Format ujiannya sudah familiar, apakah nilai ambang batasnya akan tinggi?

Sekitar 96.000 siswa di Kota Ho Chi Minh menyelesaikan ujian masuk kelas 10 kemarin (7 Juni). Mengenai ujian masuk tahun ini, guru-guru siswa kelas 9 umumnya sepakat bahwa struktur ujian serupa dengan tahun lalu di ketiga mata pelajaran: matematika, sastra, dan bahasa Inggris. Metode penyusunan soal bukanlah hal baru, mengikuti panduan profesional dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh di awal tahun ajaran, yang memungkinkan guru untuk merencanakan dan mempersiapkan siswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan.

Selanjutnya, nilai masuk kelas 10 adalah jumlah nilai dari tiga mata pelajaran dengan bobot yang sama yaitu 1. Oleh karena itu, nilai rata-rata setiap mata pelajaran, baik lebih tinggi maupun lebih rendah dari tahun sebelumnya, akan memengaruhi nilai batas masuk tahun ini. Dengan demikian, untuk memprediksi nilai ujian dari 96.000 kandidat tahun ini, diperlukan penilaian tingkat kesulitan soal ujian.

Akan ada lebih banyak siswa yang mencapai nilai rata-rata dalam mata pelajaran Sastra.

Mengenai mata pelajaran Sastra, Ibu Huynh Le Y Nhi dari Sekolah Menengah Dong Khoi (Distrik Tan Phu, Kota Ho Chi Minh) berkomentar bahwa soal-soal ujian tidak terasa terlalu berat bagi para kandidat. Bahkan pada bagian pemahaman bacaan, transisi dari menjawab pertanyaan 1 pada tingkat penemuan ke pertanyaan 2 pada tingkat pemahaman lanjutan membuat para kandidat tetap terlibat. Lebih lanjut, meskipun topik esai sudah familiar, penyusun ujian memberikan rasa otonomi kepada para kandidat, memenuhi "komitmen" pengawas mata pelajaran Sastra untuk "sepenuhnya terbuka" dalam mengizinkan kandidat untuk memilih materi mereka sendiri untuk esai mereka; untuk menganalisis, mendiskusikan, dan mengekspresikan sudut pandang mereka sendiri. Oleh karena itu, para kandidat merasa lebih nyaman dengan ujian pertama.

Para siswa kelas sembilan di Kota Ho Chi Minh menyelesaikan ujian masuk kelas 10 mereka dengan suasana santai, karena soal-soalnya dianggap relatif mudah.

Namun, guru Ý Nhi juga menunjukkan bahwa meskipun struktur ujiannya familiar dan tampak mudah pada pandangan pertama, tingkat diferensiasinya cukup tinggi. Hal ini dibuktikan dengan fakta bahwa kandidat diberi otonomi untuk memilih teks untuk dianalisis, didiskusikan, dievaluasi, dimaknai, dan dikaitkan dengan situasi kehidupan nyata dengan cara yang sesuai dengan topik dan persyaratan pertanyaan.

Mengenai distribusi nilai keseluruhan tahun ini, Ibu Ý Nhi membandingkan persyaratan setiap bagian ujian tahun ini dengan tahun lalu dan mencatat bahwa bagian komentar sosial dan analisis sastra menunjukkan lebih banyak perbedaan, tetapi bagian pemahaman bacaan cukup mudah dikelola, dan kandidat dapat mencapai nilai maksimal di bidang ini. Menurut Ibu Ý Nhi, distribusi nilai keseluruhan kemungkinan akan mirip dengan tahun lalu, dengan jumlah kandidat yang mencapai nilai rata-rata lebih tinggi.

BANYAK KANDIDAT AKAN MENDAPATKAN NILAI BAIK DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS.

