Pada tanggal 2-3 Maret, Sekretaris Jenderal To Lam menulis sebuah artikel tentang pembelajaran sepanjang hayat. Setelah artikel Sekretaris Jenderal To Lam, surat kabar Tuoi Tre mencatat opini tambahan seputar topik pembelajaran sepanjang hayat.
Anak muda membeli buku di Jalan Buku Kota Ho Chi Minh - Foto: TU TRUNG
Sebagai pendiri dan direktur dari dua organisasi pendidikan amal di Vietnam, yaitu Compassionate Book Shelf dan House of Wisdom, Nguyen Anh Tuan percaya bahwa dalam konteks masyarakat yang terus berubah, pembelajaran sepanjang hayat telah menjadi elemen penting dalam membantu individu meningkatkan pengetahuan, memperluas peluang, dan mempertahankan daya saing.
Belajar kapan saja, di mana saja.
Apa pendapat Anda tentang pembelajaran sepanjang hayat?
- Saya percaya pembelajaran sepanjang hayat dimulai dengan belajar mandiri, belajar tekun setelah lulus, dan memperbarui pengetahuan setiap hari. Belajar bukan hanya tentang mendapatkan gelar. Secara pribadi, saya menganggap pembelajaran sepanjang hayat hampir wajib atau sudah seharusnya.
Karena dalam masyarakat yang berubah dengan cepat, pengetahuan lama mudah menjadi usang. Ini bukan sesuatu yang baru kita sadari di era AI; bahkan 10, 20 tahun yang lalu, atau bahkan lebih jauh ke belakang, dunia terus berevolusi setiap hari.
Pembelajaran di sekolah hanyalah sebagian kecil dari apa yang kita butuhkan dalam hidup. Oleh karena itu, pembelajaran sepanjang hayat sangat diperlukan, dan kita harus belajar terus-menerus. Setiap hari, kita harus memperbarui pengetahuan kita dengan informasi baru.
Dunia berubah dengan cepat. Jika Anda tidak beradaptasi, atau jika Anda sedikit saja malas, Anda akan cepat tertinggal.
* Tampaknya mempromosikan pembelajaran sepanjang hayat juga merupakan salah satu prinsip panduan dari Rumah Kebijaksanaan dan Perpustakaan Kasih Sayang, benarkah begitu, Pak?
- Kami mulai beroperasi bertahun-tahun yang lalu dengan misi menyebarkan semangat belajar sepanjang hayat dan mempopulerkan pendidikan melalui belajar mandiri dan pembelajaran sepanjang hayat. Kami percaya bahwa setiap orang dapat belajar di mana saja, kapan saja, dan dengan siapa saja. Siapa pun bisa menjadi guru. Setiap orang bisa menjadi "pendidik" - belajar, mengajar, dan berbagi pengetahuan satu sama lain.
Melalui Charitable Bookcase, kami menyatukan kecintaan membaca, pendidikan liberal, dan rasa kebersamaan dalam belajar. Kami mendorong kegiatan membaca di masyarakat dan mendukung inisiatif pendidikan.
Koleksi buku kami kini telah didistribusikan ke banyak daerah, memberikan kesempatan belajar bagi ribuan orang. Minggu lalu, bersama dengan sekelompok alumni Politeknik, kami menyumbangkan lebih dari 1.132 buku ke sekolah-sekolah dasar di Lam Dong.
Di House of Wisdom, kami juga menyelenggarakan program-program seperti kelas gratis untuk anak-anak kurang mampu, lokakarya tentang keterampilan hidup, dan proyek dukungan pendidikan daring untuk membantu orang dewasa terus belajar. Kelas-kelas tersebut bervariasi dalam format, isi, dan target audiens, tetapi semuanya memiliki tujuan yang sama: untuk memungkinkan setiap orang terus memperoleh pengetahuan.
Baru-baru ini, pada tanggal 1 Maret, kami meluncurkan kursus daring untuk 86 siswa kelas lima di Sekolah Dasar Nghia Dong di Distrik Tan Ky, Provinsi Nghe An. Para siswa akan belajar daring dengan dua instruktur sukarelawan, keduanya mahasiswa Vietnam yang saat ini bersekolah di sekolah menengah di Georgia, AS. Mereka akan menerima pelajaran bahasa Inggris daring gratis, yang berfokus pada keterampilan komunikasi.
