Dari tahun 2022 hingga sekarang, enam ruang kelas baru telah dibangun di tiga lokasi Taman Kanak-kanak Phin Ho dengan dukungan proyek "Musim Dingin Hangat untuk Anak-Anak di Daerah Dataran Tinggi", yang membantu menghilangkan kebutuhan akan ruang kelas sementara atau darurat. Akibatnya, sekolah yang sebelumnya menghadapi banyak kesulitan dan memiliki 76 anak H'Mong, secara bertahap mencapai tingkat pendaftaran 100% untuk anak-anak berusia 3-5 tahun, dengan tingkat kehadiran lebih dari 90% – sebuah tugas yang sebelumnya dianggap mustahil.
Kegembiraan memasuki kelas baru.
Sejak pagi buta, Bapak Ha A Thanh dan istrinya, Ibu Vu Thi Mai (yang tinggal di desa Pa Phang 2), sibuk mempersiapkan diri untuk mengantar kedua anak mereka, yang berusia 4 dan 6 tahun, ke sekolah untuk upacara peresmian ruang kelas baru. Kedua anak itu belum pernah menghadiri upacara di mana mereka dapat berpartisipasi langsung dalam seni pertunjukan, mengenakan pakaian adat tradisional mereka. Ini juga pertama kalinya kedua orang tua meninggalkan ladang mereka untuk mengantar anak-anak mereka dan dengan antusias tetap tinggal sampai akhir untuk menonton. “Saya mendengar guru mengatakan bahwa ruang kelas baru telah dibangun dan mereka akan berlatih setelah sekolah agar anak-anak dapat tampil di upacara peresmian. Saya menyiapkan ponsel saya untuk merekamnya sebagai kenang-kenangan,” cerita Ibu Mai.
Halaman sekolah kecil Pa Phang 2 belum pernah seramai ini dengan para orang tua, yang sebelumnya ragu-ragu untuk membawa anak-anak mereka ke sekolah. Anak-anak kecil dengan wajah tembem mereka dengan gembira memegang tas hadiah berwarna cerah di tangan mereka, duduk dengan tenang di tempat duduk mereka di dua ruang kelas baru, masing-masing seluas lebih dari 90 meter persegi, menarik perhatian banyak sukarelawan dari proyek "Musim Dingin Hangat untuk Anak-Anak di Daerah Dataran Tinggi" dari seluruh negeri.
Dr. Le Dai Duong, pemimpin proyek, mengatakan: “Selama 10 tahun terakhir, proyek ini telah mendukung pembangunan puluhan ruang kelas di 19 sekolah, semuanya di provinsi pegunungan seperti Ha Giang, Yen Bai, Lang Son, Bac Kan, dan Lai Chau, serta menyumbangkan peralatan pendidikan untuk mendukung pengajaran dan pembelajaran, menyelenggarakan program pemberian hadiah, perayaan Festival Pertengahan Musim Gugur, acara Hari Anak Internasional, dan lain-lain. Keinginan kami adalah untuk berkontribusi membantu anak-anak bersekolah dengan aman dan mengakses pendidikan literasi sedini mungkin.”
Proyek ini pertama kali diluncurkan pada tahun 2015 untuk mendanai pembangunan ruang kelas di sekolah-sekolah terpencil dan terisolasi. Pada saat itu, Bapak Duong dan para anggota awal menghadapi tantangan signifikan dalam mengamankan pendanaan untuk fase awal, serta terus bereksperimen dengan teknologi konstruksi dan memilih material yang sesuai untuk iklim keras di wilayah pegunungan utara. Selama bertahun-tahun, pengalaman telah diperoleh, dan proyek ini mampu menyelesaikan pembangunan sekolah dengan harga stabil dan waktu konstruksi yang cepat, sambil tetap memastikan kualitas. Pada tahun 2022 dan 2023, empat ruang kelas di sekolah Ta Tau (desa Ta Ghenh) dan pusatnya didukung oleh proyek ini dengan pembangunan gedung prefabrikasi, yang menawarkan keunggulan seperti waktu konstruksi yang cepat dan daya tahan serta ketahanan yang terbukti terhadap cuaca setempat.
Pada tahun 2025, dua ruang kelas berikutnya akan terus dibangun menggunakan metode ini di Pa Phang 2, dilengkapi sepenuhnya dengan fasilitas pendidikan, sesuai jadwal dan dengan kualitas terjamin. Ibu Ha Thi Thieu, Kepala Sekolah TK Phin Ho, berbagi: “Sekolah kami memiliki enam lokasi sekolah terpisah, semuanya terletak di daerah yang sulit. Sebelumnya, sebagian besar guru dan siswa harus menggunakan ruang kelas sementara atau pinjaman. Dengan dukungan para dermawan dan upaya sektor pendidikan untuk meningkatkan kebijakan bagi daerah-daerah yang kurang beruntung, kondisi belajar bagi anak-anak semakin membaik dari hari ke hari.”
