dan organisasi lokal dalam mengelola dan mendidik siswa tentang pencegahan tenggelam, terutama di tempat-tempat yang berpotensi menimbulkan risiko tenggelam.

Komentar (0)