Pelajari sejarah dengan cara baru.

HNN - Sebuah proyek film pendek berjudul "Hellfire" karya mahasiswa Hue, yang lahir dari sebuah proyek sekolah, secara bertahap berkembang menjadi sebuah cerita serius tentang kaum muda yang mendekati sejarah dengan cara mereka sendiri.

Lima "pembuat film" muda

Menyentuh sejarah melalui bahasa sinema.

Ketika diberi tugas membuat film pendek, lima mahasiswa komunikasi multimedia (Fakultas Internasional - Universitas Hue ) – Ngo Le Minh Thu, Nguyen Le Nhu Quynh, Nguyen Thi Mai Khanh, Luu Thi My Hanh, dan Nguyen Phuong Minh – berpikir panjang lebar tentang topik tersebut. Di antara banyak pilihan, kelompok tersebut memutuskan untuk fokus pada sejarah, sebuah pilihan yang jauh dari "aman" bagi mahasiswa pembuatan konten.

Setelah melalui diskusi panjang, mereka dengan suara bulat memilih Nine Tunnels, sebuah situs bersejarah dari era perang anti-Amerika, yang terkait dengan penderitaan bangsa tetapi belum dikenal luas di kalangan anak muda.

Dari upaya awal untuk menghubungi Museum Sejarah Kota Hue hingga pemutaran perdana "Inferno," hanya dua bulan berlalu. Ini adalah jangka waktu yang singkat untuk topik yang dipilih para siswa. Menurut Minh Thu, tantangan terbesar bagi kelompok tersebut adalah meneliti dokumen-dokumen sejarah. Sejarah tidak mengizinkan kesewenang-wenangan; setiap detail, setiap gambar membutuhkan verifikasi yang cermat. Untungnya, kelompok tersebut menerima dukungan, umpan balik, dan peninjauan konten dari Museum Sejarah Kota Hue dan sejarawan Nguyen Dac Xuan.

Selain itu, hambatan "sehari-hari" terus muncul: kelompok itu hanya terdiri dari lima orang, semuanya perempuan; anggaran terbatas; dan cuaca di Hue tidak dapat diprediksi, kadang-kadang sangat panas, kadang-kadang hujan deras, dan bahkan rawan banjir. Tetapi alih-alih melihat ini sebagai hambatan, kelompok tersebut memilih untuk beradaptasi. Ketika cuaca cerah, mereka merekam adegan masa kini, yang dipenuhi dengan rasa damai ; ketika cuaca mendung dan hujan, adegan dari masa lalu dibuat ulang. Kontras ini menciptakan perasaan perpaduan antara masa lalu yang menyakitkan dan masa kini yang damai.

Minh Thu mengenang momen saat pemutaran perdana "Inferno": "Setelah pemutaran, seluruh ruangan hening untuk waktu yang lama. Kami pikir semua orang tidak menyukainya. Baru setelah tepuk tangan meriah terdengar, seluruh kelompok menghela napas lega."

Perspektif dari seorang sejarawan.

Menurut Bapak Nguyen Chi Ngan, seorang dosen di Departemen Sejarah Universitas Sains , "Inferno" menunjukkan semangat "mengingat akar budaya" dan kebanggaan sejarah kaum muda. "Setelah menonton film ini, saya melihat bahwa mahasiswa menyukai sejarah, jika didekati dengan cara yang tepat," komentar Bapak Ngan.

Menurut Bapak Ngan, untuk membuat generasi muda mencintai sejarah, sangat penting untuk membangkitkan rasa ingin tahu mereka. Rasa ingin tahu mengarah pada pembelajaran, dan pemahaman mengarah pada gairah. Pengajaran sejarah juga membutuhkan inovasi. Alih-alih hanya mengulas pelajaran sebelumnya, siswa dapat didorong untuk meneliti materi baru secara mandiri, mempresentasikan pemahaman mereka, dan kemudian dosen dapat membimbing, melengkapi, dan memperdalam pemahaman mereka.

Faktanya, film dan karya musik terbaru dengan tema sejarah mendapat perhatian besar dari publik, terutama dari kalangan muda. Bioskop, platform daring, dan media sosial semuanya menyaksikan penyebaran karya-karya yang mengeksplorasi sejarah dengan cara baru, kaya emosi, dan mudah dipahami.

Sejarah telah lama dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit bagi siswa jika mereka kurang minat dan gairah. Ketika sejarah terutama disampaikan melalui buku teks dan menuntut hafalan, mata pelajaran ini dengan mudah menjadi sumber tekanan daripada perjalanan penemuan. Oleh karena itu, film-film seperti "Peach, Pho and Piano," "The Tunnel," dan "Red Rain," atau lagu-lagu seperti "What Could Be More Beautiful," "Continuing the Story of Peace," dan lain-lain, menunjukkan bahwa ketika masa lalu diceritakan kembali melalui gambar, musik, dan kisah hidup, sejarah secara bertahap menjadi pengalaman emosional, bukan hanya pengetahuan yang harus dihafal.

Dalam film "Prison Fire," prajurit Mai Ca muncul sebagai salah satu karakter representatif, di samping kisah umum para kader revolusioner dan prajurit yang dipenjara di Sembilan Terowongan. Karakter tersebut didasarkan pada materi dari karya "Living in the Grave" yang disusun oleh mahasiswa S2 Nguyen Kim Thanh.

Dipenjara dan disiksa selama perang perlawanan melawan AS, setelah upaya melarikan diri yang gagal, prajurit Mai Ca terus dipukuli dan disiksa secara brutal oleh musuh, tetapi ia tetap teguh dan pantang menyerah. Kisahnya merupakan bukti semangat yang tak tergoyahkan dan pengorbanan diam-diam dari mereka yang gugur demi kemerdekaan dan kebebasan bangsa.

Teks dan foto: PHAM PHUOC CHAU

Sumber: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/hoc-lich-su-bang-cach-moi-161806.html