Jumlah mahasiswa internasional yang memilih universitas 'Big 4' secara bertahap menurun.

Analis pasar mengatakan bahwa "Empat Besar" destinasi studi di luar negeri berbahasa Inggris – Inggris, Australia, AS, dan Kanada – menghadapi tantangan baik secara internal maupun dari persaingan dari destinasi studi yang sedang berkembang.

Bapak Harry Anderson dari Universities UK International berbagi wawasan tentang tren baru dalam studi di luar negeri - Foto: TRONG NHAN

Salah satu dari sekian banyak tren terkait studi di luar negeri disoroti pada Konferensi Agen Asia Timur 2026, yang diselenggarakan oleh British Council pada tanggal 3 Februari di Indonesia.

Acara yang diselenggarakan sebagai bagian dari Pekan Pendidikan Asia Timur dari tanggal 3 hingga 6 Februari ini membahas tren pendaftaran, kebijakan, dan dampak kecerdasan buatan (AI) pada industri konsultasi studi di luar negeri.

Pasar studi di luar negeri berkembang secara multipolar.

Harry Anderson, Wakil Direktur Kebijakan dan Kemitraan Global di Universities UK International, menganalisis salah satu tren penting: proporsi mahasiswa Asia Timur, termasuk mereka dari Vietnam, yang memilih universitas "Big 4" secara bertahap menurun, dari 56% menjadi 54% pada tahun 2023.

Menurut Anderson, mahasiswa tidak lagi memandang "Big 4" sebagai pilihan utama, tetapi semakin membandingkan biaya, visa, peluang kerja, dan model pembelajaran yang lebih fleksibel.

Secara khusus, pasar seperti AS dan Kanada berada di bawah tekanan kebijakan visa dan imigrasi. Sementara itu, Inggris dan Australia harus menyeimbangkan kembali antara mengendalikan jumlah dan mempertahankan daya tarik internasional.

Di tengah penyesuaian kebijakan oleh empat universitas besar ("Big 4"), banyak negara lain secara proaktif memperluas perekrutan mahasiswa internasional untuk mendapatkan pangsa pasar.

Jerman telah melampaui angka 400.000 mahasiswa internasional pada tahun akademik 2024-2025, sekaligus menerapkan serangkaian kebijakan untuk menyederhanakan visa dan meningkatkan pilihan studi berbahasa Inggris.

Prancis diperkirakan akan mengalami peningkatan 17% dalam jumlah mahasiswa internasional pada tahun akademik 2023-2024 dan bertujuan untuk menarik setengah juta mahasiswa internasional pada tahun 2027.

Spanyol, yang juga mengalami peningkatan sebesar 27% selama satu dekade, dengan cepat memperkenalkan kebijakan baru untuk menarik mahasiswa internasional menyusul perubahan kebijakan visa baru-baru ini oleh pemerintah AS.

Kazakhstan menargetkan 150.000 mahasiswa internasional pada tahun 2029, sementara Turki menargetkan 500.000 mahasiswa pada tahun 2028.

Anderson melihat angka-angka ini sebagai indikasi restrukturisasi lanskap studi di luar negeri global, yang bergeser dari dominasi "Empat Besar" ke persaingan multipolar di mana negara-negara bersedia menggunakan kebijakan yang fleksibel, biaya yang lebih rendah, dan peluang untuk tetap tinggal setelah lulus untuk menarik mahasiswa.

Mahasiswa internasional semakin banyak memilih destinasi studi yang beragam - Foto: REUTERS

Bisakah AI memberikan saran tentang studi di luar negeri?

Salah satu topik yang paling banyak dibahas di acara tersebut adalah munculnya "konsultan" AI. Bapak Nguyen Thanh Van, Kepala Perwakilan AECC Global di Vietnam, dengan jujur ​​mengakui bahwa dalam waktu kurang dari satu menit, AI dapat memberikan informasi yang hampir lengkap tentang sekolah, jurusan, biaya kuliah, dan persyaratan visa.

Menurut Bapak Van, perbedaan utama perusahaan konsultan studi di luar negeri adalah kemampuan mereka untuk menjadi "penyaring informasi" yang bertanggung jawab.

Meskipun AI dapat menyajikan berbagai pilihan yang tampaknya masuk akal di atas kertas, seorang konsultan mempertimbangkan banyak faktor secara bersamaan: kemampuan akademis, kemampuan finansial, risiko visa, psikologi siswa, dan latar belakang keluarga.

"Tidak semua solusi yang diusulkan oleh AI cocok untuk implementasi di dunia nyata," katanya.

Secara khusus, ketika terjadi perselisihan antara orang tua dan siswa mengenai pilihan jurusan atau tujuan studi di luar negeri, konselor bertindak sebagai mediator untuk menganalisis, menyelesaikan, dan menawarkan solusi yang lebih seimbang, daripada memaksakan atau memenuhi keinginan salah satu pihak.

Susan Fang, CEO dan salah satu pendiri OxBridge Holdings Taiwan, memberikan contoh yang menarik: dua mahasiswa dengan profil yang hampir identik—mulai dari akademis dan keuangan hingga tujuan akademis—dapat dibimbing oleh AI dengan cara yang sangat berbeda hanya dengan mengajukan pertanyaan (petunjuk) yang berbeda.

Ia berpendapat bahwa justru di sinilah AI tidak dapat beroperasi secara independen dalam pengambilan keputusan pendidikan yang krusial. Jika siswa atau orang tua kurang memiliki pengalaman yang cukup, AI dapat dengan mudah mengarahkan mereka pada pilihan yang "tampak masuk akal tetapi sebenarnya tidak sesuai untuk individu tersebut."

Tuan Nguyen Thanh Van (kiri) di sela-sela acara - Foto: TRONG NHAN

Apa yang sedang diminati oleh mahasiswa internasional saat ini?

Menurut survei Futures IDP yang dikutip pada acara tersebut, 66% mahasiswa paling khawatir tentang biaya dan keuangan, diikuti oleh visa (47%) dan rencana karir setelah lulus (44%).

Faktor lain seperti akomodasi (43%) atau keseimbangan antara belajar dan kerja paruh waktu (39%) juga turut dipertimbangkan.

Menurut para ahli, mahasiswa memandang studi di luar negeri sebagai keputusan investasi jangka panjang, dengan harapan khusus akan keuntungan melalui pekerjaan dan pendapatan.

TRONG NHAN

Sumber: https://tuoitre.vn/du-hoc-sinh-lua-chon-thi-truong-big-4-dang-giam-dan-20260203181427605.htm