Mengenai Bahasa Inggris, guru Tran Huu Thang, kepala departemen Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Le Quy Don (Distrik 3), menilai bahwa para kandidat hanya perlu mempelajari buku teks Bahasa Inggris kelas 9 dengan saksama untuk dengan mudah menyelesaikan bagian pilihan ganda. Bagian yang paling dikhawatirkan oleh para kandidat dalam ujian Bahasa Inggris adalah dua bagian bacaan pemahaman. Menurut Bapak Huu Thang, kedua bagian bacaan ini tidak akan sulit bagi kandidat yang berprestasi di atas rata-rata atau sangat baik. Siswa rata-rata mungkin bisa mendapatkan nilai 50%. Bapak Thang memperkirakan bahwa tahun ini akan ada lebih banyak kandidat yang mencapai nilai di atas rata-rata, dan nilai ujian secara keseluruhan tahun ini akan lebih baik daripada tahun lalu.

Nilai rata-rata untuk Matematika mungkin lebih rendah dibandingkan tahun lalu.

Guru Dang Hoang Du, yang mengajar matematika kelas 9 di Distrik Go Vap, Kota Ho Chi Minh, berkomentar: "Meskipun ujian Sastra bersifat terbuka dan ujian Bahasa Inggris mungkin akan menghasilkan 'banjir' nilai sempurna, ujian matematika mungkin akan lebih ketat, karena nilai rata-rata matematika mungkin lebih rendah daripada tahun lalu." Bapak Du percaya bahwa struktur ujian tidak berubah, tetapi ada diferensiasi yang lebih baik dibandingkan tahun lalu. Sebagian besar soal matematika sudah familiar, dari soal nomor 1 hingga 6. Soal nomor 3 adalah jenis soal yang sering muncul dalam ujian semester dan hampir setiap guru telah mengulasnya bersama siswa mereka. Soal nomor 7 dirancang untuk membedakan kandidat, dan tahun ini, soal nomor 8 di bagian geometri (bagian 2, soal c) meminta untuk membuktikan bahwa tiga titik segaris. Ini adalah soal yang sulit dengan tingkat diferensiasi yang tinggi. Ujian tersebut menunjukkan diferensiasi yang baik di antara kandidat, sesuai dengan tujuan ujian masuk. Menurut Bapak Du, dengan ujian ini, kandidat akan mudah mendapatkan 6 poin, tetapi mendapatkan 8 poin atau lebih tidak akan mudah.

Para kandidat yang sedang mempersiapkan ujian matematika dalam ujian masuk kelas 10.

Bapak Dang Huu Tri, kepala departemen matematika di Sekolah Menengah Nguyen Du (Distrik 1), berkomentar bahwa bagian matematika praktik, jika dikerjakan dengan cermat, akan mendapatkan nilai 3,5/4,5 poin. Soal nomor 8, geometri bidang, adalah jenis soal yang familiar bagi siswa yang sedang mempersiapkan ujian masuk. Hanya soal nomor 8c yang membutuhkan pemikiran kritis dan merupakan soal yang dirancang untuk membedakan siswa. Secara keseluruhan, ujian ini memiliki unsur-unsur yang familiar tetapi juga secara jelas membedakan siswa berdasarkan kemampuan mereka.

Menurut dua guru, nilai matematika tahun ini akan terkonsentrasi antara 5 dan 7, dengan nilai 8 ke atas semakin jarang diperoleh, dan nilai sempurna 10 akan lebih sulit dicapai daripada tahun lalu jika para kandidat belajar dengan saksama.

Berdasarkan analisis di atas, Bapak Dang Hoang Du memprediksi: "Rata-rata nilai batas kelulusan tahun ini mungkin tidak akan berfluktuasi dibandingkan tahun lalu. Namun, dengan ujian yang menunjukkan perbedaan dalam dua mata pelajaran matematika dan sastra, sementara ujian bahasa Inggris terlalu mudah bagi kandidat yang cukup baik, nilai batas kelulusan untuk sekolah-sekolah unggulan mungkin akan berbeda secara signifikan dari sekolah-sekolah unggulan. Nilai batas kelulusan untuk sekolah-sekolah menengah akan tetap stabil, sedangkan nilai batas kelulusan untuk sekolah-sekolah unggulan mungkin akan lebih rendah."

Menurut Bapak Huynh Thanh Phu, Kepala Sekolah SMA Bui Thi Xuan (Distrik 1), nilai batas penerimaan akan dibedakan dengan lebih jelas: sekolah-sekolah unggulan akan memiliki nilai batas 23 poin, sekolah-sekolah menengah akan memiliki nilai batas 19 poin, dan tidak akan ada kasus siswa yang mendapat nilai di bawah 10 poin yang lolos ke pilihan pertama mereka.

