Pendidikan non-publik: Sebuah arah yang tak terelakkan dalam periode integrasi

Dalam beberapa tahun terakhir, seiring dengan perkembangan sosial-ekonomi, pendidikan non-publik di Quang Ninh telah membuat perubahan besar, menegaskan peran pentingnya dalam mengurangi beban sektor publik dan meningkatkan kualitas pendidikan komprehensif.

Pelajaran dari guru dan siswa di Dream House Private Kindergarten (Area 2A, Distrik Cao Xanh).

Menurut data dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan, pada tahun 2025 provinsi ini akan memiliki lebih dari 150 lembaga pendidikan non-publik, termasuk taman kanak-kanak hingga sekolah menengah atas, pusat bahasa asing, dan pusat teknologi informasi. Khususnya, sistem taman kanak-kanak swasta sedang berkembang pesat, terutama di wilayah perkotaan, untuk memenuhi kebutuhan menyekolahkan anak-anak pekerja muda.

TK swasta Dream House (area 2A, kecamatan Cao Xanh) didirikan pada tahun 2018 dan saat ini memiliki 4 kelas dengan 50 siswa yang diajar langsung oleh 5 guru. Guru Can Thi Van Anh berbagi: “Sebagai guru swasta, kami selalu berusaha menyeimbangkan tekanan mengajar dan mengasuh siswa dengan kekhawatiran tentang pendapatan, kondisi kerja, dan harapan dari orang tua. Meskipun banyak kesulitan, kami selalu berdedikasi pada profesi kami dan mengabdi kepada siswa kami. Kami berharap Pemerintah akan memiliki lebih banyak kebijakan kepedulian dan dukungan praktis agar guru swasta dapat merasa aman dalam menjalani dan mengabdikan diri pada profesi mereka untuk jangka panjang.”

Ibu Duong Thi Ninh Giang, pemilik TK Swasta Dream House, mengatakan: “Karena kami mandiri dan membiayai sendiri, kami harus berinvestasi semaksimal mungkin untuk menjaga kualitas. Harapan kami adalah mendapatkan dukungan dalam membayar asuransi sosial bagi para guru, penyediaan perlengkapan sekolah, dana tanah, dan pelatihan untuk meningkatkan kapasitas guru.”

Siswa Sekolah Dasar dan Menengah Nguyen Binh Khiem (Kelurahan Viet Hung) membaca buku di perpustakaan sekolah.

Sementara itu, Sekolah Menengah Atas dan Menengah Atas Nguyen Binh Khiem (Kelurahan Viet Hung) merupakan salah satu lembaga pendidikan non-publik dengan tradisi panjang di Quang Ninh . Sekolah ini mempertahankan tingkat siswa berprestasi dan berprestasi yang tinggi, tingkat kelulusan SMA dan universitas yang stabil, staf pengajar yang berdedikasi, dan berfokus pada metode pengajaran yang inovatif. Pada tahun ajaran 2024-2025, jumlah siswa mencapai 99,95%, dengan tingkat putus sekolah hanya 0,63%. Semua jenjang pendidikan mempertahankan kualitas pembelajaran dan pelatihan yang tinggi, tingkat kelulusan SMA mencapai 99,9%, dan tingkat penerimaan perguruan tinggi pilihan pertama mencapai 96,8%.

Sekolah ini juga berfokus pada penerapan TI dalam pengajaran dan manajemen, pelaksanaan kuliah elektronik, pembelajaran daring, dan pembangunan repositori dokumen bersama. Wakil Kepala Sekolah Menengah Pertama dan Menengah Atas Nguyen Binh Khiem, Vu Thi Thuy Duong, menekankan: Pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah akan berfokus pada inovasi metode pengajaran, pengujian, dan penilaian untuk mengembangkan kapasitas dan kualitas siswa, membangun tim guru yang inovatif - siswa yang kreatif - sekolah yang bahagia. Sekolah ini bertujuan untuk mencapai standar mutu tingkat II pada tahun ajaran 2027-2028.

Menyadari semakin pentingnya peran pendidikan non-publik, Quang Ninh telah mengeluarkan berbagai mekanisme dan kebijakan untuk mendorong sosialisasi pendidikan, dengan tujuan mengembangkan sumber daya manusia berkualitas tinggi pada periode 2021-2025, dengan visi hingga 2030. Pemerintah daerah telah merencanakan pendanaan lahan, mendukung prosedur administrasi, dan mendorong perusahaan untuk berinvestasi di bidang pendidikan. Berkat hal tersebut, banyak proyek sekolah swasta berskala besar telah dibentuk, menciptakan lapangan kerja bagi ribuan guru dan staf, sekaligus memperluas pilihan bagi orang tua dan siswa.

Siswa Sekolah Dasar, Menengah, dan Menengah Atas Doan Thi Diem (kelurahan Cao Xanh) berlatih menggunakan komputer.

Meskipun telah banyak mencapai prestasi, sistem pendidikan non-publik masih menghadapi tantangan seperti: fasilitas yang terbatas, kurangnya modal investasi; kualitas guru yang tidak merata; manajemen dan kendali mutu yang terbatas... Banyak orang tua masih khawatir tentang kualitasnya dibandingkan dengan sekolah negeri. Selain itu, sumber daya manusia berkualitas tinggi, terutama guru dengan kemampuan bahasa asing dan keterampilan mengajar terpadu modern, masih kurang.

Untuk mencapai target 25-30% dari total jumlah mahasiswa yang belajar di lembaga non-publik pada tahun 2030, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Quang Ninh telah mengidentifikasi kebutuhan untuk menyinkronkan banyak solusi, seperti: Meningkatkan panggilan investasi dan dukungan kredit untuk proyek pendidikan; pelatihan guru; mempromosikan kerja sama internasional; menyempurnakan mekanisme penilaian mutu sesuai dengan standar nasional dan internasional.

Dapat ditegaskan bahwa perkembangan sistem pendidikan non-publik di Quang Ninh merupakan tren yang tak terelakkan dalam proses sosialisasi pendidikan, sejalan dengan tuntutan inovasi, integrasi, dan pembangunan. Dengan dukungan pemerintah, dunia usaha, dan seluruh masyarakat, Quang Ninh secara bertahap membentuk sistem pendidikan yang terbuka, beragam, dan berkualitas tinggi, yang berkontribusi pada pembangunan sumber daya manusia yang tangguh untuk masa depan.

Duong Truong

Sumber: https://baoquangninh.vn/giao-duc-ngoai-cong-lap-huong-di-tat-yeu-trong-thoi-ky-hoi-nhap-3383177.html