Menuju “generasi pembaca”

Bersamaan dengan penataan ruang terbuka untuk segala usia dan ruang baca, ruang konferensi, serta ruang khusus anak-anak, Perpustakaan Provinsi Binh Thuan semakin menegaskan perannya sebagai jembatan ilmu pengetahuan, berkontribusi dalam memelihara dan bergerak menuju terbentuknya "generasi pembaca" dan masyarakat pembelajar di masa mendatang.

Siswa datang untuk membaca buku di perpustakaan provinsi.

Tak perlu menunggu musim panas atau akhir pekan, kini hampir setiap hari kerja, Perpustakaan Provinsi menyambut sejumlah pengunjung, menjadikannya tempat bagi para pembaca untuk belajar, membaca, dan bersantai. Ruangannya lapang dan bersih, semua ruangan dirancang agar mendapatkan cahaya alami, membuat setiap orang yang memasuki ruangan merasa nyaman, rileks, dan merenungkan buku-buku favorit mereka, melupakan waktu yang berlalu. Setelah dibangun dan direnovasi, Perpustakaan Provinsi memiliki ruang baca yang luas, ruang komputer, ruang anak-anak, dll., yang dihiasi dengan berbagai gambar dan warna indah untuk menarik minat pembaca muda dan memudahkan mereka membaca serta menemukan buku.

Ibu Bui Thi Hong Nguyen - guru di Sekolah Menengah Trung Vuong, Kota Phan Thiet sedang mengajar siswa.
memilih buku untuk dibaca

Ruang baca anak-anak lapang dan berwarna-warni.

Selain kegiatan tradisional seperti membaca di tempat dan meminjam buku untuk dibawa pulang, Perpustakaan Provinsi telah menerapkan kode QR pada layanan informasi untuk membantu pembaca dalam mencari dokumen, mendaftar kartu baca dan menggunakannya di perangkat pintar, mengakses internet di ruang multimedia, direktori pengumuman buku baru bulanan di situs web unit, menyederhanakan prosedur, dan membuat kartu baca gratis. Khususnya, dari pukul 07.00 hingga 17.00, Senin hingga Sabtu setiap minggu, Perpustakaan Provinsi buka untuk melayani pembaca, membuka ruang konferensi bagi kelompok-kelompok yang membutuhkan, guna menciptakan kesempatan bagi semua orang untuk memiliki lebih banyak waktu mengakses buku.

Di Perpustakaan Provinsi, selain membaca buku, anak-anak juga dipandu membuat kerajinan tangan sederhana.

Penanda buku yang sudah selesai.

Untuk meningkatkan kualitas kegiatan Perpustakaan Provinsi secara umum dan menarik minat baca khususnya, serta berkontribusi dalam membangun budaya baca di masyarakat, Perpustakaan Provinsi juga telah berkoordinasi dengan berbagai sektor dan unit untuk menyelenggarakan berbagai kompetisi untuk mengenal buku, seperti Duta Budaya Membaca; mempromosikan dan memperkenalkan buku. Selain itu, setiap tahun, Perpustakaan Provinsi berkoordinasi dengan sekolah-sekolah, Persatuan Pemuda, dan Asosiasi untuk menyelenggarakan kunjungan "Perpustakaan Keliling" guna melayani siswa, anggota persatuan pemuda, dan guru; melakukan sirkulasi buku dan koran ke perpustakaan kabupaten, perpustakaan sekolah, dan perpustakaan penjara di provinsi tersebut.

Prosedur pembuatan kartu perpustakaan sederhana dan cepat.

Jam ekstrakurikuler di perpustakaan akan membantu siswa memupuk dan mempertahankan minat membaca mereka.

Perjalanan menghadirkan cahaya ilmu pengetahuan bagi para pembaca bukanlah perjalanan sehari dua hari, melainkan memerlukan suatu proses, daya upaya, inovasi dan kreativitas Perpustakaan Daerah agar dapat lebih memenuhi kebutuhan pembaca, memberikan kontribusi dalam meningkatkan taraf penikmatan budaya spiritual, menarik minat baca dari berbagai tingkatan usia, turut memelihara dan menumbuhkan minat baca, serta menyebarluaskan budaya gemar membaca di masyarakat.

Pada kuartal pertama tahun 2025, Perpustakaan Provinsi Binh Thuan menyambut hampir 580.000 pembaca yang mengakses buku, surat kabar, dan informasi melalui saluran langsung di perpustakaan, situs web, YouTube, pemanfaatan buku daring, dan kendaraan layanan keliling. Selain itu, unit ini menambah 500 eksemplar buku, mendigitalkan 90 dokumen, melayani kendaraan "Perpustakaan Keliling" di 12 lokasi sekolah dan mengunggah 742 dokumen propaganda, serta menerbitkan 4 jilid Informasi dan Dokumentasi Binh Thuan.

Sumber: https://baobinhthuan.com.vn/huong-den-the-he-doc-129494.html