Di mana ada murid, di situ pasti ada guru.

Dalam sambutannya terhadap Undang-Undang tentang Guru, Sekretaris Jenderal To Lam membahas isu paling mendesak yang dihadapi sektor pendidikan dan setiap sekolah saat ini: kekurangan guru.

Menekankan perlunya menghindari kekurangan guru, Sekretaris Jenderal To Lam dengan jelas menyatakan persyaratannya: "Di mana ada siswa, di situ harus ada guru," dan berpendapat bahwa dengan basis data nasional tentang penduduk, sekarang dimungkinkan untuk mengetahui berapa banyak anak di suatu komune, kelurahan, distrik, atau kota yang bersekolah tahun ini. Dan begitu ada siswa, kita harus secara proaktif memastikan ada guru.

Setiap tahun ajaran, kekurangan guru merupakan masalah mendesak yang semakin memburuk dari tahun ke tahun. Terutama sejak penerapan Program Pendidikan Umum 2018, kekurangan guru menjadi semakin serius dan sulit diatasi, khususnya dengan diperkenalkannya mata pelajaran baru dan kewajiban mengikuti mata pelajaran yang sebelumnya bersifat pilihan.

Kekurangan guru bukanlah masalah reaktif atau tak terduga. Seperti yang disampaikan Sekretaris Jenderal , data populasi nasional dapat sepenuhnya memprediksi jumlah siswa di setiap tingkat pendidikan di suatu kelurahan atau komune lima tahun sebelum tahun ajaran berikutnya; program pendidikan umum 2018 juga telah dipersiapkan bertahun-tahun sebelum implementasi resminya, memberikan waktu yang cukup bagi perguruan tinggi pelatihan guru untuk melatih guru, namun sektor pendidikan tetap reaktif dan bingung karena kekurangan guru; ada kuota staf dan kebijakan kontrak, tetapi perekrutan tidak mungkin dilakukan atau tidak ada sumber kandidat.

Beberapa minggu yang lalu, berita bahwa sejumlah sekolah di wilayah pegunungan provinsi Thanh Hoa harus menangguhkan sementara pengajaran beberapa mata pelajaran inti karena kekurangan guru mengejutkan mereka yang peduli dengan pendidikan. Jelas, kurikulum bersifat wajib, dan mata pelajaran wajib harus diajarkan di semua sekolah, terlepas dari apakah sekolah tersebut berada di daerah yang menguntungkan atau sangat sulit. Oleh karena itu, ketidakmampuan sekolah untuk menyelenggarakan kelas karena kekurangan guru tidak dapat diterima.

Sekolah-sekolah dan daerah-daerah tersebut kemudian menjelaskan bahwa meskipun telah mencoba berbagai metode, mulai dari memindahkan guru untuk mengajar di beberapa sekolah di wilayah yang sama; memindahkan guru dari satu distrik ke distrik lain; hingga mempromosikan guru prasekolah untuk mengajar di sekolah dasar, mereka tetap tidak memiliki cukup guru untuk memenuhi kebutuhan pengajaran…

Sebelumnya, distrik pegunungan seperti Meo Vac (Ha Giang) dan Mu Cang Chai (Yen Bai) menjadi terkenal di seluruh negeri ketika kepala Departemen Pendidikan dan Pelatihan meminta sekolah-sekolah di Hanoi untuk membantu mengajar bahasa Inggris secara daring kepada siswa mulai kelas 3 ke atas karena tidak ada guru dan mereka tidak dapat merekrut guru untuk mata pelajaran ini.

Dalam pengajuan rancangan Undang-Undang tentang Guru kepada Majelis Nasional, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan solusi inovatif: mentransfer wewenang untuk merekrut dan menugaskan guru ke sektor pendidikan, bukan lagi Kementerian Dalam Negeri seperti yang telah terjadi selama ini. Usulan ini secara umum mendapat dukungan karena akan mengatasi situasi kekurangan dan kelebihan guru di tingkat lokal. Namun, jika diberi wewenang untuk merekrut guru, sektor pendidikan juga harus bertanggung jawab penuh, mulai dari pemesanan hingga pelatihan guru, memastikan kuantitas dan kualitas yang memadai. Dalam hal ini, sektor pendidikan tidak dapat menyalahkan kekurangan guru pada kurangnya sumber perekrutan. Ini juga merupakan isu-isu yang belum dibahas dalam rancangan Undang-Undang tentang Guru.

Penanganan akar penyebab kekurangan guru sangat dinantikan menyusul arahan Sekretaris Jenderal: "Sekarang ada kekurangan guru, bagaimana anak-anak akan bersekolah? Apa pun yang menyebabkan kekurangan tersebut harus diatasi," beliau juga mencatat bahwa banyak kebijakan harus diintegrasikan ke dalam undang-undang.

Sumber: https://thanhnien.vn/co-tro-la-phai-co-thay-185241110221434204.htm