Membantu anak-anak di daerah pegunungan untuk bersekolah.
Dukungan dari organisasi amal dan kemurahan hati telah menghidupkan kembali perjalanan pendidikan yang penuh tantangan di Phin Ho. Kelas-kelas, perayaan Festival Pertengahan Musim Gugur, acara Hari Anak Internasional... yang dipenuhi tawa dan sukacita, telah memotivasi siswa dan anak-anak untuk tidak putus sekolah. Mereka dengan antusias menantikan untuk pergi ke kelas bersama teman-teman mereka. Bui Dinh Duong, seorang relawan untuk proyek "Musim Dingin Hangat untuk Anak-Anak di Dataran Tinggi", menceritakan: "Selama banyak perjalanan untuk membangun sekolah, saya dan anggota lainnya tidak pernah melupakan anak-anak yang menggigil kedinginan tetapi tetap pergi ke sekolah. Kami berkata pada diri sendiri bahwa kami harus melakukan sesuatu untuk mempermudah dan mengurangi kesulitan bagi mereka untuk bersekolah dan menyelesaikan pendidikan mereka."
Dari pengiriman bantuan kemanusiaan hingga kampanye penggalangan dana untuk pembangunan sekolah, setiap upaya diarahkan untuk berkontribusi pada lingkungan belajar yang lebih baik. Namun, perubahan ini bukan hanya tentang dinding baru atau meja dan kursi modern; ini juga tentang kesadaran masyarakat setempat akan nilai pengetahuan. Orang tua dari komunitas etnis minoritas, meskipun menghadapi kesulitan, telah mulai memahami bahwa jalan menuju sekolah bukanlah sekadar pendakian gunung, tetapi perjalanan menuju masa depan yang lebih cerah bagi anak-anak mereka. Bapak Ha A Vinh, kepala desa Pa Phang 2, mengatakan: “Masyarakat masih miskin, dan meskipun bekerja keras, mereka tidak menghasilkan banyak uang karena mereka terutama menanam jagung dan singkong… Tetapi fakta bahwa banyak orang secara proaktif mengirim anak-anak mereka ke sekolah untuk belajar membaca dan menulis sejak dini merupakan perubahan yang signifikan di tengah banyaknya kesulitan hidup.”
Pada tahun ajaran 2024-2025, Taman Kanak-kanak Phin Ho memobilisasi para orang tua untuk menyumbangkan 450 hari kerja untuk membangun taman bermain dan meningkatkan lingkungan bermain dan pengalaman anak-anak, serta menyumbangkan beras dan biaya lainnya untuk memasak di lokasi sekolah pusat. Ini dianggap sebagai dukungan moral yang sangat besar bagi upaya para guru. Ibu Vu Thi Trang, yang berasal dari Nam Dinh, setelah lulus, memutuskan untuk tinggal dan mengabdikan dirinya pada sektor pendidikan di Lai Chau selama 20 tahun terakhir. “Semuanya dimulai dari takdir dan dalam keadaan yang sangat sulit. Tetapi saya harus mengakui bahwa setelah begitu banyak usaha, hasil positif dalam kehadiran sekolah di daerah terpencil seperti Phin Ho saat ini merupakan pencapaian yang luar biasa dan tidak mudah diraih,” Ibu Trang berbagi.
Selama bertahun-tahun, meskipun dalam kondisi sulit, para guru di sini selalu mempersiapkan anak-anak untuk kelas satu dengan mengajak mereka mengunjungi sekolah-sekolah dasar dan memberi mereka kesempatan untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Para guru di Taman Kanak-kanak Phin Ho aktif mengikuti kursus daring untuk memperbarui keterampilan digital mereka yang berkaitan dengan pedagogi dan manajemen. Kepala Sekolah Ha Thi Thieu mengatakan: “Meskipun situs web sekolah hanya dikelola oleh satu guru, sekolah tetap berupaya menyediakan informasi profesional dan kegiatan pengajaran dan pembelajaran daring untuk berinovasi dalam metode komunikasi dan penyebaran informasi. Hal ini juga memberikan kesempatan bagi sekolah untuk terhubung dengan para dermawan dan sumber lain untuk mendukung upaya mengatasi kesulitan dalam fasilitas dan meningkatkan kondisi pengajaran dan pembelajaran.”
Dr. Le Dai Duong menekankan: “Jalur pendidikan adalah jalur terpendek menuju kesuksesan. Oleh karena itu, dalam waktu dekat, proyek kami akan mendirikan dana beasiswa jangka panjang untuk siswa SMA dengan prestasi akademik yang luar biasa tetapi berasal dari kondisi yang sulit, sehingga mereka dapat terus mengejar impian pendidikan mereka dan membangun masa depan yang berkelanjutan. Para siswa ini nantinya akan menjadi sumber daya manusia yang sangat penting untuk mengembangkan negara.”
Sumber: https://nhandan.vn/chap-canh-uoc-mo-phin-ho-post883774.html






Komentar (0)