Di tengah kesulitan umum, hawa dingin yang menusuk tulang di Utara saat itu menjadi tantangan bagi anak-anak dari Selatan, yang terbiasa dengan sinar matahari yang hangat. Karena sangat dingin, para siswa tidak berani mandi, melainkan meringkuk di tempat tidur jerami, menutupi diri dengan jaket katun dan selimut, yang menyebabkan kurap dan kudis. Karena kasih sayang kepada murid-muridnya, para guru tidak ragu untuk merebus air rebusan daun neem untuk mereka mandi.
Guru Dao mengenang: “Dulu, para guru tidak hanya memberikan pengetahuan tetapi juga dengan teliti mendidik kami tentang cita-cita revolusioner. Dalam lingkungan yang keras namun penuh kasih sayang itulah kami tidak hanya termotivasi untuk belajar giat, tetapi juga dilatih dan diuji untuk berpartisipasi dalam perlawanan, berbagi beban dengan rekan-rekan kami di Selatan.”
Guru Dao, khususnya, menulis dua surat dengan darah kepada Kementerian Pertahanan Nasional dan Kementerian Pendidikan untuk meminta izin "pergi ke Selatan" - sebuah sumpah masa muda yang ditempa dalam ikatan suci dan istimewa antara guru dan murid.
![]() |
| Guru Ha Ngoc Dao (baris depan, duduk di tengah) berpose untuk foto kenangan bersama murid-muridnya di Hanoi . |
Sepanjang hidupnya, yang didedikasikan untuk pendidikan, dari perang perlawanan melawan AS hingga pembebasan negara, Bapak Ha Ngoc Dao memegang banyak jabatan dan meletakkan dasar bagi sektor pendidikan provinsi setelah pembebasan. Beliau memiliki ribuan murid, membimbing banyak generasi dalam satu keluarga, dan juga mengajar beberapa murid hanya selama beberapa tahun atau bulan. Banyak muridnya telah mencapai kesuksesan dalam karier mereka, tetapi hubungan guru-murid selalu dekat, penuh kasih sayang, dan penuh hormat. Selama lebih dari enam dekade, reuni telah diadakan secara teratur, bukan hanya sebagai kesempatan untuk mengungkapkan rasa terima kasih atas kontribusinya, tetapi juga untuk menegaskan warisan yang tak ternilai: warisan kebaikan dan cita-cita kemanusiaan yang diturunkan dari generasi ke generasi.
Bagi guru H'Chắc Hwing (dari kelompok etnis Êđê, seorang guru di Sekolah Dasar Y Jút, komune Buôn Đôn), selama bertahun-tahun, ia telah memupuk hasratnya untuk mengajar dan impian murid-muridnya sejak hari pertama mereka bersekolah di wilayah perbatasan yang sulit ini.
Mengenang masa-masa sekolah dasar, ia bercerita bahwa Sekolah Dasar Y Jút memiliki dua kampus, salah satunya terletak di desa Tri – tempat ia tinggal. Bangunan sekolah saat itu sudah bobrok, dengan atap jerami, dinding terbuat dari papan yang lapuk, dan lantai tanah yang tidak rata. Para siswa berjalan tanpa alas kaki, berlumuran lumpur, dan siswa dari berbagai usia belajar bersama di kelas yang sama. Terlepas dari kekurangan sumber daya, dedikasi dan semangat mengajar para guru menjadi penerang bagi para siswa miskin ini.
Ia masih ingat dengan jelas bagaimana guru-gurunya tidak hanya dengan tekun menyampaikan ilmu, tetapi juga turun ke setiap desa dan ke ladang untuk membantu orang tua memanen tanaman mereka dan mendorong orang tua untuk menyekolahkan anak-anak mereka dalam jumlah besar. Rasa hormat dan pemahaman tentang kehidupan inilah yang menanamkan dalam diri H'Chắc benih tekad untuk menjadi seorang guru.
![]() |
| Para siswa kelas satu di Sekolah Dasar Y Jút menerima perhatian dan perawatan dari guru-guru mereka pada hari pertama sekolah. |
Pada tahun 1996, setelah lulus dari perguruan tinggi pelatihan guru, Ibu H'Chắc Hwing kembali ke desanya, khususnya ke Sekolah Dasar Y Jút, untuk terus menginspirasi pembelajaran di kalangan anak-anak dari kelompok etnis minoritas. Selama hampir 30 tahun, Ibu H'Chắc telah hadir di semua lokasi sekolah Sekolah Dasar Y Jút, termasuk satu lokasi yang berjarak hampir 20 kilometer dari rumahnya, menempuh jalan yang terjal hanya untuk membawa cahaya pengetahuan kepada murid-muridnya. Ia tidak hanya mengajar akademis tetapi juga memberikan keterampilan, berbagi suka dan duka untuk membantu murid-muridnya mengatasi tantangan hidup. Metode pengajarannya, yang didasarkan pada kasih sayang dan pengertian, telah menghasilkan hasil yang manis; di kelas-kelas yang diajarnya, sangat sedikit murid yang putus sekolah.
Hadiah yang dikirimkan murid-muridnya sederhana, penuh dengan cita rasa desa, tetapi ia sangat menghargainya: beberapa kantong asam jawa hijau, sayuran, atau seikat bunga liar yang dipetik dengan tergesa-gesa. Namun, hadiah paling berharga bagi Ibu H'Chắc adalah pertumbuhan dan kedewasaan murid-muridnya. Ini juga merupakan buah manis dari generasi guru yang tak terhitung jumlahnya yang dengan gigih "menjaga literasi" dan "menabur benih pengetahuan" dengan sepenuh hati dan dedikasi di wilayah perbatasan ini.
Sumber: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/gieo-chu-tu-trai-tim-2ef15d3/









Komentar (0)