Kita perlu membantu siswa agar tidak terlalu bergantung pada AI.

Pencegahan dan pemberantasan kecurangan berbasis AI seharusnya tidak hanya dimulai sebelum ujian, tetapi sejak siswa mulai berinteraksi dengan AI.

Menurut pemegang gelar Master Nguyen Gia Hy (Universitas Swinburne, Australia), mahasiswa saat ini cenderung bergantung dan sepenuhnya mempercayai AI, sebagian karena mereka kurang pengetahuan untuk memverifikasi keakuratan jawaban yang dihasilkan AI, dan sebagian lagi karena mereka malas dan tidak membutuhkan pemikiran kritis. Oleh karena itu, guru harus membantu siswa mengurangi ketergantungan mereka pada AI sehingga mereka dapat meningkatkan kemampuan analitis dan belajar mandiri, sehingga mengurangi tingkat penyalahgunaan AI untuk kecurangan. "Selain itu, isu-isu etika terkait penggunaan AI juga harus diintegrasikan ke dalam setiap pelajaran," tambah Bapak Hy.

Saat ini, sebagian besar siswa menggunakan AI untuk pembelajaran dan penelitian. Menurut para ahli, pencegahan dan pemberantasan kecurangan yang dipicu oleh AI harus dimulai sejak siswa mulai menggunakan AI.

FOTO: NGOC LONG

"Di tingkat sekolah, sekolah perlu berkoordinasi dan menyelenggarakan kampanye kesadaran tentang etika AI. Selain itu, mereka harus mengembangkan seperangkat aturan untuk menggunakan AI bagi siswa, dengan secara jelas menyatakan apa yang diperbolehkan dan apa yang tidak. Ini adalah sesuatu yang banyak sekolah di luar negeri lakukan dengan sangat baik," saran Bapak Hy.

Di tingkat tertinggi, yaitu sektor pendidikan , kita perlu mempertimbangkan kembali secara serius format soal ujian dan cara kita mengevaluasi pekerjaan siswa. "Kita bisa mengurangi fokus pada jawaban yang benar, karena AI dapat memberikan hasil yang akurat dalam hitungan detik. Sebaliknya, kita harus mengevaluasi pemikiran, presentasi, penalaran, dan analisis siswa selama proses pemecahan masalah, bukan hanya jawaban akhir," komentar Master Hy.

Sementara itu, Profesor Madya William D. Magday Jr., Dekan Fakultas Pendidikan di Universitas Negeri Nueva Vizcaya (Filipina), menekankan bahwa mahasiswa dapat menggunakan AI dalam diskusi pembelajaran, tetapi sama sekali tidak boleh menggunakan alat ini selama ujian atau tugas singkat. "Harus dipastikan bahwa jawaban mahasiswa adalah hasil karya mereka sendiri, dan yang terbaik adalah meminta mereka untuk menulis jawaban mereka dengan tangan daripada menggunakan laptop," kata Profesor Madya Magday kepada surat kabar Thanh Nien .

"AI adalah bagian tak terelakkan dari masa depan. Kita tidak bisa mengubahnya, jadi sebaiknya kita menerimanya dan belajar cara menggunakannya dengan benar untuk memastikan AI menjadi alat yang bermanfaat," ujar Magday.

Di luar isu kecurangan, AI adalah "pedang bermata dua," yang menawarkan banyak manfaat sekaligus menciptakan masalah baru bagi guru dan siswa, menurut Profesor Cao Xiuling, Direktur Institut Bahasa Mandarin Internasional di Universitas Normal Shanghai (China). Di antara masalah-masalah tersebut, isu etika seputar AI sangat menonjol, seperti bagaimana mengamankan data pengguna, tantangan dalam memastikan keadilan dalam pendidikan, dan bagaimana membantu siswa mempertahankan pemikiran kreatif di era AI.

Sumber: https://thanhnien.vn/can-giup-hoc-sinh-bot-phu-thuoc-vao-ai-18525071019545921.htm