Hentikan penggabungan sekolah melebihi batas yang diizinkan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) telah meminta pemerintah daerah untuk menghentikan penggabungan sekolah melebihi batas yang diizinkan, setelah mencatat bahwa di beberapa daerah implementasi restrukturisasi jaringan lembaga pendidikan masih terbatas, yang berpotensi memengaruhi penyelenggaraan pengajaran dan pembelajaran serta menjamin kesejahteraan pendidikan.

Komite Partai Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru-baru ini mengirimkan dokumen kepada Komite Tetap Komite Partai Provinsi dan Kota mengenai reorganisasi lembaga pendidikan prasekolah, sekolah dasar, sekolah menengah, dan pendidikan berkelanjutan.

Dokumen tersebut menyatakan bahwa, setelah meneliti situasi terkait restrukturisasi jaringan lembaga pendidikan di beberapa daerah, telah diamati bahwa banyak provinsi dan kota telah secara proaktif dan tegas menerapkan kebijakan penataan jaringan lembaga pendidikan negeri secara sistematis, ilmiah , hati-hati, demokratis, terbuka, dan transparan.

Namun, di beberapa daerah, implementasinya masih menghadapi keterbatasan dan potensi risiko yang dapat memengaruhi penyelenggaraan pengajaran dan pembelajaran, serta menjamin kesejahteraan pendidikan, terutama di daerah yang kurang beruntung dan daerah perkotaan yang padat penduduk.

Interaksi antara guru dan murid di Sekolah Dasar Minh Chau ( Hanoi ). Foto: TN

Untuk memastikan stabilitas sistem, menerapkan arahan Komite Pusat secara ketat, dan mematuhi peraturan yang berlaku, Komite Tetap Komite Partai Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta Komite Tetap Komite Partai Provinsi untuk fokus mengarahkan pelaksanaan arahan Komite Pengarah Pusat dalam Rencana No. 130 tentang restrukturisasi unit non-bisnis publik di sektor pendidikan: "pada dasarnya mempertahankan sekolah menengah atas negeri, sekolah menengah pertama negeri, sekolah dasar negeri, sekolah multi-tingkat, dan taman kanak-kanak negeri yang ada; hanya mengusulkan restrukturisasi atau penyesuaian jika benar-benar diperlukan, dengan cara yang nyaman dan melayani kebutuhan masyarakat dan siswa."

Komite Tetap Komite Partai Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta Komite Tetap Komite Partai Provinsi untuk mengarahkan peninjauan dan penataan ulang lokasi sekolah yang tersebar sesuai dengan peta jalan yang sesuai, dengan fokus pada pembentukan, pemeliharaan, dan pengembangan model sekolah berasrama dan semi-berasrama untuk siswa etnis minoritas di pusat-pusat komune atau daerah antar-komune; memprioritaskan jaminan kondisi perjalanan yang aman, jarak yang wajar, dan menghindari peningkatan biaya dan risiko bagi siswa, terutama di daerah-daerah yang kurang beruntung, daerah perbatasan, dan pulau-pulau.

Komite Tetap Komite Partai Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga meminta Komite Tetap Komite Partai Provinsi untuk mengarahkan penilaian komprehensif terhadap opsi restrukturisasi guna mengembangkan peta jalan implementasi atau rencana penyesuaian yang sesuai, memastikan kelayakan, stabilitas, dan menghindari gangguan terhadap kegiatan pengajaran dan pembelajaran; dan untuk menangguhkan sementara implementasi bagi lembaga pendidikan negeri yang melebihi skala atau tidak memenuhi persyaratan minimum sampai penilaian dampak penuh selesai.

Pengaturan tersebut harus sesuai dengan peraturan mengenai ukuran sekolah dan kelas; jumlah dan tingkat kepegawaian guru; fasilitas, ketersediaan lahan, kepadatan penduduk, dan kondisi geografis; dan sama sekali tidak boleh memengaruhi hak siswa atas pendidikan.

Komite Tetap Komite Partai Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta Komite Tetap Komite Partai Provinsi di setiap daerah untuk memperhatikan pengarahan peninjauan dan penyelesaian rencana sesuai dengan isi di atas dan memberitahukan hasilnya kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sebelum tanggal 1 Desember 2025.

Nguyen Hoai

Sumber: https://daidoanket.vn/dung-sap-nhap-truong-hoc-vuot-muc-cho-phep.html