Masalah ini bermula dari tugas saya memimpin presentasi kelompok tentang sebuah esai. Saya sudah berusaha sebaik mungkin, tetapi saya tidak mendapat kerja sama dari anggota kelompok saya. Presentasi yang saya pimpin tidak berjalan dengan baik. Ketika guru memberikan umpan balik untuk membantu kelompok saya meningkatkan kinerja, baik disengaja maupun tidak, beliau berkomentar bahwa pemikiran dan metodologi saya jauh lebih rendah daripada kakak laki-laki saya, sehingga menyulitkan saya untuk masuk ke sekolah bergengsi. Saya sudah berusaha sebaik mungkin, tetapi usaha saya tidak diakui, dan akhirnya saya malah dibandingkan dengan kakak laki-laki saya. Beberapa teman sekelas juga memanfaatkan komentar guru tersebut untuk mengejek saya, yang sangat menyakiti saya. Saya memilih respons yang sangat negatif: saya menjadi pendiam dan menarik diri.
Selama masa perkembangan anak, anak-anak seringkali sangat dipengaruhi oleh orang dewasa. Di lingkungan sekolah, guru dipandang sebagai "dewa" bagi anak-anak. Setiap kata yang mereka ucapkan memiliki dampak signifikan pada siswa. Komentar guru, baik positif maupun negatif, terkadang dapat memberi semangat, tetapi juga dapat berdampak negatif pada anak-anak. Keluarga saya harus melakukan banyak upaya dengan berbagai terapi kesehatan mental untuk mengembalikan keseimbangan dan memperkuat kesejahteraan mental anak saya.
Disiplin di sekolah sangat penting untuk mencegah siswa melanggar aturan. Namun, penerapan tindakan disiplin di sekolah juga harus memprioritaskan tata kelola moral, yang mengharuskan guru tidak hanya menyampaikan pengetahuan tetapi juga menumbuhkan toleransi, pemahaman, dan kemampuan untuk menginspirasi dan memelihara jiwa anak-anak. Anak-anak membutuhkan dorongan dan motivasi di samping kritik yang tepat dan tepat waktu. Saya tidak sendirian dalam mengharapkan lebih banyak aspek positif dalam lingkungan pendidikan .
Namun, dalam beberapa hari terakhir, opini publik memanas, bermula dari kisah seorang kepala sekolah menengah di Dak Lak yang mengatakan kepada seorang siswa kelas 12, "Kamu tidak akan lulus ujian meskipun kamu mengikutinya." Dan baru-baru ini, selama ujian masuk kelas 10 di Nghe An, seorang pengawas ujian berkomentar kepada seorang kandidat: "Mengapa belajar begitu keras jika pada akhirnya kamu akan bekerja sebagai buruh atau pekerja pabrik?" Ini adalah kata-kata yang sangat tercela!
Sekalipun itu benar, tetap saja tidak dapat diterima untuk mengatakan hal-hal yang menyakiti perasaan anak-anak. Belajar dan mengikuti ujian adalah hak siswa, dan kita harus menghormati serta mendorong mereka. Pernyataan yang menyakitkan seperti itu, betapapun beralasannya, tidak dapat diterima dan perlu dikoreksi.
Hanh Nhien
Sumber: https://baothanhhoa.vn/dung-lam-ton-thuong-con-tre-251311.htm






Komentar (0)