Perlu membantu siswa mengurangi ketergantungan pada AI

Menurut Master Nguyen Gia Hy (Universitas Swinburne, Australia), siswa saat ini cenderung sepenuhnya bergantung dan memercayai AI, sebagian karena mereka tidak memiliki cukup pengetahuan untuk memverifikasi keakuratan jawaban yang diberikan AI, dan sebagian lagi karena mereka malas dan tidak perlu berdebat. Oleh karena itu, guru harus membantu siswa mengurangi ketergantungan mereka pada AI agar mereka dapat meningkatkan kemampuan analisis dan belajar mandiri, sehingga mengurangi tingkat penyalahgunaan AI untuk menyontek. "Selain itu, penting juga untuk mengintegrasikan isu-isu etika saat menggunakan AI ke dalam setiap pembelajaran," tambah Master Hy.

Cần giúp học sinh giảm gian lận trong học tập nhờ vào AI hiệu quả - Ảnh 1. — Saat ini, sebagian besar siswa menggunakan AI untuk belajar dan meneliti. Menurut para ahli, pencegahan dan pemberantasan kecurangan menggunakan AI harus dimulai sejak siswa mulai mengenal AI.

"Di tingkat sekolah, sekolah perlu berkoordinasi untuk menyelenggarakan sesi propaganda tentang etika AI. Selain itu, perlu juga mengembangkan seperangkat aturan penggunaan AI bagi siswa, yang secara jelas menyatakan apa yang boleh dan tidak boleh digunakan dalam AI. Hal ini telah dilakukan dengan sangat baik oleh banyak sekolah di luar negeri," saran Bapak Hy.

Di level tertinggi, sektor pendidikan , kita perlu mempertimbangkan kembali secara serius cara kita mengajukan pertanyaan dan mengevaluasi pekerjaan siswa. "Kita tidak bisa lagi terlalu berfokus pada jawaban yang benar, karena AI dapat memberikan hasil yang akurat hanya dalam hitungan detik. Sebaliknya, kita harus mengevaluasi pemikiran, presentasi, penalaran, dan analisis siswa selama proses pemecahan masalah, alih-alih jawaban akhir," komentar Master Hy.

Sementara itu, Associate Professor Dr. William D. Magday Jr., Dekan Fakultas Pendidikan di Universitas Negeri Nueva Vizcaya (Filipina), menekankan bahwa mahasiswa dapat menggunakan AI selama diskusi pelajaran, tetapi sama sekali tidak boleh menyentuh alat ini selama ujian atau saat mengerjakan latihan singkat. "Pastikan jawaban mahasiswa dikerjakan sendiri, dan sebaiknya minta mereka menulis jawaban dengan tangan daripada menggunakan laptop," ujar Associate Professor Dr. Magday kepada reporter Thanh Nien .

"AI tidak dapat dihindari. Kita tidak dapat mengubahnya, jadi yang terbaik adalah merangkulnya dan mempelajari cara menggunakannya dengan benar untuk memastikannya menjadi alat pendukung yang bermanfaat," ujar Magday.

Tak hanya kisah kecurangan, AI juga merupakan "pedang bermata dua" karena membawa banyak manfaat, tetapi juga menimbulkan banyak masalah baru bagi guru dan siswa, menurut Profesor Cao Xiuling, Direktur Institut Bahasa Mandarin Internasional di Shanghai Normal University (Tiongkok). Beberapa kisah penting di antaranya adalah kisah-kisah etika AI seperti cara melindungi data pengguna, tantangan dalam memastikan keadilan dalam pendidikan, atau cara membantu siswa mempertahankan pemikiran kreatif di era AI.

Sumber: https://thanhnien.vn/can-giup-hoc-sinh-bot-phu-thuoc-vao-ai-18525071019545921.htm