Untuk tahun ajaran 2025-2026, provinsi ini akan memiliki 37 sekolah menengah atas dengan sekitar 9.600 siswa yang diterima di kelas 10. Menurut peraturan, setiap siswa kelas 10 harus memilih empat mata pelajaran pilihan, selain mata pelajaran wajib: Matematika, Sastra, Bahasa Asing, Sejarah, Pendidikan Jasmani, Pendidikan Pertahanan dan Keamanan Nasional, kegiatan bimbingan karir, dan pendidikan lokal. Menyadari pentingnya memilih kombinasi mata pelajaran yang tepat, sekolah menengah atas di seluruh provinsi telah secara proaktif menyelenggarakan sesi konseling dan bimbingan bagi siswa kelas 10 sejak awal Juli.
Sebagai contoh, di SMA Huu Lung, yang memiliki jumlah siswa kelas 10 yang besar, hampir 800 siswa, untuk tahun ajaran 2025-2026, sekolah tersebut telah menerapkan konseling dini dan sistematis. Berdasarkan fasilitas sekolah, staf pengajar, dan aspirasi siswa, sekolah telah mengembangkan lima kombinasi mata pelajaran. Selain itu, pada awal Juli, sekolah mengumpulkan semua siswa kelas 10 yang baru masuk untuk membagikan formulir pendaftaran kombinasi mata pelajaran; menyelenggarakan pertemuan kelas untuk menyebarluaskan informasi, dan melalui pertemuan-pertemuan ini, guru wali kelas dan guru mata pelajaran memberikan konseling langsung, membantu siswa mempertimbangkan pilihan mereka dengan cermat sebelum membuat keputusan.
Menurut penelitian yang dilakukan di sekolah menengah di seluruh provinsi, berdasarkan staf pengajar, fasilitas, dan kemampuan pengaturan kelas, setiap sekolah menyelenggarakan 5 hingga 8 kombinasi mata pelajaran, yang dibagi menjadi dua kelompok dasar: ilmu pengetahuan alam dan ilmu sosial.
Di Sekolah Menengah Atas Etnis Provinsi, tahun ini terdapat 180 siswa kelas sepuluh. Selama sesi orientasi pertama untuk para siswa ini, sekolah tidak hanya menerima pendaftaran tetapi juga menyelenggarakan sesi orientasi umum, memperkenalkan program pendidikan umum yang baru secara jelas, menganalisis setiap kombinasi mata pelajaran, dan memberikan bimbingan karir yang sesuai. Ibu Nguyen Thanh Thao, Wakil Kepala Sekolah, menyatakan: “Tim konseling tidak hanya memperkenalkan program tersebut tetapi juga menganalisis kondisi pengajaran di sekolah dan tren karir. Hal ini membantu siswa dan orang tua untuk lebih memahami dan memilih kombinasi mata pelajaran yang tepat.”
Di SMA Viet Bac, sekolah juga menerapkan program konseling pemilihan kombinasi mata pelajaran pada bulan Juli ini. Dengan lebih dari 500 siswa kelas sepuluh pada tahun ajaran ini, sekolah telah mengembangkan enam kombinasi mata pelajaran, yang terdiri dari dua kelompok utama: ilmu sosial (Sastra, Sejarah, Geografi) dan ilmu alam (Matematika, Fisika, Kimia). Berdasarkan kerangka kombinasi mata pelajaran yang telah dipublikasikan, guru wali kelas dan tim konseling berkolaborasi untuk membimbing siswa dalam diskusi kelas, mendistribusikan formulir pendaftaran, dan memberikan konseling langsung untuk setiap kasus individu. Siswa Banh Phuong Diep, seorang siswa kelas sepuluh, berbagi: “Guru-guru menyarankan dan memperkenalkan saya pada kombinasi 1 (Matematika, Fisika, Kimia), yang mencakup mata pelajaran andalan saya, Matematika dan Kimia. Saya dengan percaya diri memilih kombinasi ini dan berharap ini akan membantu saya memilih universitas yang sesuai dengan aspirasi saya di masa depan.”
Selain konseling awal, setelah siswa memilih kombinasi mata pelajaran mereka, guru wali kelas terus memantau kemajuan akademik dan kesejahteraan psikologis mereka, memberikan umpan balik dan penyesuaian tepat waktu sesuai kebutuhan. Lebih lanjut, sepanjang tahun ajaran, sekolah secara teratur menyelenggarakan kegiatan bimbingan karir melalui pertemuan kelas, pembelajaran pengalaman, dan lokakarya orientasi karir, membantu siswa memperkuat pilihan mereka dan memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang jalur pembelajaran dan persyaratan setiap bidang studi di masa depan.
Sesuai rencana, pada akhir Juli 2025, sekolah menengah atas di provinsi ini akan menyelesaikan pendaftaran kombinasi mata pelajaran untuk siswa kelas 10. Konseling dini, pengorganisasian sistematis, dan dukungan erat dari sekolah tidak hanya membantu siswa memilih kombinasi mata pelajaran yang sesuai dan mengembangkan kekuatan mereka, tetapi juga memfasilitasi sekolah dalam mengembangkan rencana pengajaran secara proaktif, memilih buku teks, dan mempersiapkan diri sepenuhnya untuk tahun ajaran baru sesuai jadwal.
Sumber: https://baolangson.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-chon-to-hop-5054302.html