Kami percaya ini adalah pendekatan yang umum dan tidak membutuhkan banyak dana namun tetap membantu banyak siswa. Kami pikir tidak ada kekurangan guru, hanya kekurangan siswa. Seperti pepatah terkenal, ketika seorang siswa ingin belajar, seorang guru akan muncul.
Pembelajaran di sekolah hanyalah sebagian kecil dari apa yang kita butuhkan dalam hidup. Oleh karena itu, pembelajaran sepanjang hayat sangat diperlukan, dan kita harus belajar terus-menerus. Setiap hari, kita harus memperbarui pengetahuan kita dengan informasi baru.
Di mana ada siswa, di situ akan ada guru.
Menurut Anda, bagaimana sekolah dapat membangun keterampilan belajar sepanjang hayat pada siswanya?
Menurut saya, sekolah dapat mendorong pembelajaran sepanjang hayat dengan menciptakan lingkungan belajar aktif di mana siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan dari guru tetapi juga belajar bagaimana mengeksplorasi dan meneliti sendiri. Metode seperti pembelajaran berbasis proyek, debat, dan penelitian individual dapat membantu siswa mengembangkan kebiasaan belajar yang proaktif.
Selain itu, sekolah-sekolah harus mengintegrasikan program pendidikan keterampilan lunak, seperti keterampilan riset, berpikir kritis, dan manajemen waktu, agar siswa dapat terus belajar secara efektif bahkan setelah meninggalkan lingkungan sekolah.
Selain itu, siswa dapat memulai dengan hal-hal kecil seperti membaca buku, berpartisipasi dalam diskusi, dan mengikuti kursus daring. Yang terpenting, mereka harus mempertahankan kebiasaan belajar dan tidak takut menghadapi hal-hal baru. Cara efektif lainnya adalah bergabung dengan komunitas belajar tempat orang dapat berbagi pengetahuan dan saling menyemangati untuk maju.
Bagaimana Anda secara pribadi mempraktikkan pembelajaran sepanjang hayat?
- Saya selalu menjaga kebiasaan membaca setiap hari, mengikuti kursus daring dan seminar profesional. Tetapi saya sering belajar lebih banyak dari teman, guru, dan percakapan santai sambil minum kopi di jalan daripada melalui cara formal. Terkadang, percakapan yang sangat mendalam dengan teman yang sangat berpengetahuan dapat membantu saya menyerap banyak pengetahuan berharga dan praktis.
Untuk topik apa pun yang ingin saya pelajari, saya akan mulai dengan belajar sendiri. Saya bisa mencari secara online atau menggunakan AI. Saat ini, ada banyak pengetahuan dan pertanyaan yang dapat Anda pelajari dengan AI, mulai dari topik yang sangat akademis hingga hal-hal sehari-hari seperti... mencuci beras dan memasak. Hanya dengan 10-15 menit berbicara dengan AI, pengetahuan Anda tentang subjek tertentu dapat meningkat secara signifikan.
Jika internet, AI, atau buku masih belum memuaskan saya, saya akan mencari orang-orang yang dapat membantu saya menemukan jawabannya. Saya juga memegang keyakinan yang sama seperti saat membangun Rumah Kebijaksanaan dan Perpustakaan Kasih Sayang: bahwa jika Anda ingin belajar, seorang guru akan muncul.
Tidak belajar akan membuatmu tertinggal.
Secara khusus, orang tua juga harus belajar menjawab pertanyaan anak-anak mereka. Guru sendiri juga perlu terus belajar sepanjang hidup mereka. Jelas, di beberapa tempat, dengan beberapa mata pelajaran seperti bahasa Inggris, banyak guru mungkin tertinggal dari siswa mereka. Oleh karena itu, guru juga harus tahu bagaimana memperbarui pengetahuan mereka. Jika tidak, mereka sendiri akan tertinggal.
Sumber: https://tuoitre.vn/hoc-tap-suot-doi-bat-dau-tu-tu-hoc-20250304103140339.htm






Komentar (0)