Penilaian akan dimulai pada tanggal 12 Juni, dan hasilnya akan diumumkan pada tanggal 20 Juni.

Pagi ini (8 Juni), Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh akan mulai memberi nilai pada ujian masuk kelas 10 untuk tahun ajaran 2023-2024.

Bapak Le Hoai Nam, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan bahwa Departemen mengerahkan sekitar 2.500 petugas dan guru untuk berpartisipasi dalam pekerjaan ini. Dari jumlah tersebut, 700 orang berpartisipasi dalam proses pemberian nilai dan 1.835 petugas dan guru berpartisipasi dalam proses pemberian peringkat.

Setelah penilaian akhir lembar ujian untuk 96.000 kandidat, proses penilaian resmi akan dimulai pada tanggal 12 Juni. Pimpinan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengumumkan bahwa panitia penilai telah menyepakati skala penilaian dan kunci jawaban sesuai peraturan. Setiap lembar ujian akan dinilai dalam dua putaran independen oleh dua penguji dari dua tim penilai yang berbeda. Ujian akan dinilai dengan skala 10 poin, dengan poin pecahan dari total skor dibulatkan hingga dua desimal.

Proses penilaian diperkirakan akan selesai pada sore hari tanggal 19 Juni, dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan akan mengumumkan hasil semua kandidat yang mengikuti ujian masuk kelas 10 pada tanggal 20 Juni. Pembaca dapat mengakses thanhnien.vn menggunakan nomor kandidat mereka untuk memeriksa nilai ujian mereka.

Setelah menerima nilai ujian kelas 10, kandidat yang ingin mengajukan banding atas hasil ujian mereka harus menyerahkan permohonan banding mereka di sekolah menengah pertama tempat mereka belajar di kelas 9, mulai tanggal 21 hingga 24 Juni. Hasil banding akan diumumkan pada tanggal 30 Juni.

Nilai seleksi masuk untuk sekolah khusus akan diumumkan pada tanggal 24 Juni, dan untuk sekolah reguler pada tanggal 10 Juli.

Nilai batas penerimaan kelas 10 tahun ajaran 2023-2024 akan diumumkan pada waktu yang berbeda tergantung pada sekolah dan model kelas. Diharapkan Departemen Pendidikan dan Pelatihan akan mengumumkan nilai batas untuk program Bahasa Inggris khusus dan terpadu pada tanggal 24 Juni. Calon yang diterima di SMA khusus, SMA yang menawarkan program Bahasa Inggris terpadu, dan mereka yang diterima melalui jalur penerimaan langsung harus menyerahkan dokumen pendaftaran mereka ke sekolah yang menerima mereka mulai tanggal 25 Juni hingga sebelum pukul 16.00 pada tanggal 29 Juni.

Setelah batas waktu di atas, kandidat yang tidak menyerahkan dokumen pendaftaran akan dihapus namanya dari daftar mahasiswa yang diterima. Namun, kandidat yang diterima setelah peninjauan hasil ujian wajib menyerahkan dokumen pendaftaran untuk kelas spesialisasi atau terpadu paling lambat tanggal 5 Juli.

Pada tanggal 10 Juli, Departemen Pendidikan dan Pelatihan akan mengumumkan nilai batas penerimaan dan daftar kandidat yang berhasil untuk kelas 10 reguler di sekolah negeri. Kandidat yang berhasil harus menyerahkan dokumen pendaftaran mereka ke sekolah menengah yang menerima mereka antara tanggal 11 Juli dan 1 Agustus. Setelah pukul 16.00 pada tanggal 1 Agustus, kandidat yang belum menyerahkan dokumen pendaftaran akan dihapus namanya dari daftar kandidat yang berhasil. Departemen Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa kandidat yang berhasil akan bersekolah di sekolah yang mereka lamar dan tidak akan memproses permintaan untuk mengubah sekolah pilihan mereka.

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-tphcm-de-thi-quen-thuoc-diem-chuan-se-cao-185230607131351825.htm